如何教育小学生

时间:2022-04-29 10:38:36 教育 我要投稿

如何教育小学生

  导语:从词源上说,西方“教育”一词是内发之意。强调教育是一种顺其自然的活动,旨在把自然人所固有的或潜在的素质,自内而外引发出来,以成为现实的发展状态。所谓教育本质,就是指教育作为一种社会活动区别于其它社会活动的根本特征,即“教育是什么”的问题。它反映出教育活动固有的规定性也即其根本特征。

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  环境熏陶

  父母应该有意识地创造一个良好的生活环境,这样可以让孩子受到感染与熏陶。因为家庭是孩子生活的主要场所,父母创造好生活环境,处理好成员之间的关系,坚持正确的道德行为为准则,建立井井有条的生活秩序,以孩子的美好情操。

  树立榜样

  榜样是从别人的.良好思想与行为来影响与教育孩子的重要方式,比如像邻居、老师、同学、模范人物、革命领袖等优秀品质都是孩子的学习对像,有时候家长的言行正确与否,对孩子都会有十分深刻的影响。所以说家长在日常生活中要做到时刻检点自己的言行。

  表扬奖励

  用表扬奖励的方式来对孩子的思想行为给予好评与肯定。这样的好评与肯定会加强孩子进取心与荣誉感,争取更大的进步。表扬奖励也要做到实事求是、要及时、要说明原因, 还要应以精神奖赏为主,物质奖赏为辅。

  批评惩罚

  批评和惩罚都是对孩子不良思想行为的否定,后者对来生不良思想行为的一种教育手段。在批评与惩罚时,必须要做到全面的了解情况,要掌握好不良思想的行为的具体情节与严重程序,从错误的实际出发,批评是指出危害、思想根源,否定其思想行为,使之感到羞愧和痛楚。

  生活秩序

  家庭教育中良好的生活秩序是会培养孩子好习惯的最好方法,是提导孩子安排生活起居,布置好生活环境,教给孩子学习安排和利用时间,家长可以在旁边指点。

  说服教育

  谈话,父母根据孩子的思想实际,讲道理,摆事实,这样使孩子明白一定的道理,谈话必须要有针对性,灵活性,态度要和气,不要板着面孔。讨论,有时候父母要与孩子共同讨论,介时要尊重孩子,耐心倾听其意见,如有不正确的观点,也要耐心地讲道理,这样使孩子明辨是非。

  课外阅读

  在课余时间家长可以指导孩子阅读书报杂志,让孩子从中吸取有益的精神营养。家长要掌握好孩子阅读的内容,和孩子一起讨论,引导孩子通过阅读增长知识。

  接触社会

  平时带孩子到公园、商店、风景区、农村或者是去访问同学、亲友、进行社会交往,使孩子开扩眼界,接触社会、认识社会。

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  一、用赞扬的方法教育每一位学生

  心理学家认为,赞扬的方向最好针对对方的潜在能力,夸奖他本人暗自注意的事,这样他一定会非常感激,下决心把各项事做得更好。通过对学生赞扬,学生会有一种自豪感,同时,班里的学生也会对被赞扬的学生另眼相看。我经常会利用中午休息时间,在教室里深情地抚摸着一些后进生的头,向全班同学说:“大家请看,这位同学多认真,是多么遵守纪律,我们大家都像他这样,就能保持一个良好的学习环境。”老师充满深情的话,包含着真挚的爱,充满着热情的赞扬,会深深地打动学生的心。

  二、给予情感,满足后进生对教师爱的需要

  后进生是指那些思想品德不良或思想品德和学习双差的学生。这部分学生占班级人数比例虽小,但能量很大,如果不重点教育,不仅会导致其自身的堕落,还会影响他人的进步,甚至阻碍班级和学校工作的全面正常开展。要教育好后进生,首先要了解他们的心理活动。差生最大的心理障碍是自卑、孤僻,由此产生的心理需要会更多,如挨批评时需要尊重,受处分时需要宽容,处困难时需要帮助,有苦恼时需要解脱,得进步时需要赞扬,可以说,后进生出现不良品德行为,很大程度上与他们得不到家长、老师、同学真正的关怀和帮助有关。因此,班主任对这些学生进行个别教育,要充分发挥师爱的力量与价值,尽量用关爱、信任、赞许的态度去激发他们被自卑感所掩盖的潜在的自尊心,鼓励其上进的信心。

