（经典）三年级寓言故事15篇
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都看过寓言故事吧，寓言的篇幅一般比较短小，语言精辟简练，结构简单却极富表现力。还在苦苦寻找优秀经典的寓言故事吗？下面是小编为大家收集的三年级寓言故事，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
三年级寓言故事1
自从狐狸花言巧语骗走了乌鸦辛辛苦苦寻来的肉以后,乌鸦就怀恨在心,每天都在想：“我一定要让狐狸知道，坏人不会有好下场的`!”
一天，乌鸦去沼泽地寻东西吃。它飞来飞去，终于在水潭边寻到了一个鳄鱼蛋，它眼珠滴溜一转，想出了一个好主意：“这一定是个鳄鱼窝，我昨天读了《三十六计》中的《借刀杀人》之计，在这里是不是可以利用这个方法来除掉狐狸呢?”
想着想着，乌鸦的目光落到了鳄鱼蛋上，它上去三下五除二就把蛋啄了个粉碎。乌鸦飞上树，向远处张望。它看见鳄鱼寻食回来了，就抓紧飞过去，装做很惊慌的样子说：两眼冒着仇恨的火光。它大吼一声：“我还没去寻你，你就送上门来了，既然这样，那我就让你尝尝血的代价吧!”说着就向狐狸扑去。
狐狸还没回过神来，就被鳄鱼咬死了。乌鸦见自己的计划成功，快乐坏了。它唱着胜利的歌，又飞到森林深处寻美食去了。
三年级寓言故事2
自从狐狸花言巧语骗走了乌鸦辛辛苦苦找来的肉以后,乌鸦就怀恨在心,每天都在想：“我一定要让狐狸知道，坏人不会有好下场的!”
一天，乌鸦去沼泽地找东西吃。它飞来飞去，终于在水潭边找到了一个鳄鱼蛋，它眼珠滴溜一转，想出了一个好主意：“这一定是个鳄鱼窝，我昨天读了《三十六计》中的《借刀杀人》之计，在这里是不是可以利用这个方法来除掉狐狸呢?”
想着想着，乌鸦的目光落到了鳄鱼蛋上，它上去三下五除二就把蛋啄了个粉碎。乌鸦飞上树，向远处张望。它看见鳄鱼找食回来了，就赶紧飞过去，装做很惊慌的样子说：“鳄鱼先生!鳄鱼先生!不好了!刚才狐狸把您的蛋咬碎了，快去看看呀!”整个沼泽地都充满了鳄鱼的巨吼：“臭狐狸!”乌鸦看了，高兴极了，“A计划，成功!开始实行B计划!”
乌鸦飞到自己巢前，狐狸正巧出来散步，乌鸦便嬉皮笑脸地对狐狸说：“狐狸大哥，沼泽地有些食物，我带你去吃吧!”狐狸听了，心想：“这只笨乌鸦，自己不吃还给我，今天的饭不用愁了!”于是，它就跟乌鸦来到了鳄鱼窝旁，鳄鱼见到了狐狸，就像见到了大仇人一样，两眼冒着仇恨的'火光。它大吼一声：“我还没去找你，你就送上门来了，既然这样，那我就让你尝尝血的代价吧!”说着就向狐狸扑去。
狐狸还没回过神来，就被鳄鱼咬死了。乌鸦见自己的计划成功，高兴坏了。它唱着胜利的歌，又飞到森林深处找美食去了。
三年级寓言故事3
在遥远的小岛上，有一座奇趣森林，岛上的小动物们都过着快乐的.生活。
有一天，森林委员会决定召开第八届比武大赛，收到消息的小动物们纷纷摩拳擦掌、跃跃欲试，想在比赛中取得好成绩。唯有大象不慌不忙，淡定地呆在家里，它可是森林比武大赛的“七连冠”呢！
