小学二年级童话故事15篇【精】
在日常学习、工作和生活中,大家一定没少看童话吧,童话故事你还记得哪些童话故事呢?以下是小编帮大家整理的小学二年级童话故事,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学二年级童话故事1
有一天,小猪妈妈对自己的猪宝宝说:能帮妈妈去买只鸡蛋吗?
小猪宝宝说:好呀!然后她就出门了。
小猪宝宝去店里买了鸡蛋,带着鸡蛋,在路上听到有说话的声音。仔细一听,原来是一只鸡蛋在说话。小鸡蛋说:你要带我去哪里呀?小猪说:我要带你回家呀!妈妈需要你。你又可爱又漂亮,而且你不烂,所以我挑了你。
回到家,猪妈妈问小猪宝宝:鸡蛋买到了吗?小猪宝宝说:买到了。可是妈妈你知道吗?有只鸡蛋会说话呢!今天妈妈要用几只鸡蛋?妈妈说:我要用四只鸡蛋。小猪宝宝说:我帮您挑吧!妈妈说:好呀!
于是,小猪宝宝就开始挑。然后猪宝宝问会说话的小鸡蛋:你有腿吗?你有眼睛吗?你有耳朵吗?你有手吗?你有嘴巴吗?
小鸡蛋说:我有啊!不过都还在蛋壳里。
小猪宝宝说:那今天可以用你吗?
小鸡蛋说:可以不用我吗?
小猪宝宝说:好呀!
于是小猪宝宝就把小鸡蛋藏了起来。
这时候,猪妈妈走了进来。猪妈妈问:你挑好了吗?小猪说:没有呀,我刚坐下。然后猪妈妈就走了。
小猪宝宝叹口气。给妈妈挑好了另外四只鸡蛋。猪妈妈做了好吃的'蛋饼。然后猪妈妈就和小猪宝宝一起睡了。
不过,小猪宝宝今天抱的不是小熊了,而是会说话的小鸡蛋。
小学二年级童话故事2
在一个峭壁之下,有一个美丽的山谷,谷中是动物的天堂,小兔子可可一家也生活在里面。
可可除了爸爸妈妈还有一个可爱的妹妹琳琳,可可喜欢妹妹,可每次和妹妹在一起又总是感到别扭。为什么呢?原来啊,可可虽然也是一身柔软的白毛,可是几年前的一场大病让她心爱的皮毛脱落了一层,如今新长出来的毛的颜色有些便灰,夹在未脱落的白毛里面,简直难看死了。而琳琳就不一样了,一身白毛换了几次后变的更加油亮,漂亮极了。
我是天底下最丑的兔子。可可时常这样想。有时她也想鼓起勇气不去理会外表,可是一看到镜子或者一听到别人对琳琳的称赞,可可的心里就难受极了。
不过,山谷里面有一个传说,那就是在山谷的最深处有一口井,井里面住着一个仙女,她可以帮助实现愿望。可是对于动物们而言谁也没有见到过那个仙女,也从来没有谁进入到山谷的最深处。
可可告诉妈妈她想去找那个仙女,希望她可以把自己变的漂亮一些。妈妈问:“你觉得现在很丑吗?我的孩子。”
可可很认真的点点头,眼泪也差点掉了出来。妈妈没有再说什么,只是给她准备了一些胡萝卜作为她路上的`干粮。
“可可,早点回来,妈妈在等你。”兔妈妈说。
可可就这样背着一小袋干粮离开了家,往山谷的最深处走去。她不知道,在她转身离开的那一刻,最爱她的妈妈掉下了眼泪。
可可走啊走,她走了很久,袋子里面的胡萝卜越来越少,可是通向山谷最深处的路似乎还有好长好长的一段。
第二天,小狗发现铃铛不见了,伤心的"呜呜"地哭起来。
小猫赶来安慰他,并提醒他今后要保管好自己的东西。只有老鼠不吱声。
到了晚上,静悄悄的。小猫突然听到清清的铃铛声,他想:"小狗的铃铛不是丢了吗?哪里来的铃铛声呢?"他叫醒小狗,一起随着铃铛声找,一直找到老鼠的家里。
他们看见老鼠头上系着小猫的蝴蝶结,脖子上戴着小狗的铃铛正在照镜子呢。
小狗、小猫气得一齐叫起来,老鼠吓得赶紧钻进地洞里,再也不敢出来了,直到现在还孤零零的呆在冰冷的地洞里。
小朋友们,再喜欢一样东西都不能用偷的方式得到,你可以征求朋友的同意借来用用,或者跟爸爸妈妈说自己的想法。
小学二年级童话故事3
从前,有户人家里有四个姐妹,大姐大概是十二岁,二姐十岁,三妹八岁,四妹五岁。
早上四妹洗脸刷牙,她把牙膏一挤,挤得到处都是的。妈妈生气地说:谁干的?谁干的?把这里弄得湿湿的。四姐妹齐声说:她干的!她干的!
