教育孩子最佳时机是什么时候

时间:2023-10-07 14:36:50 教育 我要投稿

教育孩子最佳时机是什么时候

  如果说饭桌上不是教育孩子的最好时间,那么家长什么时候教育孩子最合适?以下是小编精心整理的教育孩子最佳时机是什么时候,希望对大家有所帮助。

教育孩子最佳时机是什么时候

  教育孩子最佳时机是什么时候

  1、当孩子犯错的时候

  2、与孩子一起做家务的时候

  3、带孩子外出的时候

  当孩子真正在实践中犯错了,家长就千万不要错过这个良好的教育时机了。但是这里说的教育并不是对孩子的犯错来一顿打骂,而是让孩子在错误中学会成长,让他们真正吃一垫长一智。

  孩子犯错后,家长应以纠正鼓励教育为主,而不是毫不忌讳地数落孩子不是。孩子也是有自尊心的,批评教育也要注意技巧。

  家长应该要明确指出孩子做错的地方,并给予他改正错误的建议。一方面能够让孩子知道家长是对事不对人的,另一方面也能够让孩子更好地认识错误、接受教育。只要父母是言之有理,而且是以尊重孩子为前提的,那么也就能够真正让孩子心服口服,接受教育。

  教育孩子最佳时机是什么时候

  一、新学期开始的时候。

  新的一年、新的学期开始或孩子进入新的学习环境时,会有一种新的意识、新的能力,此时家长因势利导,当会“旗开得胜。”

  二、孩子享受成功喜悦的时候。

  家长若能在祝贺鼓励的基础上,对孩子提出明确具体的要求,将会收到满意的效果。

  三、孩子感受委屈的时候。

  家长若能主动地以冷静、宽容和同情的态度去帮助孩子解释,孩子会产生感激之情,也就易于接受家长的告诫了。

  四、老师来访的时候。

  家长应把孩子的长处告诉老师,同时以希望的口气指出孩子的缺点。

  五、孩子有困难或遇失败的时候。

  家长不应训斥,应肯定成绩,点拨不足,帮其走出“困境”。

  六、孩子有较大过失的时候。

  这时家长的理解、同情、体谅是孩子最需要的。

  七、孩子对某些事物怀有浓厚兴趣的时候。

  家长应积极支持、鼓励,激励孩子深入钻研。

  八、有较大集体活动的时候。

  这是教育孩子遵守纪律,为集体争光,培养集体观念的极好时机。

  九、他人取得成绩的时候。

  孩子会暗下决心“我也要做出成绩”,家长要抓住这一时机,提出适当要求,使其变为持久的行动。

  十、外出做客或客人来访的时候。

  应注意保护孩子的自尊心,不“揭短”,多谈优点和长处,恰当地提出希望。

  教育孩子的7大最佳时机

  关于教育孩子的问题,家长比较注重如何去教育孩子,而通常忽略了在怎样的时间去教育孩子,也就是教育孩子的时机问题。如果能选择比较好的时机去教育孩子,往往能收到事半功倍的效果。以下为教育孩子的七大最佳时机:

  第一:在孩子取得成绩时

  孩子经过自己的努力,取得了一定的成绩,此时定会处于兴奋的状态,家长一方面要对他的成绩给予积极的肯定,另一方面也要提出更高的要求和具体的任务,由于孩子此时心情舒畅,一般比较容易接受。

  第二:在孩子对某一事物表现出浓厚的兴趣时

  兴趣是最好的老师,在孩子对某一事物表现出浓厚的兴趣时,做事情的主动性会大大提高,因为这是他发自内心愿意做的事。此时,家长要及时地给予肯定和鼓励,激励孩子深入钻研,取得优异的成绩。

  第三:在孩子看到他人取得成绩时

  看到别人取得成绩,孩子往往会暗自下定决心:我也要做出成绩来,而且要做的比他好!家长要抓住这一时机,和孩子一块分析别人取得成绩的原因,然后对孩子提出适当的目标要求,最后一起探讨如何才能实现目标。

  第四:和孩子一起外出旅游时

  孩子在和家长一起外出旅游时,心情一般会比较舒畅,家长在给他讲解旅游景点的来历或故事的同时,要有意识地教育他热爱祖国的大好河山,不能攀折花枝、乱涂乱写、用食物或脏物投掷动物、乱丢瓜皮果壳等。