比赛那天，狐狸、小鹿、猴子……纷纷上前挑战大象，但都以失败告终。大象趾高气扬地往领奖台走去，“我是‘八连冠’啦！”这时，一个细小的声音从地面传来：“我要挑战你！”“谁？谁在说话？”大象四处张望，在一个草丛里发现了探出脑袋的小蚂蚁。“就你，敢来挑战我？”大象鼻子里不屑地哼了口气，“我一脚就能踩死你！”蚂蚁不服气地说：“那就来试试吧！”
大象一脚往草丛里踩去，蚂蚁灵巧地躲在了一块小石头后面，疼得大象哇哇大叫。大象又用它的长鼻子猛地甩向小蚂蚁，顿时，小蚂蚁消失了。正当大家都以为小蚂蚁被大象甩飞了的时候，却见大象一个劲地在草地上甩脑袋，口中直呼“求饶”：“快出来吧，我认输了还不行吗！”看得大家莫名其妙，这时，只见蚂蚁从大象鼻子里“滋溜”一下滑了出来。
大家恍然大悟，没想到最后居然是小蚂蚁战胜了“七连冠”的大象。（梁聿晟）
三年级寓言故事4
小黑狗和小花狗生活在一座山林里。小黑狗的父母身强体壮、本领高强，总能猎取到丰盛的食物，小黑狗过着丰衣足食、无忧无虑的生活。小花狗的父母体弱多病，经常受到同伴的欺凌，一家人过着穷困潦倒的日子，小花狗经常挨饿。
时间一天天过去了，小花狗和小黑狗都长大了。有一天，他们在路上相遇了。小黑狗说：“喂，穷酸的家伙，你不配跟我站在一起，我一直都过着富裕的生活！”小花狗看看自己――骨瘦如柴，衣衫褴褛。他自卑极了，泪水在眼里打转。
就在这时，一只年老的.金钱豹路过这里，语重心长地说：“小黑狗不必得意，小花狗也不要自卑！你们现在拥有的一切都是父母给的，以后父母老了，不能给你们物质上的帮助了，你们怎么办？所以，你们要自食其力，自己创造财富，这才是最重要的。”
听了金钱豹的话，小花狗深受启发，他不再自卑了，每天刻苦练习跑、跳、撕咬等本领，身体越来越棒。小黑狗把金钱豹的话当耳边风，自我感觉良好，整天懒洋洋地趴在地上晒太阳。
五年过去了，小花狗本领高强，不仅衣食无忧，还成为了狗家族的首领。而小黑狗却变得越来越笨拙，他常常猎取不到食物，忍饥挨饿，过着狼狈不堪的生活。
有一天，两条狗又相遇了，他们对彼此的变化都感到非常惊讶。他们想起了金钱豹的话，小黑狗惭愧地低下了头。
三年级寓言故事5
从前老虎听说猫很会扑老鼠，便去拜猫为师学习武艺。
猫知道老虎很坏。山上的动物不分好坏老虎碰见了都捉来吃。但猫想：老虎是猛兽，自己是得罪不起的，并且做老虎的师父，哈！山中我的地位了。猫于是就答应了老虎。
猫又想：我可不能把绝招都传给它，还得留一手。所以老虎只学会了扑滚抓咬，以及各种寻猎追踪术，就没学会爬树（猫是会爬树的）。老虎也不计较，它认为学了爬树也无多大用处，又不上树摘果子吃；况且自己那么重的身体，压断了树枝掉下来会摔死的`，所以不学为好。
老虎学成之后，更是凶猛无比了。豹子野猪都怕了它。它要山中百兽封它为王，并每日献上珍贵小动物为食。无奈众兽只好照办了。
猫呢，自以为得意，逢人便讲：“我是老虎的师父！”百兽知道后就来请猫去整治它的坏徒弟，不让老虎再为非作歹。猫趾高气昂地去了。
可是老虎见了猫只轻轻地叫了声“师父”，连礼都不行了。猫叱喝老虎跪下，老虎瞪瞪眼不理它。它真的生气了，便开始数落教训起老虎来，说老虎不该为非作歹，心肠狠毒，目无尊长，忘恩负义，没有良心……
老虎突然发怒道：“说够了没有？”
“哎呀呀！真是反了，你怎么能和你师父我这样说话？”猫也惊怒得直吹胡子瞪眼，却还作势一副“师尊”的样子。