  三、用宽容的方法教育每一位学生

  对学生的热爱、理解,尊重,是教育取得成功所必不可少的`最起码条件。俗话说:“宰相肚里能撑船。”宽容大度是一种教者风范,智者修养。当你怒气冲天时,切记“人无完人,金无足赤。”或者多想想自己读书时也曾做过蠢事,说过错话,将心比心来提醒自己。"

  四、在教育学生的过程中渗透情感

  教育学生不仅要晓之以理,更须动之以情,这是教师教育工作必须遵循的重要原则。

  在友谊乒乓球比赛中,我班同学偷改比分,使我班以1分之差险胜三班,赛后三班颇有议论,我班同学则陶醉在胜利的喜悦之中,放学前,我面对兴高采烈的学生,表情严肃,一言不发,待大家情绪平静之后,我低沉地说:“这场球赛我们赢了,但我很难受。因为在精神上,道义上我们输了。这样的荣誉我想大家也不愿要。这不公平,不光彩,得了名次晚上也睡不着觉。过去我们曾辛辛苦苦挣来了卫生红旗,好不容易得了运动会团体名次,这是正大光明得来,我们为此付出过辛勤的劳动,可是今天这场乒乓球赛的胜利出自我们作弊,表面赢了,实际上输了,,会怎样看我们过去获得的荣誉呢?难道我们能心安理得吗?……我们不应该高兴,应该伤心,应该反思,应该想办法补救过失。”通过客观、公正地分析,于情于理打动学生的心,从而成功地对学生进行了品德教育。

  五、用幽默的方法教育学生

  幽默的语言往往能创造一种轻松的气氛。用幽默的语言来说服学生,比呆板的说教,严厉的斥责更能为学生所接受。

  老师走进教室,看见地面很脏,说:“我们班真是一个垃圾生产厂,五彩斑澜的纸屑撇满地面,还有瓜子壳点缀其间。我们大家生产了这么多垃圾,总得想办法出厂吧!”听了这话,同学们很不好意思,马上把教室打扫干净了。自己故意把批评的话用赞美描写的口气说出来,用幽默的语言教育学生,使同学们乐意接受了批评,同学们也就乐意去改正错误。

  六、教师要尊重学生的主体地位

  学生只有能够主动的接受教师的教育,才能较快获得进步,各方面日益提高。但学生并不是环境的消极适应者,不是被动接受教育、知识的容器;他们是有思想性的人,他们在接受教育的过程,实质上是参与教育的过程。没有学生的积极参与,教育影响不可能内化为学生的思想、信念、知识,并外化为各种品质。因此,学生能否积极参与教育过程,直接影响到教育效果。只有正确认识学生在教育过程中应有的位置,才能有利于教师发扬民主,真正把学生看作是自己的合作者,给予充分的重视。这样,也有利于教师与学生建立起民主平等的师生关系。

  七、教师要认识学生的可塑性

  世间的一切事物总是都在发展、变化着的,同样,学生随心理、生理各方面的发展,其思想、性格、品质也在不断发展完善。时代不同,对人才的标准也不一样。过去认为成绩好就是好学生,而现在随着改革发展,高标准人才根本不是这样,它需要的是有个性、有自主精神和创造精神,勇于开拓等素质,与时代的发展相一致。我们广大教师就要用时代精神的新观点看法来看待学生,培育他们,使他们在成长的道路上少犯错误,少走弯路,引导他们向着社会需要的方向发展。

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  1告孩子宁静才能够修养身心,静思反省。不能够静下来,则不可以有效的计划未来,而且学习的首要条件,就是有宁的环境。

  2告孩子要节俭,以培养自己的德行。审慎理财,量入为出,不但可以摆脱负债的困扰,更可以过着纪律的简朴生活,不会成为物质的奴隶。

  3告孩子要计划人生,不要事事讲求名利,才能够了解自己的志向,要静下来,才能够细心计划将来。面对未来,你有理想吗?你有使命感吗?你有自己的价值观吗?

