如何学习雷锋精神

如何学习雷锋精神

　　导语：我们需要学雷锋精神，但我们也必须实践雷锋精神，让新时代的雷锋精神不再只是学习理论知识，而是让更多的人慢慢养成乐于助人、全心全意为人民服务、为党为社会奉献的优秀道德价值观。雷锋精神鼓励一代又一代的人不断学习雷锋，以雷锋为榜样，让社会上越来越多有需要的人得到帮助。

　　如何学习雷锋精神 1

　　学雷锋“不能把自己学穷了”。

　　印象中雷锋是一个大公无私、做好事不留名的英雄人物，一个不懂得享受、没有私欲的“傻子”，社会上也有把生活清贫、艰难困苦、疾病和死亡当成评选先进典型人物的标准的不良倾向。2月27日《新京报》报道称，雷锋并不是个十全十美的人，他也有缺点，也有私欲，也会犯错，但是这并不影响他的高尚追求，不影响他乐于助人，不影响他自觉地用先进标准要求自己。“京城活雷锋”孙茂芳认为学雷锋是一种享受，但是不能把自己学穷了。人无完人，英雄也有缺点，也有七情六欲，教育民众完全牺牲个人利益去做好事未免有些“强人所难”。其实雷锋的人生准则中有一个很重要的字是“乐”，做好事会有回报，帮助了别人，自己感到无比的快乐。因此，要有“我为人人、人人为我”的'思想，主动地快乐地学雷锋，带动更多的人来做好事。

　　学雷锋“不能搞生搬硬套”。

　　现实生活中，大人们经常告诉孩子不要随便和陌生人说话，所以孩子们不但帮助陌生人时会害怕，就是被陌生人帮助也会感到不踏实。还有人说雷锋那个年代物质匮乏，所以“袜子补了一层又一层”，但是现在经济条件好了，破袜子扔了买新的，是拉动内需，促进经济发展。因此，学习“雷锋精神”也必须与时俱进。一是在帮助他人前要询问人家需不需要帮助，不能忽视对方的感受;二是未成年人分辩是非的能力还比较弱，应该在家长和老师的监护下去帮助别人;三是学习当代“活雷锋”，现实生活中有很多“活雷锋”，“雷锋传人”郭明义、“中国首善”陈光标、“雷锋式好村官”陈国明、“最美妈妈”吴菊萍等等，他们身上助人为乐、勤俭节约、爱岗敬业的精神也很感人，这样的人物和事例是看得见、感受得到的，更能被民众接受。四是时代不同了，在和平幸福的年代里，只要做到管好自己，修身齐家，遵守社会公德，就是学雷锋。

　　学雷锋“要内化成习惯和行动”。

　　当前，部分人学雷锋存在“一阵风”倾向，三月来、四月走，部分仅仅在雷锋日学学就算了，停留在形式上。中宣部部长刘云山在第九届中国公民道德论坛上强调大力弘扬雷锋精神，要将学习雷锋要落实到行动中，不要一阵风，要长期坚持，内化成习惯和行动。人们常说：“做好事不难，难的是每天坚持做好事。”学雷锋要长效化，让热忱永不降温，持之以恒的以雷锋精神要求自己，放到哪里都能发光。另一方面，做好事只是雷锋精神的一个体现，却不是全部。对于领导干部来讲，学雷锋不仅需要做力所能及的小事、好事，还要着眼大局，做打基础、管长远的看似不起眼、实则很重要的大事、正事，要始终以一种“先天下之忧而忧”的胸怀，全心全意服务人民。

　　如何学习雷锋精神 2

　　从榜样人格的价值导向作用来看，深入开展学习雷锋活动，为当代社会树立了与时俱进的价值坐标。

　　在当今价值观多元化、思想多样化的背景下，雷锋作为一个榜样，是一面旗，一个标杆，一个导向，对社会价值具有引领和整合作用。他以平凡的人生实践，树立起人生价值选择的最佳坐标，集中体现出社会主义核心价值体系的精神力量和人格魅力，帮助人们确立正确的价值取向、作出正确的价值选择。

　　从道德人格的示范效应来看，深入开展学习雷锋活动，是加强公民道德建设、养成文明行为规范的重要环节和方法。

　　人只能用人来建树，人格影响着人格的发展。雷锋作为道德人格，带给人的影响是全方位的，包括知、情、意、行的合力作用，促进人们由知到行、知行合一，使人们自我道德人格不断地走向完善和发展。譬如，他的“平凡而伟大”“言行一致的革命精神”“螺丝钉精神”“甘做人民勤务员”，都使人们在思想上认同、心灵上契合、感情上交融，从而转化为实践中的行动，成为行动指南和行为准则。由此，榜样的'力量是无穷的，道德的力量则在于行动。当前，要重视学习雷锋活动的实践价值，使之成为提升人们价值追求、文明素质，人人践行“三思三创”城市精神的道德实践过程，推进我市的道德建设。

