三年级寓言故事（精选）
在平时的学习、工作或生活中，大家都经常接触到寓言故事吧，小朋友们由于缺少生活经历不容易写出哲理深刻的寓言。但寓言一定要有一定的道理、现实意义或教育性。还苦于找不到好的寓言故事？以下是小编整理的三年级寓言故事，仅供参考，欢迎大家阅读。
三年级寓言故事1
哈哈，每天大家一起看书的时间又到了，这是我最快乐的时刻，安静的教室里，大家都在认真地看书，只偶尔传出几声书翻页的声音。我正在翻阅《中国古代寓言故事》这本书中，书中一个个小故事，像魔豆一样吸引着我，让我沉浸其中，不能自拔。
书中有意思的故事数不胜数，其中我最喜欢的是《田忌赛马》。这个故事主要讲的是：战国时期的齐国，田忌和齐威王赛马，马被分成上中下三个等级。结果显而易见，齐威王兵强马壮，连连获胜。田忌的好友孙膑，仔细观察后心生一计。让田忌用下等马对上等马，上等马对中等马，中等马对下等马，结果三局两胜，田忌获得了比赛的胜利。
读完这个故事，我的内心久久不能平静，感叹孙膑真是太厉害了，原本田忌是没有赢的机会的，甚至都要输掉比赛了，是孙膑的聪明才智让比赛转败为胜。《田忌赛马》是中国人熟知的智慧故事之一，它告诉我们要在劣势中找到优势，善用自己的'长处去对付对手的短处。懂得扬长避短，方能取得胜利。我想我们以后在生活或学习中遇到困难时可以尝试新的思路，动动脑筋找到新的办法，说不定就会迎来转机，就会“柳暗花明又一村”了。
这本书里还有许多故事，这都是古人智慧结晶，让我们去好好读一读吧！
三年级寓言故事2
在森林里有一只小鹿，浑身棕黄色的毛里嵌着白色的点点，很漂亮。
一天，天气特别晴朗，在美丽的大森林里撒满了阳光，小鹿约小兔子在树林里散步。小兔子长得矮小，它蹦着跳着突然发现在两棵树中间猎人拴了一根细细的.钢丝绳，这一定是为了绊倒奔跑中的动物，前面还会有一个陷阱。小兔子急忙大叫道：“小鹿别过来，这有陷阱。〞小鹿立刻停了下来，他们绕开后走到前面，果然发现是个陷阱。它们一起想办法把钢丝绳拆掉，在陷阱上面做了个标记！
小鹿很感谢小兔子，没过几天小兔子被一只狐狸欺负了，小鹿看见后赶快叫上它的伙伴，一起围攻，帮助小兔子赶走了狐狸。
这个故事告诉我们学会善良，因为帮助别人就是在帮助自己！
三年级寓言故事3
自从狐狸花言巧语骗走了乌鸦辛辛苦苦找来的肉以后,乌鸦就怀恨在心,每天都在想：“我一定要让狐狸知道，坏人不会有好下场的!”
一天，乌鸦去沼泽地找东西吃。它飞来飞去，终于在水潭边找到了一个鳄鱼蛋，它眼珠滴溜一转，想出了一个好主意：“这一定是个鳄鱼窝，我昨天读了《三十六计》中的《借刀杀人》之计，在这里是不是可以利用这个方法来除掉狐狸呢?”
想着想着，乌鸦的.目光落到了鳄鱼蛋上，它上去三下五除二就把蛋啄了个粉碎。乌鸦飞上树，向远处张望。它看见鳄鱼找食回来了，就赶紧飞过去，装做很惊慌的样子说：“鳄鱼先生!鳄鱼先生!不好了!刚才狐狸把您的蛋咬碎了，快去看看呀!”整个沼泽地都充满了鳄鱼的巨吼：“臭狐狸!”乌鸦看了，高兴极了，“A计划，成功!开始实行B计划!”
