如何给孩子讲故事更有吸引力

如何给孩子讲故事更有吸引力

　　讲故事是人类继承传统、了解传说和讲述历史事件的重要形式。在当今信息时代，故事讲述仍然存在是有原因的。人们，特别是孩子，喜欢听故事。以下是小编收集整理的如何给孩子讲故事更有吸引力，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

　　如何给孩子讲故事更有吸引力

　　教小宝宝，就得掌握讲故事的技巧，如果你讲故事没有吸引力，孩子自然是乱动乱跑，一方面是打搅了你讲故事的心情，另一方面也根本起不到教育孩子的作用。 那么到底要如何正确给孩子讲故事呢？这点，必须是每一个幼教掌握的。

　　一、抛开书本

　　幼教要记得，如果你只是照着书本念故事，那根本没有感情。所以，请抛开书本，一定要把故事印在自己的脑海里。给孩子讲故事的时候，就如同这个故事是从你的脑子里出来的，而不是眼睛里出来的。这样做会让孩子们崇拜你，觉得老师是一个非常有智慧的人。

　　二、注意节奏

　　小朋友们听故事，其实是需要非常严明的节奏的。如果老师一直用一个节奏来读故事，反而让孩子们觉得索然无味。有部分老师喜欢用非常慢的语速来讲故事，虽然看似是让孩子们听的清楚，但实际上却散失了抓住孩子注意力。所以，要懂得轻，重，缓，急，用节奏感带动小朋友，最好的例子就如同动画片。

　　三、声情并茂

　　有些老师讲故事，就是静静地坐在那里，一味地把故事顺利地读完就结束了，完全不了解孩子们的耐性，也是需要你的夸张的表情和肢体语言的。因此，声情并茂的讲故事，更能让孩子们理解，尤其是利用面部丰富的表情，你紧张时，孩子紧张，你兴奋时，孩子兴奋，这全在于幼教是如此引导的。

　　对于幼教如何给孩子们讲故事，其实还是需要幼教平时多下下功夫。我们按着书本读故事，还是声情并茂地给孩子们讲故事，都要从我们的内心出发。当然，爱孩子是关键。

　　四个小技巧，让孩子更喜欢听你讲故事

　　带领式阅读法：

　　带领式阅读法是我们在绘本阅读中最常用的方式，在每一次的亲子绘本阅读中，我们都可以尝试充当一个引领者带领宝贝进入绘本的世界。而作为绘本世界的小向导，我们需要用生动的语言、夸张的表情以及适当的肢体动作让宝贝相信我们的故事是真实的、生动的。

　　比如在故事中我们不用一本一眼的告诉宝贝，“宝贝我们一起来读一下《好饿的毛毛虫》这本绘本好不好？”，而可以将方式转变为“宝贝们，我们今天要一起进入毛毛虫的世界开始探险了，宝贝我们赶紧行动起来准备开始历险吧！”

　　配合上夸张的语言和动作，可以让宝贝们感受到我们描述画面的充实和真实。而在讲故事的过程中，我们可以不用将自己当作父母，一板一眼的讲故事，反而可以和宝贝拉近到同龄，用孩子的口吻和视角与孩子一同分享故事，享受我们的亲子时光。

　　提问式阅读法：

　　讲绘本对于每个家长来说不是任务，而是帮助宝贝学习成长，同时也是难得的温馨的亲子时光。很多时候我们会发现新买的绘本拉不住孩子的兴趣，或者很多孩子对已经看过的绘本进行再讲述的时候，宝贝会显得注意力没有那么集中。

　　这个时候我们就要用到提问式绘本阅读法。在讲绘本的过程中，我们可以根据画面、故事情节设置问题与宝贝进行提问互动。

　　比如“宝贝看一看这一页上到底有几个苹果啊？”、“宝贝想一想我们的毛毛虫都去过哪里呢？”通过提问与孩子建立联系，让宝贝的参与感变得更强。

　　如果孩子正确的回答出问题，证明孩子的专注力一直在故事里。我们要对孩子进行适当的语言鼓励；而如果孩子没有正确回答出问题，我们不要着急，可以带领孩子一起进行问题的解答，既能够培养孩子在故事中发现、观察细微事物的场景，又能够吸引到孩子的注意力，一举两得。

　　互动式阅读法：

　　“妈妈我是佩奇，你是猪妈妈！”“爸爸我们一起来玩托马斯的游戏好不好？”……孩子是天生的演员，相比较成人，他们会拥有更多的梦想，比如成为故事里的主人公，亦或者生活在童话的世界里。

　　作为父母，在绘本阅读的时候，与宝贝一起在绘本的世界中旅行，互相担任人物甚至根据剧情进行语言、肢体的表演或者互动往往正中孩子的下怀，因为不知所措平时又很严肃的宝爸分分钟变身为孩子最喜爱的身边伙伴。

　　这样不仅能够培养孩子的想象力，又能够深刻挖掘出每一个绘本故事的意义，同样一本绘本今天你做主人公、我做小伙伴；明天你做小伙伴、我做主人公，同样的绘本设定出不同的有趣玩法，也能够最大限度的发挥绘本的价值。

　　顺着读、倒着读、中间读：

　　没有人规定绘本一定要从头到尾阅读，所以我们没有必要把我们成年人的思维定式传递给孩子。

　　如果一本绘本我们已经很熟悉，读了不止一遍，那么宝宝喜欢哪里、哪里有趣、哪里稍显无聊我们都已了然如胸。

　　绘本完全不必要从头到尾，由浅入深。只陪着宝贝从中间开始读或者从最后往前读对于宝贝来说就是一本全新的绘本故事了。