　　从榜样教育满足人的个体发展特别是精神的需求来看，深入开展学习雷锋活动，是人民建设共有精神家园的一种自觉追求。

　　当前我们正处在一个急速转变的社会转型时期，人对于榜样及榜样教育的个体需要不仅仅是基于人自身不断完善发展的一些基本需要，更为重要的是，期盼一个能激励人、鼓舞人、慰籍心灵、寄托灵魂的精神家园。面对各种道德困惑和焦虑，人们对雷锋的心灵呼唤从未停止过。雷锋精神曾哺育和激励了一代又一代人的成长，今天，我们将通过深入开展学习雷锋活动，形成人人都关心他人、人人都受到他人关心的社会氛围，使我们的城市更加和谐文明。

　　如何学习雷锋精神 3

　　1、以活动为载体扩大实践平台

　　我人生中崇拜的第一个偶像就是雷锋，从事的第一项社会活动就是学雷锋做好事。雷锋精神经过多年的传承与发展，也已经从一句口号深深内化为每个人心中向善的道德力量，激励着一代又一代人崇德向善、见贤思齐。每年，各地各部门都会组织开展各种形式的学雷锋活动，红红火火、热热闹闹的活动氛围和场景，会使每一名参与者都身受感染。这既是学雷锋实践成果的展示，也是对全社会学雷锋行动的一种激励与鞭策。学习雷锋精神正在一步步从口号转变为行动，每个地方都在努力打造“雷锋不走”的城市，让文明真正融入血液、铸入灵魂。传承雷锋精神、续写雷锋故事，需要有理想的平台。而实实在在的活动载体在增多，就是在扩大学雷锋志愿服务的实践平台。这为雷锋精神的扎实落地提供了良好的土壤和环境，为进一步扎实开展学雷锋活动汇聚起社会正能量，为促进经济社会的全面发展提供了更加稳固的道德支撑。

　　2、摒弃刻意行为追求自然常态

　　雷锋精神永远不会过时，学雷锋恒定是文明社会的.主旋律，在新时代我们更要传承与弘扬雷锋精神。学习雷锋精神，理当摒弃刻意行为，而要崇尚与践行自然而然的行为。学雷锋不是在特定纪念日才会想到去做的事情，应该成为每一个公民的常态行为。如果仅仅是在3月5日这一天才煞有介事地做点好事，那便成了不折不扣的“作秀”。我们应将雷锋精神内化于心，要从普普通通的小事做起，正是这些日积月累的小事才会成就宝贵的雷锋精神；要量力而行。只有坚持力所能及，才能保有学习热情；要不图回报。雷锋帮助他人是无私的奉献，并从帮助他人中获得快乐。学雷锋就要继承与弘扬这种精神，以赤子之心真情付出。这也是学雷锋的动力源泉与价值所在。如果做好事一心求回报，那么学雷锋也就走了调变了味。

　　3、不能浮皮潦草不能搞形式走过场

　　雷锋精神感召着一代又一代人从善如流，学雷锋做好事已深入人心。雷锋精神需要学，但不能浮皮潦草地学，更不能搞形式、走过场。任何“跟风式”“扎堆式”“作秀式”学雷锋，都往往形式大于内容，结果也是“三月来了四月走”。要让学雷锋成为人们的一种生活方式，成为行动上的自觉。雷锋精神对于我们每个人来说，都有可学之处，都能从中找到适合自己的闪光点。学雷锋并不是高不可攀的难事，它蕴藏在我们日常生活的细节之中，反映在我们无意之间的举手之劳上。从我做起、从身边事做起，学雷锋就不会仅是“三月的故事”，而是永恒的主题。

　　4、纳入家风家教成为新时代“传家宝”

　　雷锋同志一生心中有爱，他向上的积极心态和向善的价值追求，也是育儿传家的一大“法宝”。家兴旺，好的家风不可少。好的家风既有修身齐家之道，又不乏为人处事之理；既有家国一体之忠孝情怀，又不乏仁者爱人之仁善良行。雷锋精神与传统的好家风好家教在很多方面都是一脉想通的，它是最美家风的现实再现。用雷锋精神育儿传家，重在家长以身为范，一代做给一代看。把雷锋精神纳入家风建设之中，用之育子传家，既可丰富家风家训内涵，也可让雷锋精神代代相传、光芒无限。

　　5、与时俱进才能历久弥新

　　当前，学雷锋已经从过去停留在上街做好事层面，走向了思路多元、内容丰富、精神层面的百花齐放，雷锋精神已经成为了全社会的一面精神旗帜。面对新时期赋予雷锋精神的新内涵，我们应该怎样学雷锋、怎样传承和弘扬雷锋精神？这是值得思考的问题。在社会环境、社会结构发生深刻变化的当下，雷锋精神也在不断融汇新的内涵。与之相应,今天的学雷锋活动，一方面要继承好的做法、好的传统；另一方面也应该有更丰富的内容、更多样的形式、更新颖的视角、更多元的载体。时代在前进，“雷锋”却一直在我们身边。既要与时俱进拓展内涵，更要树立长期学习的思想，使雷锋精神成为不断传承、历久弥新的民族精神财富。

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