乌鸦飞到自己巢前，狐狸正巧出来散步，乌鸦便嬉皮笑脸地对狐狸说：“狐狸大哥，沼泽地有些食物，我带你去吃吧!”狐狸听了，心想：“这只笨乌鸦，自己不吃还给我，今天的饭不用愁了!”于是，它就跟乌鸦来到了鳄鱼窝旁，鳄鱼见到了狐狸，就像见到了大仇人一样，两眼冒着仇恨的火光。它大吼一声：“我还没去找你，你就送上门来了，既然这样，那我就让你尝尝血的代价吧!”说着就向狐狸扑去。
狐狸还没回过神来，就被鳄鱼咬死了。乌鸦见自己的计划成功，高兴坏了。它唱着胜利的歌，又飞到森林深处找美食去了。
三年级寓言故事4
有一只螃蟹，一直活在它的壳子里面自娱自乐，永久不敢探出头来示人。因为它很怕，怕和别人接触，怕遇到坏人，怕受到伤害。可是它又很想看看外面的世界是什么样子的。有一天，它实在耐不住性子，把自己的头，一点点地，唯唯诺诺的探出来。“哇!外面的世界好美呀!太漂亮了，这就是‘世界’，啊!原来‘世界’是那么的色彩斑斓，美不胜收。”螃蟹感慨地说。它试着把自己的颈项伸得更长，想看到更远的地方。就在这时，从天而落，一块儿小小的石子，砸到了它的头上。“我的妈呀!吓死我了，呜呜…………”螃蟹一边哭一边把自己的头迅速的缩到了自己的壳子里面。“我说不出去吧!我说外面很可怕吧!我说只有我自己的'壳是最安全的吧!”它对自己说着。就从那天起，这只螃蟹再也没有探出头来，它在自己的壳里，勾画这美梦，用它一瞬间看到的狭小的“世界”来编织一个个漂亮的梦。日子一天天的就这么过着。
“咚!……咚!……咚!………”“什么声音?怎么回事?怎么回事?”螃蟹感到自己的壳在被什么东西敲打着。好像马上就要裂开了。“怎么办?怎么办呀!谁来救救我。哦!我的壳儿，我那坚硬的壳儿。你要挺住呀!没有你，我要怎么活下去。没有你，我在哪里遮风挡雨，没有你我的世界就不存有了。没有你…………”螃蟹越来越可怕，越来越焦虑。但，敲打声好像在和它唱反调一样敲得越来越厉害。“哐当”壳儿终于裂开了，散落了一地的碎片。那单薄的小身子被曝光了，大太阳晒着它的身体让它既温暖，又有种疼痛感，阳光如此的强烈，让它睁不开眼睛。也让它更加可怕了，“没有了壳儿，我该怎么活呀!”螃蟹无助的嘟囔着。在这同时，它的身边围了许多人，有用看笑话的眼神望着它的，也有同情的眼光，关怀的目光望着它的。可在这只螃蟹眼里，大家都是在笑话它的，越是被别人盯着，它就越把自己绻起来。看的人越来越多，时间过得也越来越久。而不变的就只有一动不动的螃蟹躺在那里。也许是没有什么新鲜的了，人群慢慢的散开了。只留下螃蟹自己爨在那里。
一天，两天，三天……没有人再望那只螃蟹了，大家已经习惯了它的存有。慢慢的，螃蟹也适应了外界的环境。适应了被阳光哺育着的舒服感觉。它开始伸展自己的身体，甚至开始站起来走路。又过了一段时间，它可以正视别人，和别人交谈。可以融入这个真正的世界。它变得乐观了，向上了。不再怕这怕那的了。也不再用那扭曲的心里去揣测别人的心理。这回，这只螃蟹真正的脱掉了它的壳儿，彻彻底底的去掉了。相反，它得到了欢乐，得到了自由，得到了满足。这是在壳儿里永久也感受不到的。
三年级寓言故事5
蔷薇身旁生长着一株鸡冠花。一天，鸡冠花对蔷薇说：“你的花真美丽，气味那么芳香，神和人都十分喜欢你，我好羡慕啊！”
蔷薇听到鸡冠花对自己的.赞美，回答说：“鸡冠花呀，我虽然长得漂亮，但只是昙花一现，即使人们不去摘，也会自己凋谢的，而你却永远开着花，青春常在，我应该羡慕你才是啊。”
道理：
