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怎样培养孩子的自然智能
培养孩子的自然智能，一定要接触自然。很多父母常常苦恼孩子唯一的嗜好就是看电视，即使吃饭也是边吃边看，专家建议，应该用一个取代电视的活动来调整，例如：看书、踏青、到户外走走等。
怎样培养孩子的自然智能
具有自然智能特质的孩子，在生活中会呈现出敏锐的观察力与强烈的好奇心，对事物有特别的分类、辨别、记忆的方式。例如喜欢动物的孩子，除了自己饲养动物之外，可能也会时时阅读相关动物的书籍，或是从电视上学习动物新知，能力强的孩子，对于动物的分类能够举一反三，动物的习性也能了若指掌。
当然不是每个孩子对自然界都充满高度兴趣与认知力，有的只停留在基本的喜欢上，并不会刻意做研究。不过培养孩子认识自然、接触自然是需要的，因为人类本是自然界的一环，让他们了解自然界生生不息的力量，才会懂得重视生命、珍惜生命。
亲近大自然 培养孩子的自然智能
培养孩子的自然智能，一定要接触自然。很多父母常常苦恼孩子唯一的嗜好就是看电视，即使吃饭也是边吃边看，专家建议，应该用一个取代电视的活动来调整，例如：看书、踏青、到户外走走等。
不过重要的是，父母本身都必须逃离水泥森林，例如放假不要只在家打牌、看电视;也必须懂得尊重自然生命，看见昆虫，如果只想到“打死它”，那就糟糕了。
以下提供几个接近自然的活动：
赏鸟活动
带着孩子到赏鸟区来一趟鸟之旅，听听解说员分辨不同鸟的特征，认识鸟的习性。除了到野地赏鸟之外，也可以到鸟店、动物园的鸟园区，认识不同的鸟类，和孩子讨论饲养与放生的意义。
倾听观赏大自然
大自然单纯的聆听与欣赏，就是一种美。可以带孩子到野外，让孩子闭上眼睛，专心听听风声、雨声或是虫鸣，鼓励他寻找声音的来源。另外，也可以带着他用双眼观察自然，看看云的变化，带他上山体验第一次看雪的经验，或是看看花开花谢，听听孩子说说他看到的自然。
种植花草、养养动物
除了观赏接触自然之外，应该实际让孩子懂得照顾自然。虽然身处都市丛林中，不过还是可以和孩子在阳台上种一些简单的植物，例如栽种绿豆芽，并纪录豆芽的生长情况。
也可以让孩子饲养宠物，如果空间允许，猫狗等很受欢迎，否则养小乌龟或小鱼，也可以让孩子有寄托。让孩子学习自己照顾动植物，让他体会生命成长的可贵。
看大自然相关的书籍或影片
基本认识自然之外，也需要多了解自然知识，因此亲子可以一起阅读相关书籍，电视上专属的自然性节目也很受欢迎，全家一起讨论，会让自然之旅变得生动又有意义。同时，也要教导孩子如何分类动植物，比较相似或者相异的动植物，让他们进一步有认知。
接近自然之中，也可以利用几种方式循序渐进，激发孩子的自然观察智能。
★观察
例如观察蚂蚁，带孩子仔细看，用心观察蚂蚁的生活方式。
★搜集
搜集有关蚂蚁的资料，包括图绘、文字的描述等，让孩子从观察的过程中，可以印证书本相关知识，甚至可以发掘书本中难以学到的经验。
★预测
让孩子学习预测蚂蚁的行径和可能发生的现象。
★分析
预测之后，获得的结果需要被分析解释。也试着分析不同蚂蚁的种类可能会有不同的生活行径。
★沟通
将发现的事物用各种方式表达，让孩子多多用语言说出来、用文字撰写、用图画呈现，如果孩子有不一样的意见，一定要先聆听再予以指正。
怎样培养孩子的自然智能亲子活动