四姐妹坐在桌子边,挑挑拣拣吃早点,三妹一挤果酱弄得到处都是。妈妈累得就坐在椅子上,果酱弄到她的身上。妈妈皱着眉头说:谁干的?谁干的?四姐妹齐声说:她干的!她干的!
四姐妹来到院子里玩,一会儿玩沙坑,一会儿荡秋千,一会儿拍拍皮球,一会儿爬爬树,一会儿捏泥巴。玩到十二点,妈妈叫四姐妹来吃饭。她们的衣服都弄脏了。妈妈发火了:谁干的?谁干的?四姐妹说:她干的!她干的!
四姐妹开始喝汤,咕噜咕噜的声音,嘴巴鼓得像皮球,桌子上到处都是汤汁。妈妈叉着腰说:谁干的?谁干的?把桌子上弄得一团糟!四个姐妹说:她干的!她干的!
四姐妹的房间乱糟糟的.,妈妈说:怎么乱糟糟的,到底是谁干的!
她们开始打扫卫生,左擦擦,右扫扫。把屋里打扫干净了。妈妈开心的说:谁干的?我们干的我们齐声说。
小学二年级童话故事4
“快乐读书吧”是搭建学生课外阅读的重要桥梁。一年级上册第一单元“快乐读书吧”的主题为“读书真快乐”,旨在激发学生课外阅读的兴趣;一年级下册第一单元“快乐读书吧”的主题为“读读童谣和儿歌”,本期“快乐读书吧”的主题为“读读童话故事”由此可见,“快乐读书吧”的编排是按照文类进行整体设计安排的。而语文课程标准第一学段关于“阅读”第一条就是“喜欢阅读,感受阅读的乐趣,养成爱护图书的习惯。”第四条“阅读浅近的童话、寓言故事,向往美好的情境,关心自然和生命,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。”
基于以上所述,所以我认为这部分的教学应始终定位在“快乐”两字。爱护书本是快乐的,干净整洁的书本让人心情愉悦;阅读童话故事是快乐的,因为故事中有有趣的人物形象,有意思的故事情节让人对书爱不释手;和同学分享童话故事是快乐的,多一次分享就多收获一次快乐。因此我试着通过让学生猜故事情节,猜角色形象,比一比谁的`童话故事书最有趣等活动,促使学生养成良好的阅读习惯,对童话故事产生浓厚的兴趣,愿意主动阅读童话故事。
因此本课确定了三个教学目标:
一、对童话故事产生兴趣,能主动阅读童话故事。
二、逐步养成爱护书本,保护书本整洁的习惯。
三、学习和同学分享自己的阅读收获,体会分享的乐趣。
这节课的目标定位没有问题,但是在教学过程中有以下几点值得反思:
一、要给学生提供语言交流的时间和空间
学生需要伙伴的语言交流,伙伴的语言评价。而这节课始终是老师在前面引着走一环接一环,没有给学生留下更多的时间和空间进行同伴交流。导致给人一种“唱独角戏”的感觉。
二、课堂常规管理不到位
低年级的课堂教学,行为习惯的教育比知识的教育更重要。在本节课当中师生生命交流呈现一种“儿戏化”的状态。课堂教学的内容课堂教学的养成是伴随着行为习惯养成的。
教书育人永远是双线进行的!