事物各有长短，不必羡慕别人有你所没有的东西，你也有别人所没有的东西。
三年级寓言故事6
在浩瀚的银河系中有一位太阳妈妈。她有五个女儿：金星、木星、水星、火星和土星。她还有两个儿子：地球和月亮。
太阳妈妈的.女儿长大后，都离开妈妈独自生活去了。渐渐地，地球和月亮也都长大了。太阳妈妈便对地球和月亮说：“你们已经长大了，也要像姐姐们那样学会独立生活。每个姐姐身上都有一件宝物，你们去向她们要吧！”
地球和月亮告别了太阳妈妈后，就去找姐姐们。地球向东走，月亮往西走。
地球走啊走，来到了土星姐姐的家。土星姐姐给了他一大片肥沃的土地，还用不同的泥土捏造出许多生物。接着，地球又到了其他姐姐的家。木星姐姐给了他一大片森林和花草；水星姐姐给了他小溪、湖泊、江河和大海；金星姐姐给了他几座大山，并告诉他山里有宝藏，要好好开发利用。最后，地球找到了火星姐姐的家，从那里得到了火种，并把刚才从土星姐姐那里拿到的泥土生物烘干，使它们不易变形。地球带着这五样宝物，选了一个望得见太阳妈妈的地方住下来，远远地绕着太阳妈妈转，幸福地生活。他为了不让宝物丢失，还学会了自转，有了昼夜，并产生了向心力，紧紧吸住宝物。
而月亮呢？他和地球分开以后，因为怕辛苦，只找到了金星姐姐，拿了几座大山就不愿意再往前走了。所以，直到现在，他身上到处还是一片荒凉，没有任何的生物。而地球却不怕辛苦，从姐姐们那儿得到了许多宝物，还拥有了人类朋友，直到现在。
三年级寓言故事7
1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。
2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。
3、楚国在南边，他硬要往________走。他的______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。
4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。”
《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。
《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的'的。
三年级寓言故事8
英文寓言故事是一种以讲故事的形式来传递思想、情感或信息的方式。通过这些寓言故事，人们可以获得启示和教益，并在日常生活中运用到实际中。下面将详细介绍英文寓言故事的重要性。
首先，在学习英文的过程中，阅读和理解寓言故事有助于扩展词汇量和提高阅读能力。这些故事使用简单明了的语言和形象生动的情节，使学习者能够轻松理解并记忆其中的单词和表达方式。
其次，英文寓言故事通过故事情节中的智慧和道德教益来传达重要的价值观念。例如，《乌鸦喝水》故事告诉我们不能贪心自欺，而应珍惜已经拥有的东西；《青蛙和蝗虫》故事则教导我们要相信自己，不要轻易放弃。
此外，通过阅读英文寓言故事，我们可以培养批判性思维和分析问题的能力。寓言故事中常常隐藏着深刻的'寓意和象征，我们需要通过观察和思考来解读其中的隐含含义，这有助于培养学习者的思维灵活性和问题解决能力。
此外，“英文寓言故事作文”的写作过程也是一个提高英语写作技巧的机会。通过写作寓言故事，我们需要运用词汇、语法和逻辑推理等方面的知识。同时，还需要设计合理的情节和人物，使故事具有可读性和吸引力。这种写作锻炼对于提高英语写作水平非常有益。