老虎二话没说就向猫猛扑过去，就像猫扑老鼠一样！幸好猫是“师父”懂路数，反从老虎跨下逃跑，迅速爬到了树上。老虎回过头，无可奈何地望着树上的猫。于是老虎又恨起猫没教它爬树来。
猫抱住树干喘着粗气，还得意地说：“幸好还留了一手！”
从此山中虎为王。猫偷偷地逃下山投靠了人类，并挑拨着人类对老虎进行大肆捕杀。
三年级寓言故事6
猫头鹰和驴
一头瞎眼的驴子在长途跋涉时迷了路，走进了森林。
夜幕降临时，这头蠢驴钻进了灌木丛，进退不得。就是视力好的动物也没有办法摆脱这个困境。幸运的'是，一只猫头鹰恰好在附近，它乐意为驴子当向导。
众所周知，猫头鹰在夜间视力很好，斜坡啦、山丘啦、悬崖啦——它都能辨认出来，就像在白天一样。黎明时分，它已领着驴子来到了平地上。
现在，谁愿意离开这么好的向导呢?于是驴子恳求猫头鹰不要撇下它，驴子决意与它结伴一同环游世界。
猫头鹰像君主般端坐在驴背上，这两个好朋友继续它们的旅行。
但是，这能行得通吗?不能。清晨，太阳刚刚放射出光芒，猫头鹰眼前就出现了比夜幕还黑的黑暗，什么也看不见了。可是，它一意孤行，随意地指挥着驴子。
“小心，”猫头鹰喊道，“要是往右走，我们会掉进池塘里去的。”
实际上，右边根本没有什么池塘，左边的情况反而更糟。
“再往左边一点儿，往左迈一步。”
结果，猫头鹰和驴一起掉进了深谷。
三年级寓言故事7
夕阳西下，小乐手们终于结束了几个小时的高强度排练。原来，是因为各个声部都在疯狂地演奏自己的部分，仿佛是个人演奏一般，都觉得自己才是乐团中最应突显风采的声部，丝毫不顾整体。导致本是悠扬的乐曲却听起来震耳欲聋，十分嘈杂混乱，如同一盘散沙，所以指挥不得已进行加练。
小乐手们离开后，排练厅便安静下来，留下了小乐手整齐排列好的乐器们。这时，首席小提琴跳到椅子上，一副高高在上的样子，开口责怪道其他声部：“都怪你们，那么大声。只有我才是乐团里最重要的乐器，所有的旋律都是我来演奏的，你们那么大声干嘛，害得我要多工作几个小时。”这下可引起其他乐器的不满了，大家纷纷议论着。低音群用浑厚低沉的.声音反驳道：“凭什么就你展示呀，没有我们低音群雄厚的底座，你们岂不是无法演奏主旋律！”
打击乐的小鼓锤也都跳到鼓上边跺脚边生气地说道：“没有我们精准无误的节奏和高潮的效果，你们这一切都没什么意义嘛！”各乐器组间你我争霸，谁都觉得自己最重要。
这时，一支长笛用她优美的声音说道：“大家不要吵了！咱们是一个整体，我们不能缺少任何一个声部，但同样，每个声部也不能自私自利，在集体中适当的展现才是个人才华的展现。”听了这话，大家若有所思，认为十分有道理，决定在下一次排练中践行。
果不其然，在接下来的排练中，乐器们按照乐曲风格和自己谱面上应有的力度认真演奏，在集体中按规则行事，不凸显“个人风采”，为集体作出了真真正正的贡献。在不久后的演出中，乐器们表现得十分出色，小乐手们也受到了表扬，大家都收获满满，十分开心。
三年级寓言故事8
从前有个小火柴人，名叫米妮。她住在一个寒冷的冬天里，没有亲人的陪伴。每天，米妮都带着一些火柴站在街头卖。她希望用这点微薄的收入度过难关。
有一天，一个胖乎乎的小男孩路过米妮的火柴摊。他看着米妮的脸色苍白，瑟瑟发抖，便心生怜悯，问道：“你挣了多少钱？”米妮羞涩地回答：“才几毛钱而已。”