三、充分的尊重学生可以但不能仅仅是尊重个人,要学会引导学生静静地听,课堂管理和课堂的教学环节应紧紧跟在一起的。
四、读封面环节引导的不到位
封面信息的解读,指导不到位,除了书名、作者还有比如“图片与内容的联系”、出版社等信息也应该纳入其中。
部编版小学二年级语文上册《快乐读书吧:
小学二年级童话故事5
杜鹃的故事
从前,有一只杜鹃,歌唱得很动听,小动物们都称赞它是“小歌唱家”。渐渐地,杜鹃变得骄傲了。
一天,杜鹃收到一份音乐会的请贴,它天天把请贴挂在脖子上,得意洋洋的飞来飞去。燕子飞过来,问:“杜鹃姐姐,你脖子上挂的是什么东西啊?”杜鹃昂起头,骄傲地说:“这是音乐会的请贴,不过再过几天我就会把它变成闪闪发光的金牌了。”
到了那一天,杜鹃就打扮得漂漂亮亮的出发了。刚到会场,杜鹃就听到了百灵鸟在唱歌,百灵鸟的歌声婉转动听,简直就像天上的乐曲,杜鹃这才知道原来人上有人,天外有天,自己的这点本领根本算不了什么,以前总认为自己是最好的歌唱家,现在才认识到自己还差得很远呢!
音乐会一结束,杜鹃就找到了百灵鸟,想拜它为师,可是百灵鸟谦虚地说:“大家要互相学习,这样才会有进步。”杜鹃暗下决心:“一定要好好练歌,以后不可以再骄傲了。
经过许多年的刻苦练习,杜鹃终于成为了一个远近闻名的.歌唱家。
小鸭减肥记
森林镇住着一只可爱的灰小鸭,每当它的哥哥姐姐上学去的时候,它就会躺在门前的草垛上,舒舒服服地吃吃睡睡,晒晒太阳,等着妈妈把食物送到它的嘴边。
渐渐地、渐渐地,贪吃的灰小鸭变成了一只胖小鸭,像一只气球一样一下子变得滚圆滚圆了,连路都走不动了。鸭妈妈急坏了,“这可怎么办?必须要给灰小鸭减肥啦!大家一起来帮我想想办法吧!”兔姐姐说:“把灰小鸭送医院吧!”狗哥哥和猫妹妹说:“让灰小鸭饿上一个星期吧,这样一定会瘦的。”马大夫摇了摇头,说:“还是运动减肥最可靠,我来给它制订一个减肥计划吧!”于是,灰小鸭按照马大夫的减肥计划,每天早上跑步1000米,吃好晚饭再跳绳1000个,最后睡觉前还要做150个仰卧起坐……
一年后,森林镇出现了一只美丽的白天鹅,大家都奇怪这美丽的仙女是从哪里来的?白天鹅抖了抖身上亮闪闪的羽毛,昂着头说:“我就是你们口中曾经的胖小鸭呀!”
小学二年级童话故事6
一个阳光明媚的早上,骄傲的小鸭看见了小鸟,心想:小鸟不会游泳,而我会,她有一对翅膀,我也有。
“小鸟妹妹,我们来一起游泳吧!”小鸭喊道。小鸟妹妹听见了,吃了一惊,心想:我怎么会游泳呢!但她还是飞了下来,嘴里叼着一根树枝。
就在小鸭得意洋洋的时候,只见小鸟把树枝扔在河里,说:“好呀!”话音刚落,小鸟便把那两个尖尖的爪子抓在刚才的那根树枝上。
小鸭也跟着下了水,惊讶地问:“你什么时候会游泳的呀?”小鸟回答道:“因为我站在树枝上呀!”