很多父母常苦恼宝贝唯一的嗜好就只有电视，即使吃饭也是边吃边看，我常回答他们的就是：要用一个取代电视的活动来调整，例如：看书、拜访亲友、走到户外…接近大自然、让宝贝喜爱自然的环境也是一种智能。以下介绍一些提升自然智能的亲子活动：
1.赏鸟活动
◎野外观察：全家到赏鸟区或参加赏鸟协会的活动。并先和宝贝收集一些相关资料，现场听解说员讲解时，鼓励宝贝多从实际中和书上的资料做比较，提出问题与解说员讨论。
◎近距观察：到动物园或鸟园参观，让宝贝比较和实际在野外观察的鸟类的不同。
◎饲养小动物、拜访鸟店：可以请教老板饲养小鸟的正确方法、了解鸟的习性；也可和宝贝讨论，饲养和放生的意义在哪里？教导宝贝「人跟大自然良性互动」观念，及如何尊重生命，培养宝贝责任感。
2.看云的变化
云有各种不同变换的造型，让宝贝透过观察它的变化，作各种不同的联想。此外，也可以看草坪、稻田，或附近的树、花园里的花，被风吹过后不同的变化，让宝贝天马行空的联想，并说出来。
3.倾听大自然的声音
和宝贝一起闭上眼睛，用心「听听」动物声音、风声…刚开始时，宝贝或许会觉得有些困难，父母不妨先告诉宝贝，现在听到什么样的声音，并鼓励他寻找声音的来源。
4.种植花草
父母不妨和宝贝在院子或阳台上种些简单的植物，如：绿豆芽；一起记录豆芽生长的情形，比较看看和市场上买来的豆芽不一样处。
5.寻找小蚂蚁
如果在家里看到蚂蚁时，父母可以找个放大镜让宝贝看蚂蚁身体构造、走动路线，并进一步了解蚂蚁的生活情形。大人需让宝贝在安全的状态下活动，并指导宝贝什么是危险的行为、什么行为影响自然环境生态，建立宝贝尊重自然、爱护自然的观念。
6.想象之旅
让宝贝闭上眼睛，拨放柔和音乐当背景，念一篇大自然的故事，引导宝贝想象奔驰于原野，忽然一阵倾盆大雨，赶快躲在树下，在心中欣赏淅沥淅沥的大地情景…这是激发宝贝想象力的活动，也是一种语文和音乐创造力的训练；如果让宝贝把想象中的景像画下来，则强调空间创意的潜能发展。
7.我有话要说
借着角色替换方式“活化”动植物，如宝贝想想如果草莓说话，它会说什么？爸妈可以先做示范：“我不想太早被涂成红色，因为很快就会被吃掉。”“我的皮肤很嫩，小心不要踩到我。”…等。
8.上网或看大自然的影片
租借有关大自然影片全家一起欣赏讨论，也可教导宝贝上动物园、有关大自然及动植物生态之网站。
9.植物及动物分类、归纳
准备一本剪贴簿让宝贝搜集各种动植物的图片，并引导如何分类。
10.订购大自然的杂志或书籍
亲子共读是件非常有意义的活动，在阅读中若发现问题，可一起到书局或图书馆找寻更多的资料。
11.户外教学，亲身经历自然的体验
配合幼儿园或托儿所的户外教学活动，鼓励宝贝将所见所闻回家与父母分享。
12.自然游戏区
利用阳台、院子、顶楼或房屋的一个角落，设计一个「自然游戏区」，仿真一些大自然活动，买一些动植物小模型，让宝贝玩家家酒。
13.青山绿水无限好，亲子一起做环保
父母以身作则，像垃圾分类天天带着宝贝做，不要以事小而不为，宝贝看在眼里、记在心里，成效良好。
14.戏水玩水注意安全
夏天海滩玩水堆沙其乐无穷，除了玩并能教导安全常识及观察潮起潮落的大自然现象，看鱼舟点点、渔夫捕鱼的情形，都是很好的自然智能教材
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