小男孩听后，立刻拿出自己的零花钱，塞给了米妮。他说：“你需要更多帮助。别再冻着自己了。”米妮感激地接过了零花钱，眼睛里充满了感动。
从那天起，米妮和小男孩成了好朋友。他们一起走过冷冷的冬季，分享着快乐和温暖。小男孩还帮助米妮找到了一个安全而温暖的.住所。
渐渐地，米妮的火柴摊走红了。每天，来自各个角落的人们都会为了亲眼见到米妮，购买她的火柴。米妮没有忘记小男孩对她的帮助，她把一部分收入用来资助那些贫困的孩子，希望能够传递友谊和温暖。
通过这个故事，我想告诉大家，友谊和帮助是无处不在的。无论你是小火柴人的角色，还是小男孩的角色，只要你愿意，你都可以通过一点点善意和关爱来改变别人的命运，同时也让自己变得更加善良和快乐。
三年级寓言故事9
在好久好久的以前，有一只小白兔，她从小就对月亮充满了好奇，“月亮上有什么呢？有游乐园吗？有没有巧克力糖？”她有很多关于月亮的问号。
有一天，小白兔去看望外婆，她天真的问：“外婆外婆！月亮上有没有跟我一样的小兔子呀？”兔外婆轻拍小白兔的好奇小脑瓜，慈祥地笑着说：“孩子，说不定真的有哦，但是你要努力，争取以后可以见到它哦！”小白兔开心地笑了，灿烂的就像一束光。
打从这天起，小白兔一直在想着那个“月亮的小白兔”，梦想有一天能够登上月球，和它做朋友。一天，小白兔发现了一根好长好长的`藤蔓，长得可以一直伸到天空，她灵光一闪：“这不就是登上月亮的最好机会吗？”
小白兔赶紧跑回家，向外婆告别。外婆恋恋不舍的抱住小白兔：“孩子，外婆想让你永远在我身边，但你已经长大，应该看看外面的世界，外婆尊重你的决定，但是一定要记得，一旦决定做一件事就要坚持，千万不要放弃啊！”“这是老天爷赐给我的机会，我一定会紧紧抓住，等着我的好消息，外婆。”
小白兔告别外婆，备齐干粮，火速找到藤蔓，摆弄好一个绝佳的位置，手脚并用向上攀登。
爬了一会，一只长颈鹿路过，翻了翻白眼，嘲讽说：得了吧！月亮离我们有十万八千里呢，就你一只小兔子，怎么可能爬到月亮上呢！”小白兔听了很不高兴，皱起了眉头：“亲爱的长颈鹿先生，您的思想简直太顽固了，如果我10年不够，我就爬20年，如果20年还不够，我就爬30年。只要坚持不放弃，总归有一天，我会站在月亮上的。”长颈鹿愣愣的站在那里，不知道怎么回应。
小兔子继续向上爬，此时她已大汗淋漓、气喘吁吁，变成了小灰兔，一路走来，时而狂风、时而大雨，最严重的时候还会遭遇银蛇似的闪电，一路上她也受到了很多的帮助：大雁衔着她飞了一阵、白云托着她飘了一会。
最后，这件事被嫦娥知道了，她被小兔子的恒心感动，一挥手，小兔感到轻飘飘的，一眨眼发现，自己就正站在小时候无比向往的月亮上。
小白兔的愿望实现了，它见到了月亮，也见到了一个仙女姐姐，她给它取名，叫玉兔……
三年级寓言故事10
一天，老虎大王丢了一个价值连城的王冠，他怒火冲天，急急忙忙地找到了小兔子、狡猾的狐狸、还有沉稳的大象，一个一个质问有没有见到王冠。