综上所述，英文寓言故事作为一种传达思想、情感和信息的形式，对于学习者来说具有重要的教育和启发意义。它不仅可以帮助学习者扩展词汇、提高阅读能力，还能传递道德价值观念、培养批判性思维，并提供写作锻炼的机会。因此，我们应该重视英文寓言故事的学习和应用。
三年级寓言故事9
狐狸饥肠辘辘地倒在树边，这时一只雪白的胖乎乎的小兔子，正往这边蹦蹦跳跳地跑来。狐狸两眼发光，仿佛看到了希望，立刻四脚朝天倒在地上，装死，心想：这下能饱餐一顿了！
小白兔远远地望着倒在地上的狐狸，放大声音，自言自语地说道：“狐狸死了，不是应该张着嘴巴的.吗？”狐狸瞬间张开了嘴巴。小白兔往后退了一步，又说道：“不对，不对，狐狸死了是闭着嘴巴的！”于是，狐狸又缓缓地闭上了嘴。小白兔见状，转身就跑进茂密的森林中了。
狐狸坐起来望着远去的兔子，懊恼地说：“送到嘴边的肉就这样没了。”
三年级寓言故事10
从前有一棵种子，它一出世就很骄傲，觉得比谁都厉害。当它被种到地上的时候，一溜烟把树根狠狠往下生，去找水源拼命地喝，又拼命地往上长，变成了一棵小树。 一只小鸟飞到它的树干上休息，骄傲的小树很生气地说：“你这种低等的动物，怎么可以站在我高贵的头上呢！”小树用力地摇摆着头，想把小鸟赶走。可是小鸟赖着不走，对小树解释：“我是啄木鸟医生，我是来帮你检查身体的。你刚长出来，叶子非常嫩，怕小虫来伤害你。”
小树一听更生气了，说：“我还需要你这种低等生物来为我看病？”啄木鸟一声不响地走了，还不停地叹气。 小树的'主人从门外走进来，拿着水壶想为小树浇水，小树看了看说：“你想干吗？”主人说：“我想给你浇水啊，才能快快长大。”
小树刚要休息，没想到有人来打扰它，它很生气地说：“走开，我现在很生气，不需要你！走——开！”
主人也很生气地说：“原来你也不那么感恩你的主人！” 在小树睡觉的时候，它感到脚底下很痒，就自言自语地问：“谁呀？”从土里传来一个声音说：“是我呀——蚯蚓！”小树说：“你来干吗呀？”“我是来帮你把土翻松软啊！蚯蚓说。
小树很不耐烦地说：“大半夜来吵我睡觉，你就不能白天过来，走开！再说，我又不需要你！” 最后，小树得不到啄木鸟医生的医治、主人的水源和蚯蚓的翻松泥土，在它枯萎的最后一刻，悲痛地说：“为什么我当初要那样的傲慢呢？”小树说完后，慢慢地倒下了……
三年级寓言故事11
很久很久以前，有一只聪明的狐狸和一只愚蠢的乌鸦居住在同一片森林里。
一天，狐狸看到乌鸦在树上。
“乌鸦啊，你的羽毛真美丽！”狐狸夸奖道。
乌鸦心中顿时起了得意之情，为了展示自己的美丽，它高傲地张开了翅膀，发出一声尖利的声音。
这时，狐狸注意到乌鸦嘴巴里还夹着一块美味的奶酪。
“乌鸦啊，你的声音也很动听，你会不会唱歌啊？”狐狸再次夸赞。
乌鸦听了狐狸的夸奖，更加得意忘形，于是它张开嘴巴，准备高唱一曲。
可是，当它张开嘴巴的那一刻，奶酪掉了下来，被狐狸抓住了。
“啊！我真是太愚蠢了！”乌鸦后悔不已。
而聪明的狐狸则笑着对乌鸦说：“愚者总是被自己的虚荣心所蒙蔽，聪明人才能看破表象。”
通过这个故事，我们可以看出，无论是在动物世界还是人类社会，聪明的人往往能够审视事物的本质，不轻易被外表所迷惑。而愚蠢的.人则容易被虚荣心和表面的光鲜所困扰，常常陷入自己设下的陷阱。因此，我们应该学会像智者一样思考问题，不轻易被表象所迷惑。