过了一会儿,小鸟说:“我们来比赛谁飞得更快吧。”
小鸭骄傲地说:“好的。”
小鸟展开她那对美丽的翅膀,飞上了蓝天,小鸭拍拍她那对难看的.翅膀,可怎么也飞不起来。
小鸟说:“小鸭小鸭,你为什么不上来呢?我还想和你玩游戏呢。”
小鸭难为情地说:“我不会飞!”
“为什么?”小鸟问。
小鸭回答道:“因为我的翅膀没有力。”
“哦,那么我教你吧!”小鸟耐心地说。
小鸭高高兴兴地回答:“太好了!太好了!”小鸟飞了下来,开始教他飞行。
可是很长时间过去啦,小鸭仍没有学会,不过她没有放弃,三年过后,终于学会啦!
小鸟高兴地说:“你终于学会啦!”小鸭说:“那我们一起飞吧!”
以后,小鸭每天都会飞去小鸟的家,和她一起快乐的玩耍。
小学二年级童话故事7
尊敬的老师、同学们:
大家好!
在一个文具盒里,住着一对好兄弟,笔帽和笔尖。哥哥叫笔帽,弟弟叫笔尖。它们一直过着幸福,快乐的生活。笔尖天天帮助人写漂亮的字,笔帽则天天保护弟弟笔尖。
有一天,小主人写完字把笔帽盖在笔尖上。忽然来了几个同学,主人在同学面前表扬笔帽;“我能写好字,全靠这支笔,还有笔帽。如果没有它,我的笔早已写不成字了。”这时,笔尖想:“主人为什么只表扬笔帽,而不表扬我呀?字可是我写的'。”上课铃声响了,笔帽又把笔尖盖住了。“你在干什么?”笔尖大声喊道:“保护你啊!”“你表面上在保护我,却只知道在外面听表扬,我不需要你的保护。”说着使劲地把笔帽挣脱了。笔帽被摔得浑身是伤,只好伤心地离开了。笔尖得意极了,心想:离开了那个家伙,我这下可以出人头地了。
一天,一个同学不小心碰了一下桌子。笔尖被摔在了地上。小主人回来写字时,拿起笔一看,不能写字了。小主人只好唉声叹气地把笔尖和笔帽都扔进了垃圾桶里。笔尖躺在垃圾桶里后悔极了,是它连累了哥哥笔帽。笔尖这时才明白:离开笔帽的保护,它什么都做不了。只有兄弟团结一致,才能写出漂亮的字。
小学二年级童话故事8
一、教学效果
1、学生自主选择,制定阅读计划。本次“快乐读书吧”推荐了五个儿童故事,可以让学生自主选择最感兴趣的故事最先进行阅读。然后让选择阅读同一个故事的学生组成一个小组,制定阅读计划,阅读中,让学生进行小组交流和分享。
2、通过同学间推荐分享的形式激发学生的`阅读兴趣。让学生自己说说喜欢某个故事的原因,让学生之间互动起来,形成读书分享的氛围,学生的积极性很高。
3、阅读后的交流效果很好,在学生朗读之后,进行阅读成果展示的活动,学生学到了读书的方法,提高了读书能力,激发了阅读的兴趣。
二、成功之处
结合插图,引发学生的阅读兴趣,学生克服了畏难情绪,能够自主阅读,对阅读产生了浓厚兴趣。
三、不足之处
在本次教学中,对于一些学困生,照顾得不够,导致他们没能跟上多数学生的步伐,这是今后教学中需要注意的地方。
部编版小学二年级语文上册《快乐读书吧:读读童话故事》
小学二年级童话故事9
1.小白兔找工作
小白兔出去找工作。它来到山羊伯伯的面包店,说:“山羊伯伯,您好,我来找工作。”山羊伯伯问:“你会烤面包吗?”