小兔子蹦蹦跳跳地进了老虎大王的.办公室，问道：“大大大……王，有有有什么事呀？”老虎大王生气地说：“你见到我的王冠了吗？”小兔子害怕地说：“大大大……王……我可没有看见。”老虎说：“那你走吧！”小兔子飞一般的跑了出去。狐狸在路上的草丛里见到了一个王冠，心想：“肯定是老虎跑的时候让树枝刮掉了，却没发现，这么漂亮的王冠，我才不给你！”轮到狐狸了，他大摇大摆的走进来问：“大王，您叫我有什么事吗？”“你把我的王冠交出来，有人说你捡到了”，老虎大吼，狐狸打了一个激灵，眼睛滴溜溜一转“难道他发现了？不可能！他在诈我！”“我才没看见！不过听说大象捡着了。”狐狸答道。老虎把大象叫进来，火冒三丈地对大象说：“是你偷走我的王冠了吧？”大象扬起鼻子，拱拱嘴，露出雪白的大象牙说：“我才没有呢！”大象走了，狐狸对老虎说：“如果我帮你找到王冠，你送给我一栋别墅吧？”老虎心很急，说：“行吧！”狐狸过了两天交给了老虎，如愿以偿的得到了一栋别墅。
三年级寓言故事11
英文寓言故事是一种以讲故事的形式来传递思想、情感或信息的方式。通过这些寓言故事，人们可以获得启示和教益，并在日常生活中运用到实际中。下面将详细介绍英文寓言故事的重要性。
首先，在学习英文的过程中，阅读和理解寓言故事有助于扩展词汇量和提高阅读能力。这些故事使用简单明了的语言和形象生动的情节，使学习者能够轻松理解并记忆其中的单词和表达方式。
其次，英文寓言故事通过故事情节中的智慧和道德教益来传达重要的价值观念。例如，《乌鸦喝水》故事告诉我们不能贪心自欺，而应珍惜已经拥有的东西；《青蛙和蝗虫》故事则教导我们要相信自己，不要轻易放弃。
此外，通过阅读英文寓言故事，我们可以培养批判性思维和分析问题的能力。寓言故事中常常隐藏着深刻的.寓意和象征，我们需要通过观察和思考来解读其中的隐含含义，这有助于培养学习者的思维灵活性和问题解决能力。
此外，“英文寓言故事作文”的写作过程也是一个提高英语写作技巧的机会。通过写作寓言故事，我们需要运用词汇、语法和逻辑推理等方面的知识。同时，还需要设计合理的情节和人物，使故事具有可读性和吸引力。这种写作锻炼对于提高英语写作水平非常有益。
综上所述，英文寓言故事作为一种传达思想、情感和信息的形式，对于学习者来说具有重要的教育和启发意义。它不仅可以帮助学习者扩展词汇、提高阅读能力，还能传递道德价值观念、培养批判性思维，并提供写作锻炼的机会。因此，我们应该重视英文寓言故事的学习和应用。
三年级寓言故事12
从前，有一对成绩相反的同桌。一个叫笑笑，成绩很好。一个叫乐乐，成绩不是很好。
一天，老师进行了一次小测试。成绩下来了，全班只有笑笑考了满分。老师夸奖道：“笑笑的成绩真不错！大家都要向笑笑学习。”笑笑听到了表扬，心里沾沾自喜。下课了，笑笑骄傲地对乐乐说：“这么简单的题目，你只考了这么点分，你看看我！”
乐乐心里下定决心，一定要努力。从此，乐乐上课认真地写下笔记，回家好好完成作业，认真复习。
笑笑十分骄傲。在上课时偷吃零食，回家不做作业，每天只知道玩，一会儿看电视，一会儿打游戏。
一个月过去了，老师又进行了一次测试。成绩下来了，一个红红的.100分，在乐乐的桌上，一个59分，躺在了笑笑的桌上。
三年级寓言故事13
1、“亡羊补牢”的“亡”的意思是________，“牢”的意思是________。
2、《亡羊补牢》讲了一个人的羊圈破了个窟窿，狼叼走了一只羊，养羊人____________。第二天，狼又叼走一只羊，养羊人________了，赶快_______________。从此，他的羊再也没________。这则寓言告诉我们：一个人做错了事，只要肯_____________，认真改正，就__________。
