中国的教育理念是什么

时间:2022-05-29 17:50:38 教育 我要投稿
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中国的教育理念是什么

  现观中国式的教育理念,口号式的教育延误了中国的全民的教育素质。自从开展素质教育以来,我们的教育确实看到了春风一片的感觉。而高考的选拔制度却又紧紧地裹着中国教育的步伐。这种裹着小脚走着时尚摩登步的感觉怪怪的,对于施教者来说更多的是迷茫。更有甚者,围绕一种政策,地方上的教育领导者也把制定新的教育理念名词化,并号召其管辖下的所有教育者学习贯彻实施。以致于一线教师没学完一个教学理念,而另一个观念又出台了。我们的教育的有关部门真的做到一切为学生一切的立场上了吗?教育是强国之本,千万别让面子工程,政绩工程害了中国未来的希望!!

中国的教育理念是什么

  以上只是一家之言而已,本文只谈谈对“一切为了学生  为了学生的一切 为了一切学生”这句话的理解。这句话,我觉得有几点谬误:

  其一,这几句话没有明确的主体。谁一切为了学生,为了学生一切,为了一切学生?是教师吗?还是只有教师呢?我个人认为,这里面应该明确主题:教育资源。我理解的这个教育资源包括国家对教育的投入,家庭教育,学校教育,社会学习、文化氛围的构建等等。而现如今,全国很多学校或家长都认为,这个主体是教师,教师要一切为了学生,为了一切学生。没有学不会的学生,只有不会教的老师。那是问,大教育家孔子因材施教,三千弟子才有七十二人成为天纵奇才。如果学生把一切都交给老师,还会有三百六十行,行行出状元的繁盛景象吗?这事太高估教师的水平了?俗话说,师傅领进门修行靠个人对吧?这不是挠骚,这是就事论事。

  其二,为了学生的一切,这可能吗?学生是一个有思维独立的人。俗话说从小看大,家庭教育和基础教育是孩子成长的关键期,良好的品质和优秀的习惯是从小就培养的。而孩子成长过程中,社会环境的影响却是最深最真的。善良的孩子也会变得尔虞我诈,顽皮的孩子却会大有作为也不一定。我们不能教育孩子的未来,但我们可以只因他成长的方向。而现实中,我们有时的指引也是有限的,我们能做的还没有家长做得多。作为教师,我觉得我们能上孩子在自己的课堂上觉得快乐,觉得学有所获就是最伟大的成功。教师也只是一凡夫俗子而已。北大出来的猪肉王,老师有教过他卖猪肉吗?当然没有。但我敢肯定老师或家长只会告诉他,只要努力,都会成为一名优秀的成功者。最近接连发生高校自杀案,投毒案又能说明什么呢?最伟大的教育是全民的教育。说到这的时候,我不得不对教育的市场化持否定意见。市场化会让关系民生的事情更受伤,市场化固然有优点,但缺乏监督机制。全国那么多人,在国民生活水平不是很高的现在,只会增加国民教育成本。教育也就成为了名正言顺的强校,强区的真正资本。成为了gdp的一个增长点而已。那试问教育又是为了谁的一切呢?

  其三,为了一切学生,也只是一个美好的愿望,不要成为教师的压力?其实教育是个人成长的一个重要途径,但不是唯一。记得有一次公开课,一位课堂观察的老师在统计一节课,老师是否给了一切学生机会。我觉得愿望是美好的,如果能做到关注一切的情况是很难。有的领导甚至为此批评授课教师不符合新的教育理念,这又何其搞笑?试问该领导在开会讲话的时候,是否会关注老师心不在焉,有的还在玩着手机呢?也只有谈到给老师们发点鼓励补偿的时候,也只有在这关心人心的时刻,才真正的做的到一切老师的关注。一切不为了教师,又何谈要求教师为了一切学生啊?

  心里有好多话要表达,其实我也知道只是自己说说而已。但我仍然建议把这几句话改为:“一切教育资源为了学生,为了一切学生的健康成长,为了学生的一切发展(进步)”。您觉得呢?

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