小白兔说:“不会。”山羊伯伯又问:“你会搓面团吗?”
小白兔说:“不会。”
山羊伯伯摸啦摸长胡子,继续问:“那你会扫地吗?”小白兔红着脸说:“不会。”
“那你就帮我擦窗子吧。”“我……不会……”小白兔小声说。
小白兔以前在家里的时候,事情全部都是妈妈来做好,它可什么事情也不会做。
山羊伯伯摇啦摇头,说:“既然你什么都不会,那我怎么给你工作呢?”
小白兔一听,急的大哭起来,山羊伯伯看见啦,忙说:“要不然这样,你在我这里慢慢学,先从打扫卫生开始吧!”
小白兔听啦这话,破涕为笑:“谢谢山羊伯伯,我以后一定会努力干活的。”
从此以后,小白兔认认真真工作,山羊伯伯笑着说:“你已经是个爱劳动的好孩子啦!”
小白兔甜甜的笑啦。
2.狮子大王改脾气
狮子大王的脾气太暴躁了,动不动就生气,这样可不行,它决心要改改自己的脾气,它试了各种方法都不管用。
野猪将军说:“也许你可以试试去听音乐,或许音乐能让你变得美好。”
狮子大王觉得这是一个值得试试的办法,它走到森林音乐场观看演唱会,音乐场里有无数的鸟儿,它们的歌声简直美极了,森林里的动物们几乎都来听这场演唱会。
狮子大王选了一个的座位,可是那是小猪的,小猪刚想说些什么,狮子大王一个愤怒的眼神,小猪委屈的溜到了一边。
音乐响起,简直是太美了,狮子大王听着听着安静了下来,看着一旁的小猪,它觉得自己或许不应该这样,它起身向小猪道了歉,并把位置还给了小猪。
狮子大王觉得一切都是那么的美好,也许自己可以不用那么暴躁的对任何一个人。
3.憨厚老实的`小猪
小猪憨厚老实,黄鼠狼狡猾诈,它们是邻居。
一天,黄鼠狼对小猪说:“小猪啊,播种的季节又快要到了,这回,咱们两一起播种,到时候一起平分吧?”
小猪点点头说:“好吧!”
播种的时候,小猪正忙着,黄鼠狼突然捂着肚子说:“哎哟哎哟肚子好疼啊!”
小猪赶紧说:“那你赶紧回家休息吧!剩下的我来!”
黄鼠狼立刻回家去了,其实它没有回家,而是去了森林里玩去了。
一天,小猪说:“黄鼠狼,今天我们该给种子浇水了,走吧!”
可黄鼠狼却说:“太不好意思啦!我今天要去看牙,我的牙疼了好多天了!”
小猪点点头说:“好的,那你赶快去吧!”
一天,小猪说:“黄鼠狼,我们今天去给地里除除草吧?”
黄鼠狼又找借口说;“可是我头疼啊!疼的要命!”
小猪只好一个人走了。
到了秋天,田里长满了玉米,小猪本来是拉着黄鼠狼一起来的,可是黄鼠狼拉肚子,所以小猪一个人收了,等到收完了,黄鼠狼跑来了,它故意说:“哎呀!我来晚了!你已经完全都收好啦?辛苦你啦!”
说着,就要分走一半的玉米,这时候,大象走了过来,它说:“小猪,别被它骗了,它一点儿也没干,怎么能分给它呢?!”
小猪听了,仔细回想,它说:“是啊!这黄鼠狼,次次找借口!欺负俺老实人!”
说着,一脚踢飞了黄鼠狼。
4.带一只小猴子回家
“哇,这里的树好奇怪呀!”第一次到南方游玩,圆圆看啥都兴奋。
导游阿姨说:“只要你不惹猴子生气,还可以和它们照相呢。”
背包里装了这么多美食,小猴子怎么能放过呢?
“小乌龟,想吃香蕉吗?那就看你有没有这个本事啦!”