正如古人所说：“请图己之长远，不可计较当前之表象。”只有通过深入思考，并探求事物的本质，我们才能获得真正的智慧。
愿每一个人都成为智者，不被虚荣所蒙蔽，能够凭借自己的智慧过上更加美好的生活。
三年级寓言故事12
在世界万物中，有花朵与泥土，大家都喜欢花，因为花朵五颜六色，而泥土只有棕色。于是美丽的花朵傲慢地说：“瞧！我多美，我五颜六色的'舞裙随风飘动，而你，哼！就跟石头一样，只有棕色，也不能摇摆，哈哈！”
泥土听后，谦虚地回答道：“是的！你非常讨人喜爱，特别漂亮，但是，是我让你那样美丽的，我的营养让你生根发芽，才有了你，如果没有我，就不可能有你！”花朵火冒三丈，气愤地叫着：“你还敢跟我顶嘴？走着瞧吧！总有一天，人们会把你迁移到其他地方的！”泥土不再理会花朵。
后来，有一场暴风雨，弱小的花朵被风吹断了，而泥土则完好无损。
三年级寓言故事13
很久很久以前，在一个和平安宁的森林里，住着一只馋嘴的狐狸。这只狐狸特别喜欢吃肉，每天都在寻找各种动物作为自己的美食。
有一天，狐狸发现了一只正在低头觅食的'鹿。狐狸露出狡猾的笑容，悄悄地向鹿靠近，准备偷袭。但是就在这时，一阵风吹来，扑鼻而来的是一股香气。
原来，这片森林中有一片果园。果园里结满了各种水果，如樱桃、草莓、蓝莓等。狐狸闻到了这股诱人的香味，忍不住立即忘记了自己的猎物，径直地冲进了果园。
狐狸兴奋地品尝着各种水果，津津有味。他贪婪地吃了许多水果，一时竟然忘记了时间。等他吃饱喝足，回过神来时，已经是夜晚了。
狐狸急忙离开果园，但是他发现自己迷路了。森林里的树木看起来都一样，他找不到回家的路。他开始感到恐惧和无助，开始后悔自己的贪婪。
终于，狐狸在森林中迷失了几天几夜，身体疲惫不堪，也没了力气继续寻找出路。就在这时，一只友善的兔子出现了。
兔子很善良地帮助狐狸找到了回家的路，并给了他一些食物。狐狸深深地感激兔子的帮助，也意识到了自己贪婪的错误。
从那以后，狐狸再也没有表现出贪婪的一面。他学会了分享和珍惜，也成为了森林里的一员。他明白了，贪婪只会带来灾难，而善良和友善才是获得真正快乐的方式。
三年级寓言故事14
从前有个小火柴人，名叫米妮。她住在一个寒冷的冬天里，没有亲人的陪伴。每天，米妮都带着一些火柴站在街头卖。她希望用这点微薄的收入度过难关。
有一天，一个胖乎乎的小男孩路过米妮的火柴摊。他看着米妮的脸色苍白，瑟瑟发抖，便心生怜悯，问道：“你挣了多少钱？”米妮羞涩地回答：“才几毛钱而已。”
小男孩听后，立刻拿出自己的零花钱，塞给了米妮。他说：“你需要更多帮助。别再冻着自己了。”米妮感激地接过了零花钱，眼睛里充满了感动。
从那天起，米妮和小男孩成了好朋友。他们一起走过冷冷的冬季，分享着快乐和温暖。小男孩还帮助米妮找到了一个安全而温暖的住所。
渐渐地，米妮的火柴摊走红了。每天，来自各个角落的人们都会为了亲眼见到米妮，购买她的火柴。米妮没有忘记小男孩对她的帮助，她把一部分收入用来资助那些贫困的`孩子，希望能够传递友谊和温暖。
通过这个故事，我想告诉大家，友谊和帮助是无处不在的。无论你是小火柴人的角色，还是小男孩的角色，只要你愿意，你都可以通过一点点善意和关爱来改变别人的命运，同时也让自己变得更加善良和快乐。
三年级寓言故事15
一只老猫叼起念佛珠来玩弄着，这给墙角里的两只老鼠看见了，他们的脑袋里不禁冒出了一个大大的问号，这是怎么回事呢?老大说：“我们还是警惕一点好，不知道他这葫芦里卖得什么药，说不定是故意引我们上钩呢!”