  4忠告孩子宁静的环境对学习大有帮助,当然配合专注的平静心境,就更加事半功倍。

  5告孩子要增值先要立志,不愿意努力学习,就不能够增加自己的才干。但学习的过程中,决心和毅力非常重要,因为缺乏了意志力,就会半途而废。

  6告孩子凡事拖延就不能够快速的掌握要点。计算机时代是速度的时代,样样事情讲求效率,想不到一千八百多年前的智能,也一样不谋而合。7告孩子太过急躁就不能够陶冶性情。

  心理学家说:思想影响行为,行为影响习惯,习惯影响性格,性格影响命运8告孩子时光飞逝,意志力又会随着时间消磨,「少壮不努力,老大徒伤悲」,「时间管理」是个现代人的观念,细心想一想,时间不可以被管理,每天二十四小时,不多也不少,惟有管理自己,善用每分每秒9告孩子时光飞逝,当自己变得和世界脱节,才悲叹蹉跎岁月,也于事无补要懂得居安思危,才能够临危不乱。想象力比知识更有力量10我相信精简的表达源于清晰的思想,长篇大论的内容,容易令人生厌,精简沟通更有效果。

  ●孩子跌一跤,让他自己爬起来,让他觉得成长道路不会一帆风顺。

  ●让孩子在看到自己国家的国旗时,注目两分钟。

  ●带孩子去动物园,主要是为了获得知识。

  ●带孩子到公园、森林去,让他们喜欢绿色,让他们热爱生命。

  ●让孩子懂得,认真为人做事,要成为每一个人生活中的好习惯。

  ●使孩子成为一个最热情、具有积极向上精神的人。

  ●即使你的经济状况很好,也要鼓励孩子用自己的双手去劳动挣钱,让孩子自己支付部分学习费用,或支付保险费用。

  ●鼓励孩子在16岁以后,在放假期间,找一个钟点工的工作,做一些力所能及的事。

  ●教育孩子尊敬老人、军人、警察、消防员、环卫工人、教师和医生。

  ●让孩子学习音乐,学会听懂贝多芬、肖邦、莫扎特等一切可以引以自豪的好作品。

  ●鼓励孩子上台演说、演唱、跳舞、朗诵。

  1、耐心。要有足够的.耐心,这点是很重要的。

  2、沉着、冷静。不论何事都必须沉着冷静,是孩子信赖你,有安全感。一味的娇惯孩子,孩子势必会变得骄横任性“要啥给啥”,“想干啥就干啥”,持这种态度的父母是不合格的。性格软弱的妈妈,要特别注意。

  3、理解孩子。父母必须注意观察孩子的心情,不要无视孩子的心情,只按自己的意志让孩子去做,这就不是教育了,是虐待。

  4、教育孩子也应反省自己。“孩子是父母的镜子”如果父母自身严格要求自己,孩子肯定会以此为榜样。

  5、全家齐心协力。教育必须是一致的。家庭成员在教育上意见要统一,否则会使孩子无所适从。夫妇配合尤其重要。还有和老人在一起的家庭,要提高教育效果,老人与年轻人之间的配合是必不可少的。

  孩子求知欲非常旺盛,总是不停的问这问那,请家长不要厌烦,尽可能的为孩子解答,实在不知道,可以告诉孩子,这个问题妈妈也不太清楚,不过我们可以一起去找答案。

  如何教育小学生4

  很多人有了孩子后,尤其是孩子上小学后,面临着各种各样的教育问题。父母是他们的第一任老师,家庭教育很重要。作为父母,应该给孩子创造一个好的环境,好的生活环境可以让孩子更好的成长。为了给孩子树立一个好榜样,有时候父母的言行会对孩子产生很大的影响,所以父母在日常生活中要注意自己的言行。

  陪伴

  1.通信

  现在很多小学生都很调皮,有时候会找老师找家长。但是,当学生犯错时,家长往往会训斥他们,让他们意识到自己的错误,这很容易给孩子带来很大的心理伤害。正确的方法是和孩子更好的.沟通,知道孩子为什么会犯错,告诉他正确的方法。