“啊?什么东西钻进了背包里?”
“小猴子,你好!愿意跟我回家吗?”
不管小猴子同不同意,圆圆把它藏进背包,转身就跑。
背包的带子开了,小猴子被甩出来,像一个火箭,飞回了自己的家。
“都怪你!”一群猴子扑向圆圆。唉,真不该惹猴子生气。
5.小兔的花裙子
从前,在森林深处有一个叫“蘑菇城”的地方。你们一定很想知道为什么要叫这个地方是“蘑菇城”吧!告诉你们吧!因为那里的东西都是用蘑菇做的,所以大家把这个城叫做“蘑菇城”。而故事就发生在这个城市里。
在这座城市里有一只美丽、可爱的小兔子,“她”还很爱美。有一天“她”的妈妈要带着小兔子去逛服装店。小兔子一到服装店就被一条美丽的花裙子吸引住了。
小兔子问妈妈:“妈妈、妈妈!我非常喜欢这条花裙子,我们可以买它吗?”兔妈妈见女儿这么喜欢这条花裙子,就对小兔子说:“好吧!我同意你买这条好看的花裙子了,不过你得问问这里的服务员这条花裙子多少钱。”
于是,小兔子走到大黄狗服务员的跟前问:“黄狗叔叔,这条花裙子多少钱?”小兔子说着,还指了指远处的花裙子。大黄狗向小兔子的周看了看没有发现:“她”的大人。
大黄狗就说:“这条花裙子很便宜,才169元!”“啊?这么贵,你还说很便宜。”小兔子大叫一声,然后飞快地到妈妈身边,向妈妈说了刚才发生的事情。
兔妈妈想:这个服务员一定是在骗我家孩子,不可能一条裙子就这么贵!兔妈妈越想越生气,居然一下子把用蘑菇皮做成的花裙子给吃掉了。
后果,真是不堪设想!
小学二年级童话故事10
一只有故事的老鼠
在一座神奇的森林里,住着一只聪明过人的小老鼠,不管是有多凶的猫,都抓不住它。
万圣节到了,天上那诡异的月亮仿佛露出了邪恶的`笑脸。小老鼠趴在一块干草上,呆呆地望着月亮。一瞬间,在月亮上突然闪过一个人影。小老鼠揉了揉眼睛,觉得很不可思议。它再仔细一看,原来是一个带黑帽子,鼻子像啄木鸟一样尖的女人坐在一把浮空的扫把上。小老鼠很好奇,就跟着扫帚跑了起来。
它跑着跑着,忽然停住了。在它眼前的是一座奇怪的紫色小屋。那个女巫飞到屋顶上,再念了一句魔法咒语,一下子就消失了。小老鼠爬到窗户上一看,里面有两个女巫正在一口大锅前做药水。
小老鼠从门缝里钻进去,坐在骨头架上的猫头鹰发现了小老鼠,煽动翅膀飞过来。小老鼠拾起一根小树枝,做好了和猫头鹰战斗的准备。
女巫做药水正需要老鼠毛,看见猫头鹰正要捉一只老鼠,就想:如果小老鼠被猫头鹰吃了,就得不到老鼠毛了。
女巫一把抓住猫头鹰的翅膀,丢进脏兮兮的仓库,她扯开沙哑的喉咙大骂道:“臭鹰,滚开,这是我的老鼠。”
说完,两个女巫伸出尖尖的指甲向小老鼠扑过去,但是老鼠太灵活了,她们怎么也抓不住。女巫累得死去活来,最后,老鼠站在药锅旁,两个女巫扑上去不小心一头扎进药锅里,那药锅里面其实女巫的头发也可以,结果变成了飞行药水。
小老鼠喝药水,飞进森林了。
小学二年级童话故事11
在一个阳光明媚的早晨,兔妈妈让小兔兄弟到自家的瓜地里摘个西瓜给外婆送去。小兔兄弟二话没说就出发了。
小兔兄弟来到西瓜地一看,这么大的西瓜,怎么才能抬到外婆家呀?这时候,哥哥不知从什么地方找来了一个大网兜,他们俩费了好大的力气才把西瓜放在了网里,用了好大的.力气才把西瓜抬了起来,扛在肩上就往外婆家走,把小兔兄弟累得满头大汗。
小兔兄弟走着走着,一条小河拦住了他们的去路。虽然河水很浅,但是西瓜很沉,小兄弟俩无法将西瓜运到河对岸。正当小兔兄弟发愁的时候,一只蜻蜓从空中飞过,看出小兄弟俩的难处,就说:“我有办法,听我的。你们先用网兜的细绳把西瓜锯开,然后把西瓜吃光,再把西瓜皮放在小河里,你们坐在西瓜皮里就能划到河对岸了。小兔兄弟按照小蜻蜓说的,毫不费力地游到了河对岸。
来到外婆家里,小兔兄弟把事情的经过告诉了外婆,外婆不但没有因为自己没吃着西瓜而生气,而且还夸奖小兔兄弟真了不起!
