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如何才能让孩子专心学习
良好的注意力是孩子今后学习的有力保障,而专注力不是天生的,它需要后天的培养。当孩子的注意力总是被破坏,总得不到保护时,注意力就会慢慢涣散。下面是小编整理的如何才能让孩子专心学习,欢迎阅读与收藏。
1、要让孩子认识到专心的重要性
专心可以高效地利用时间,成功的人对某些专业知识比一般人在行,就是因为他专心做一件事,他们在这件事上花的时间比其他人多,所以成功了。我们需要珍惜时间,善于使用时间,更需要高效率地利用时间,这就需要专心。专心做事的人最聪明,因为他们懂得用脑,懂得高效地利用时间。
2、要注意为孩子创造良好的学习环境
孩子学习时的环境要安静、整洁,住房尽量远离喧闹、空气污染的地方,环境的布置要简朴,不要有过多的张贴和装饰,室内要有新鲜的空气和充足的阳光,以减少不良因素给孩子带来的干扰。
3、培养孩子读书的兴趣
对一件事感兴趣,孩子就会主动的去完成,而且不会觉得厌烦。不要以我们的角度来给孩子确定读什么书。如果孩子对童话故事感兴趣,愿意读这方面的书,我们就让他读。如果他不想看十万个为什么,你硬塞给他,他能看得进去吗?
4、孩子做得好,就要鼓励
许多孩子不爱学习,很大程度上是在学习的过程中得不到肯定,学习上总是失败,成绩总是不如别人,慢慢地就认为自己再怎么学也超不过别人了。对于这种情况,家长要经常鼓励孩子,可以把学习目标分解成几个小目标,并在学习过程中给予帮助,只要孩子完成了,就要奖励,使孩子能体会到通过努力获得成功的体验,在不断肯定自己的基础上专心学习。
5、不要逼着孩子学习
孩子成绩不如其他同学,家长心里着急,就逼着孩子实习,做家长作业,这不仅不能使孩子静下心来学习,反而会使学习厌学。
6、可以陪伴孩子一起学习
许多孩子一个人写作业时,总是不专心,总想着别的事情。但如果有两个人一起写作业的话,就会变得专心致志,学习效率更高。那么家长就可以给孩子找一个爱学习的小朋友,让两个人一起学习,比打骂说教更有用。
7、学习要劳逸结合
星期天、节假日,许多家长会给孩子安排许多学习、家教、补习,往往不考虑孩子的承受能力,这也是孩子不喜欢学习的一个因素。毕竟玩是孩子的天性,在学习的同时,也要让孩子有玩的时间。
8、培养孩子的注意力
孩子学习好不好和注意力有很大关系。由于本身的特点,孩子的注意力只能保持20分钟左右,如果孩子保持注意力的时间很短,学习成绩往往不会太好。所以一定要培养孩子的注意力。
拓展
如何培养孩子的专注力的十种方法
一、在规定时间内要求孩子完成一种任务
一般来说,孩子们的学习任务都是按阶段来的,这一阶段学这个,下个阶段就要学习其他的知识了。对于不专注的孩子来说,家长就要给孩子开小灶。规定孩子在某个时间段内完成某个任务,比如10分钟之内背会一首诗,如果完成就可以鼓励孩子并让他休息一会再继续下一个任务。当孩子渐渐习惯这种时,可以要求孩子自己为自己规划时间与任务,让他感觉自己可以单独完成一件事,即完成了阶段目标。又培养了孩子的专注力,同时还增加了孩子的自信力。
二、教孩子学会分配时间
合理的规划时间才能在规定的时间内完成要做的东西,让孩子有一种做时间主人的心态,而不是追着时间走,显得急匆匆,同时也不能专注的做某一件事情。
三、在规定的时间内一次只做一件事
人的注意力是有限的,要注意的东西越多,注意力分散的就越快。因此让孩子只做一件事,就算陪孩子写作业时父母也不看手机一样,有助于培养孩子的专注力。
四、不干扰孩子做他喜欢做的事情
当孩子对某一件事情表现出强大的欲望及兴趣的时候,不要加以阻止,甚至可以和孩子一起参与,让孩子了解更多的知识,即培养专注力又促进了亲子感情。
五、大声读书
读书看似一个很平常的事情,但要准确、流利并且大声地读出来也不容易,这就要求孩子大脑、眼睛、嘴都劲往一处使,因此必须要求专注。
六、做一些自我约束力的游戏
设置一些能够增强孩子自我约束力、专注力的游戏,比如找东西、走迷宫甚至是找不同,循序渐进,慢慢得再发展到生活、课堂上。
七、适时处理家里的玩具类物品。
过多的玩具容易分散孩子的注意力,当孩子刚要玩变形金刚的时候,他又看到了超人或者是小汽车,都想玩,这就是一个分散孩子注意力的办法,所以家里玩具要适量。
八、最容易也遭罪的方法--站军姿
站军姿看似简单,但想要坚持下去也不容易。孩子的专注力比较活跃,因此如果孩子养成站军姿的习惯,孩子的专注力将会是一个很大的提升。
九、营造一个学习的家庭环境
当孩子在写作的时候,突然抬头看着自己的玩具、吃的就在不远处,有了想要动一下的念头,那么之前的注意力也就算是没了,需要再一次融入到学习当中。因此家里营造成要能学习的环境,比如在孩子写作的桌子上只有书本和写作业要用的东西,在孩子视线范围内没有什么太显眼的东西来引起他的注意力。
十、培养孩子对阅读的兴趣
孩子习惯经常阅读,读什么都好,可以是故事、漫画、笑话、报纸,然后再慢慢的进入文字量的书籍,让孩子习惯看到文字就想阅读,就有能力阅读。不过,要记得尽量让孩子自己主动去读,等他读完再让他讲给你听,而不是你念给他听,不然,最后可能只是你读了很多书。
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