  沟通

  2.尊重和相信

  小学生可能有自己的隐私,这很正常。父母一定要尊重孩子,这样孩子才能尊重你。孩子上小学的时候,会有逆反心理。父母必须给孩子足够的空间,学会尊重和信任孩子,尽量避免正面冲突。

  3.不要宠坏你的孩子

  小学生自己能解决的,一定是自己解决的,而不是替他解决一切。他必须学会独立,知道自己以后会适应独立的生活,培养自己独立解决问题的能力。不要溺爱他的孩子,这对他以后的生活会有很大的帮助。

  4.说话的语气

  很多学生处于叛逆期,会很不听话。父母训斥小学生的时候语气肯定不好,但是你对待他们的时候他们会对你有不同的态度。所以家长在教育小学生的时候一定不要太咄咄逼人,因为这种语气会让他们用在针对你的事情上。

  惩罚

  5.不使用武力

  武力解决不了任何问题。当一些父母无法忍受他们的愤怒时,他们从语言批评升级为武力批评。在父母的拳头下,孩子往往会有一种破碎的心理。连语言批评和武力批评都没用。父母不妨把强制批评变成鼓励,让孩子接受批评。家长也要相信学校。如果他们选择了学校教育,他们必须相信学校。学校作为一个主要的教育机构,对学生、教师、家长都有着科学、实用的要求。以上五点是教育小学生的五种方式。所谓教育方法,是在教育思想下形成的一种战略方式,主要是以学生的个性为基础,建立学生的技能和习惯,提高教学质量。教育任务起着重要的作用。

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  时代在进步,人们的教育观念也发生改变,那么该如何管理现代的小学生呢?做一个他们心目中的好老师呢?我认为:

  一、心中有博爱,和孩子成为无话不谈的朋友。

  好教师,心中要有爱,这种爱不仅是对工作的热爱,更是对学生的关爱。 用真爱去关心学生。用爱去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活、品德上每一个闪光点,加以充分的肯定和激励,让他们感到温暖,增强自信,缩小师生间心灵上的距离,使他们把教师当成知心朋友。融洽的师生关系可提高学生的学习效率,从而产生对教师的信任感,尊敬感。对待班内差生更是如此,走进他们的心里,让他们知道很在乎他。

  二、提升自己的教育素质和业务水平

  俗话说:“活到老,学到老。”要给学生一杯水,自己必须先有一桶水。我认为要做一名好老师,甚至必须有一河的活水。这就要求我们不断学习,具备扎实的.专业基础知识和渊博的文化知识。教师的专业知识是教书育人的资本,是将学生培养成才的必备条件,是教师必备的业务素质。只有这样才能培养出高素质的对社会有用的人才。业余时间一定多给自己充电,多读与教学方面相关的书籍。

  三、勇于创新,拓宽知识面

  做一个好教师应该具有独特的教学艺术,教学艺术直接关系到学生学习的兴趣和效率,一个合格的小学老师应该吹拉弹唱都有点爱好才行,这样才能吸引孩子的眼球。这样,一名好教师一定会给孩子营造一个有诗意的课堂,使教学成为师生生命发展的载体,焕发师生生命的活力,塑造学生完整健全的人格。

  要成为一名好教师还应不断地改革创新,只有不断地学习新知识,新理念,才能在教学过程中不断地创新,才能跟上时代的步伐。

  四、健康心态和积极的态度

  好老师应该有着开阔的胸怀,还要在平淡无奇的教学生涯中学会找寻自己的幸福感。过去人们常把老师比做“红烛”,照亮了别人,燃尽了自己,未免有点悲怆,但这也恰是老师的劳动成果和幸福所在,因为他用自己的绵薄之力“照亮”了别人,为社会作出了自己微不足道的贡献,在社会认知上,教师应该给学生传递正能量,对生活和学习充满积极的态度。

  做一名好教师应该成为我们每位教师终生为之追求的奋斗目标,只有脚踏实地,从小事做起,从眼前做起,坚持不懈,不断反思,不断改进,才能真正实现做一名好教师的崇高目标。

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