小学二年级童话故事12
小狐狸来到森林里玩耍,走啊走,不巧碰见了大狮子。大狮子正肚子饿呢,看见小狐狸,立刻扑上来抓住了它。正要吃掉它,小狐狸灵机一动,问大狮子:“狮子大王,您先别急着吃我,您知道我们狐狸身上,哪样东西吃吗?”
大狮子粗声粗气的'问:“哪样东西?”小狐狸说:“那就是我们的肝呀!那滋味,美妙极了!”大狮子听了,连忙说:“那我要拿出来吃掉!”小狐狸却说:“哎呀不巧,我的肝丢在家里没带出来,要不我回家去取,你在这里等我吧!”
这傻傻呆呆的大狮子相信了,就在原地等待,小狐狸很快就跑的不见了踪影。
小学二年级童话故事13
春天,天气慢慢变暖和了,花儿都已经开放了,树上住着小鸟一家人,有鸟爸爸、有鸟妈妈,还有三只可爱的小鸟宝宝呢!
小鸟在爸爸妈妈的喂养下渐渐地长大了。小鸟儿的羽毛也长出来了,身体也变得强壮了,翅膀也有力气了。鸟妈妈对鸟爸爸说:“我们不能让孩子吃了睡,睡了吃呀,我们必须要教会他们飞行才行啊!”鸟爸爸表示赞同。
鸟妈妈对孩子们说:“今天我要教你们学习飞行,让你们看看天有多高,海有多蓝,花儿有多么鲜艳。” 鸟妈妈先教小鸟们扇翅膀,小鸟们不断练习,慢慢就掌握了飞行的技巧,小鸟们又学会了跳,还学会了在空中滑行,最后它们终于学会了“飞行“。小鸟们高兴地飞啊、唱啊。 小鸟们说“学会飞真快乐!” 2.二年级小学生童话故事作文
晴空万里的一天,铅笔蹦蹦跳跳地走着。
走着走着,一个莫名其妙的东西出现,把它给绊倒了,铅笔连滚带爬地站了起来。它傲气十足地问:“你是谁?”那个人站起来,铅笔一看便说:“原来是皮擦大哥呀!吓我一跳!”