3、楚国在南边，他硬要往________走。他的'______越好，________的本领越大，________带得越多，______得越远，就越___________楚国。
4、我想对这个楚国人说：“你太________了，你选错了________，如果不听别人劝告，及时改正，无论再怎么努力，都_____________________。”
《亡羊补牢》告诉我们：做错了事或出了问题，及时改正或补救，还不晚。
《南辕北辙》告诉我们：做任何事，要是选错了方向，无论怎样努力，也是达不到目的的。
三年级寓言故事14
在一个寓言世界里，有一座美丽的花园，住着许多动物们。它们彼此相亲相爱，和平地共处着。但是，这个世界上有一个名叫骗子的狐狸，它以撒谎为乐，使得整个花园陷入了混乱之中。
一天，骗子狐狸来到花园，并且自称是一位有特殊能力的动物。它说：“我可以帮助你们换皮肤，变成其他动物的样子！”听闻这个消息，动物们纷纷涌向骗子狐狸，希望能得到这个神奇的能力。
骗子狐狸要求他们照顾一段时间，才能变成想要的形象。第一个前来的`是小兔子，它希望变得更强壮。几天后，小兔子出现在动物们面前，威风凛凛，变成了一只巨大的狮子。然而，这只狮子只是一个假象，它没有实力，更没有威慑力。
动物们开始怀疑骗子狐狸的诚意。一只小鸟勇敢地飞到他们中间，告诉大家骗子狐狸其实只是在使用骗术。其他动物们震惊不已，他们决定追捕骗子狐狸，以还原花园的和平。
三年级寓言故事15
从前，有一个叫司原氏的人在一次夜间打猎时，发现了一只鹿。这只鹿听到野地里传来的声音，突然警觉起来。当它看到司原氏正拉弓搭箭瞄准自己的时候，撒腿就朝东面方向跑了。司原氏并不气馁，他知道在大黑天鹿跑不快，于是跟在后面紧紧追赶，并且一边追赶一边大声地喊叫，试图以此把鹿吓懵。
正在这时，西面来了一伙追赶猪的人。他们听到司原氏的喊声，以为是东面有人在堵截这头猪，于是就跟着喊叫起来。司原氏不知那伙人在喊叫什么。他看到那边喊叫的人很多，心想必定也是在追赶猎物，于是他放弃了自己追赶的.鹿，朝众人喊叫的方向跑去，并且在半路上找了个地方隐蔽起来。那伙人叫着喊着从司原氏隐蔽的地方跑过去了。
过了一会儿，司原氏竟然发现离自己不远的地方有一头浑身白色、肥肥胖胖的笨兽。他十分兴奋，以为自己得到了一头吉祥的珍贵动物。司原氏扑上前去把它捉住，然后带着这吉祥的野兽回了家。
司原氏拿出家中所有精、粗食料来喂养这头珍贵的兽。这头兽也十分亲近司原氏。它一见到司原氏便摇头摆尾，朝司原氏发出可爱的“哼哼”声，因此司原氏越发喜爱它了。
没过几天，刮起了狂风，下起了暴雨。暴雨淋在这头白兽身上，将附着在它身上的白色泥土全都冲刷掉了。司原氏仔细一看，才发现它原来竟是自己家里丢失的老公猪，而今却被司原氏当作宝贝从外面带回了家里。
遇事不动脑筋，司原氏在追猪人的喊叫声中随声附和，放弃了追鹿，结果一无所获。因此，大凡人云亦云、随声附和的人，追求到手的往往不是真理。
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