老二说：“这怎么可能?听人类说，只要念佛就要心存善意，改吃素食。”
“那可说不定呢!”老大还不服气。
“那我们出去看看吧!”老二想了一个一举两得的办法，他得意洋洋的说。
说着他们走出了洞，离猫有一段距离。只听猫嘴里不停地念叨着：“善哉善哉。”说着睁开眼睛扫了一眼老鼠兄弟，又合上眼睛说：“出家人不吃荤，只吃素食。”
老大听了，放松了警惕，说：“我相信：佛是绝对不会骗我们的，因为妄语(乱说不实在的话骗人)是佛门大戒，佛也是因为不妄语，才可以修成佛的。所以古人说：‘佛言不信，何言可信?’我们走过去和猫交个朋友吧!说不定以后偷东西，可以帮我们开门，拿东西呢!”
老二赞同了老大的说法，大步流星的`走到猫身边说：“猫大哥，咱们交个朋友吧!”
猫说：“好啊!”他停了停，问：“朋友有难应当互相帮助，对吗?”
“是呀!”
“我现在需要你帮助，我的肚子饿了!”
话说着，就把老鼠按住了，老鼠兄弟悲伤地说：“江山易改，本性难移，我们要时刻提高警惕性，不要被表面现象所迷惑，要认清本质!”
猫奸笑着说：你们天天呆在洞里，今天总算把你们引出来了。
猫津津有味地吃掉了老鼠。
三年级课堂寓言故事魏国的大夫宋就被派到一个小县去担任县令，这个县正好位于魏国与楚国的交界处，这地方盛产西瓜。虽然同处一地，可是两国村民种西瓜的方式和态度却大不一样。
魏国这边的村民种瓜十分勤快，他们经常担水浇瓜，所以西瓜长得快，而且又甜又香。楚国这边的村民种瓜十分懒惰，又很少给西瓜浇水，所以他们的瓜长得又慢又不好。楚国这边的县令看到魏国的西瓜长得那么好，便责怪自己的村民没有把瓜种好。而楚国的那些村民却没有从自己身上找原因，只是一味怨恨魏国的村民，嫉妒他们为什么要把瓜种得那么大那么香甜。于是，楚国这边的村民就想方设法去破坏魏国村民的劳动成果。每天晚上，楚国村民轮流着摸到魏国的瓜田，踩他们的瓜，扯他们的藤，这样，魏国村民种的瓜每天都有一些枯死掉了。
魏国村民发现这个情况后，十分气愤，他们也打算夜间派人偷偷过去破坏楚国的瓜田。一位年纪大的村民劝阻住了大家，说：“我们还是把这件事报告给县令，向他请示该怎么办吧?”
大家来到宋就的县衙。宋就耐心地劝导本国的村民说：“为什么要这么心胸狭窄呢?如果你来我往没完没了地这般闹下去，只会结怨越来越深，最后把事态闹大，引起祸患。我看最好的办法是，你们不计较他们的无理行为，每天都派人去替他们的西瓜浇水，最好是在夜间悄悄进行，不声不响地，不要让他们知道。”
魏国村民依照宋就的话去做了。于是，从这以后，西边楚国的瓜一天天长好起来。楚国村民发现，自己的瓜田像是每天都有人浇过水，感到很是奇怪，互相一问，谁也不知道是怎么回事。于是他们开始暗中观察，终于发现为他们的西瓜浇水的正是魏国的村民，楚国的村民大受感动。
很快，这件事情被楚国县令知道了，他既感激、高兴，又自愧不如魏国县令。他把这些情况写下来报告给了楚王，楚王也同样很受感动，同时也深感惭愧和不安。
后来，楚王备了重金派人送给魏王，希望与魏国和好，魏王欣然同意了。从此后，楚、魏两国开始友好起来。边境的两国村民也亲如一家。两边种的西瓜都同样又大又甜。
所以说，有时候不要采取“以眼还眼，以牙还牙”的态度去激化矛盾，而是宽宏大量，以德报怨，这样反而会促使矛盾缓解，使坏事变成好事。
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