铅笔问皮擦大哥:“你为什么垂头丧气的'躺在地上呢?”皮擦说;“有一次小主人用我擦错字没擦干净,把我扔在地上,我疼得要命,从那以后他就再也不用我了。”铅笔说:“我也和你一样,那天小主人看我写错字,他把我扔掉,然后他也不用我了。”
小主人听了它们的对话,立马走进屋子,把它们放进文具盒。铅笔和皮擦在文具盒里嘻嘻哈哈地庆祝着。
小学二年级童话故事14
一天,兔小白口渴了,到小河边儿喝水,遇到了一只乌龟。乌龟戴着一朵花,很臭美的样子。
“你好,我叫龟小美,咱们交个朋友,好不好?”乌龟说。
“你好!我叫兔小白。我是有名的急性子,跑得快,和你这只慢吞吞的乌龟能合得来吗?”兔小白皱着眉,说。
“俗话说,好朋友之间,性格是互补的,急性子更需要交个慢性子的朋友啊。”龟小美说。
“好吧,那我们就相处一段时间看看吧。”兔小白勉强同意了。
一场大雨后,兔小白和龟小美一起到树林里采蘑菇,兔小白挎着篮子,走得飞快,把龟小美远远甩在了后面。
“喂,兔小白,你慢一点儿,等等我。”龟小美在后面喘着气,说。
兔小白叹了口气,遇上慢性子的朋友,真让人着急。她只能坐在路边的树墩上,等着慢吞吞的龟小美赶上来。
到了树林里,兔小白发现,今天采的蘑菇比原先的大很多。她高兴地说:“我们真幸运,今天的蘑菇特别大呢!”
龟小美说:“这是我的功劳。原先你跑得快,林子里的蘑菇还没长大,就被你采下来了。今天,是我让你放慢了脚步,你才采到了大蘑菇。”
兔小白点点头,说:“嗯,慢有慢的好处。”
过了几天,兔小白和龟小美到河对岸参加鹿小花的生日宴会。兔小白早早来到龟小美家,等着她出门。
“稍微等等我,我要化个妆。”龟小美让兔小白坐在客厅的沙发上,然后走进卧室,化起妆来。
等龟小美化完妆,头上插好石榴花,身上穿好荷叶裙,一个多小时过去了。兔小白早就等得不耐烦了。
她们来到河边,准备走獨木桥过河。这时,一阵狂风吹来,咔嚓,扑通,独木桥被吹进了河里!
“好悬啊,如果早一些过桥,我一定会掉进河里的!”兔小白望着汹涌的河水,吐着舌头,说。
“我是怎么说的,慢有慢的好处吧?”龟小美得意地说。
又一天,兔小白和龟小美到草原上去找羊小宝玩儿。兔小白发现,路边的'草地上放着一个大西瓜。兔小白走得口干舌燥,见四周没有人,就对龟小美说:“咱们把这个没主的大西瓜吃了吧。”
“不急。一个大西瓜躺在路边儿,谁知道这是不是一个圈套呢?咱们还是观察观察再说吧。”龟小美说。
“你就是胆儿小。”兔小白不满地说。
正在这时,狼小坏哼着歌走了过来。兔小白和龟小美赶紧躲进了草丛里。
“我正口渴呢,就遇上了一个大西瓜,太好了!”狼小坏向大西瓜走去。只听扑通一声,大西瓜周围的草陷了下去——狼小坏掉进了一个深深的陷阱里!原来,这个大西瓜是猎人的诱饵。
“好悬啊,如果咱们去拿西瓜,掉进陷阱的就是我们了!”兔小白捂着嘴,小声说。
“我是怎么说的,慢有慢的好处吧?”龟小美得意地说。
时间长了,兔小白发现,慢吞吞的龟小美有很多优点:稳当、踏实、心细。
小学二年级童话故事15
在很久以前有一个黑马国,国中的黑马王子不但长的`玉树临风、英俊潇洒,而且为人正直性格友好赢得了各国公主的喜爱。
有一天他收到了樱花国公主生日聚会的邀请。
樱花公主不但人长的美若天仙,而且心地善良,他们在生日会上一见钟情。之后黑马王子天天骑马来看公主,和公主一起看书、散步、玩耍……
有一天公主被魔龙抓到恶龙碟堡关了起来。黑马王子知道后,历经千辛万苦上了火山拔出烈火之剑驯服了火龙,他骑着火龙打败了魔龙救出了公主回到了樱花国。
回国后樱花国王为他(她)们举行了隆重的结婚典礼。从此王子和公主幸福的生活在一起。
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