  第五:当孩子出现过错时

  孩子犯了错误后,内心会产生愧疚感,此时对家长的教诲容易接受,也愿意改正自己的过错。家长要和孩子一块对错误产生的原因进行分析,明确指出孩子的问题所在。但要注意,千万不要过分唠叨,不能一味地批评和指责孩子,循循善诱常常会收到振聋发聩的效果。

  第六:在孩子遇到困难时

  一旦遇到困难和挫折,孩子往往容易失去信心。此时,家长要积极地肯定孩子的成绩,对他的不足之处予以点拨,一块探讨解决困难的方法,帮助他重新树立信心,走出困境。在战胜困难后,孩子的自信心会大大提高,以后遇到同样的问题也会知道如何去解决。

  第七:在新学期开始时

  在新学期开始时,孩子会进入一种新的学习环境,从而产生一种新的求知欲望,此时家长若因势利导,会取得理想的效果。

  家长教育孩子,要抓住这五个最佳时机!

  当孩子受挫时

  我们每一个人在生活中,肯定不可能是一帆风顺的,肯定多多少少是会遇到挫折的,这时候就需要我们良好的承受心理了。

  但是我们都知道,良好的承受心理不是与生俱来的,而是在生活中不断的培养的。所以当孩子受挫的时候,我们就要好好的教育孩子了。比如说,当孩子在玩玩具的时候,这时候被小伙伴骗走一个玩具的时候,家长这时候就可以告诉孩子,这是一件好事,因为此时此刻的你应该学会了辨别谎言了,以后再遇到这种情况的话,那么自己就不会再被骗了。

  家长这样教育孩子的话,就会在孩子的心里,让他们渐渐形成一种坏事变好事的惯性思维,如果今后自己再遇到挫折的时候,孩子就会有信心去对待了。

  当孩子困惑时

  我们每一个人都有遇到困惑的时候,我们不是对所有事情都能了解清楚的,不说大人了,更何况是小朋友呢?

  在生活中,孩子还处于一个对任何事情都感到好奇的阶段里,当他们看到自己困惑的东西的时候,这时候孩子是会问自己的家长的。这时候我们就不要不当一回事了,要好好的为自己的孩子解答。比如说,孩子问:“什么是理解呢?”这时候我们就要为孩子好好解释了。

  所以在生活中,在教育孩子的时候,一定要利用好正确的时机,及时的为孩子解答疑惑。

  当孩子待客时

  待人接物是每一个人都应该知道的,更是每一个孩子的必修课。我们都知道,有着良好的礼仪的孩子肯定是会让很多人都比较喜欢的。

  当家里来人或者是出去外面的时候,孩子见到人的时候,就会不自觉让自己规矩起来,让自己在外面面前表现得更加的好了,这时候家长当看到孩子的这些言行的时候,一定要及时点拨自己的孩子,告诉孩子是要怎么做的,这时候起到的效果肯定是好的。

  比如说,当客人来家里的时候,带了礼物的。这时候家长就要适当的提醒自己的孩子:“孩子,你是不是忘记要说点什么呢?”如果孩子这时候反映不过来的话,那么这时候我们就要说:“我代孩子收下了,谢谢您送的礼物。”这时候孩子肯定也是会跟着说谢谢的。

  当孩子对某一件事感兴趣时

  在生活中,我们肯定是多多少少会对一些事情感到有兴趣的,孩子也是不例外的,他们更容易对一件事情感到兴趣。

  比如说在生活中,当我们发现孩子对电风扇会转动感到非常好奇的时候,也经常会把开关开来开去的,这时候我们就要制止孩子的这种行为了,但是在这过程中我们也要看到孩子的兴趣。这时候,我们就可以从这一方面来入手培养孩子的动手能力。

  但是我们不要忘记这一点,就是在培养孩子兴趣的时候,我们也要教会孩子什么是安全,要因材施教!

  当孩子取得成绩时

  我们每一个人都是希望别人赞美自己的,特别是当自己在某一件事情上取得成功的时候,孩子也是不例外的。

  任何人都是有自尊心的,我们作为家长的不要认为自己的孩子还小就没有自尊心的,其实是有的。当孩子取得成绩的时候,这时候孩子的自尊心肯定会比往常任何一个时候都是要强的,这时候的孩子更需要自己的父母来好好的表扬自己。

  所以家长一定要抓住这个时机,给孩子以赞美鼓励,只有这样孩子才会有动力去做好每一件事情,但是也要注意不要忽视孩子可能出现的骄傲情绪。

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