幼儿教师教育随笔:教育孩子要用对方法

幼儿教师教育随笔:教育孩子要用对方法

　　璐璐在幼儿园是个乖巧可爱的小姑娘，可是在家里确是个说一不二的小霸王，今天天气有点冷，淅沥沥的下着小雨，璐璐的妈妈几乎吼着拽着孩子来到幼儿园的，“姜老师，你快帮我管管这个孩子吧，你说大冷的天非得在保暖外面穿裙子，就是不穿棉袄，淌着鼻子还感冒了，怎么说都不行，还在家和我顶嘴，我说一句，她得顶我十句，怎么弄呢？”我看看这个固执的小女孩，只听见她嘴里不停的嘟囔着：“我就是不穿，谁叫你和老师说的，说了我更不穿。”哎！这个淘气的孩子，看着她妈妈无可奈何的样子，我告诉她，你把棉衣放下先回家吧，一回我先了解了解情况......

　　对于这个爱美的小姑娘，我该如何处理呢？于是我走过去，对她说：“你觉得穿裙子很漂亮对吗，”“恩”，她点了点头，“可是，这么冷的天，穿裙子不会冷吗？”穿裙子在里面可是要穿衣服啊要不就会感冒了，感冒还得打针、吃药，可难受了”，“你看看本来穿裙子很好看的，可是在裙子里面穿这么多的棉衣，就会很胖，本来穿一件很漂亮，可是外面在穿上裙子，走咱们去照照镜子好看吗？”我们来到镜子面前，看见臃肿的自己，她低下了头，“那咱们去把裙子脱下来，把棉衣换上看看好吗”？“恩”。我帮她把棉衣换好了，再来到镜子面前看看，“你瞧，现在不胖了吧，而且比以前更漂亮呢，老师还得告诉你，衣服可不是随便穿的，要在什么季节穿什么样的衣服，否则可不漂亮哦，”“哦，她点了点头。

　　现在的孩子都是家里的宝贝，家长长期的惯纵造就了孩子说一不二的性格，要想改掉孩子这种倔强的性格可不是件很容易的事情，孩子已经有了自己的思维，他们会靠着自己的想法做事情，家长越是干涉，孩子的反击意识越强烈，有的时候也许沟通是积极应对和有效预防顶嘴的重要方式。在与孩子沟通时，我们要允许并鼓励孩子表达自己的想法，倾听他们的心声。不要动不动就给孩子扣上“无理”、“顶嘴”的帽子。其实，孩子在表达自己愿望的时候，有时过于执着，会与成人发生争执，甚至表现出一些执拗，作为成人应当充分理解孩子，如果我们从积极、正面的角度看待这个问题，孩子的顶嘴就是他独立性发展的一个标志。因为他长大了，有了自己的想法，对事物有自己独到的见解，所以他会谈出与我们不同的观点，特别是有主见的孩子，顶嘴的现象会频繁地出现，我们不仅不要轻易制止他们，还要学会耐心倾听，在沟通中，与孩子平等对话，引导孩子学会清晰地表达自己的意愿，学会讲理，而不是顶嘴。