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孩子的攻击行为应该如何避免
也许你已经发现，你的宝宝的行为都带有小小的攻击性。他会打邻居家的小朋友，或者在你没有满足他的要求时狠狠咬你一口。其实这些对于刚刚蹒跚学步的宝宝来说，都是正常的。但尽管如此，爸爸妈妈们也不能坐视不理，应该告诉他们暴力的攻击行为是达不到任何效果的，要学会用另一种方法表达他们的想法。
把结果演示给他，引导他改变行为
当你和孩子一起参加聚会，房间里有很多小球，但宝宝却用球去砸其它小朋友。这时应该立刻带他离开这间房间，过一段时间后再带他回来，让他坐在旁边看其它小朋友玩耍。如果他可以保证和小朋友们友好的玩而不是伤害他们，才可以让他加入。不要问他类似“如果别的小朋友用球砸你，你会是什么感觉？” 之类的问题，宝宝们的认知还没有到那么高级的程度，他们无法换位思考。但是他们能理解后果，父母要演示给他们，让他们知道如果用球砸小朋友，就不能再进这间房间玩了。
保持冷静
耐心的劝导，教育都无法做到让孩子远离暴力行为，打骂孩子则更不可能解决这一问题——只会让事情变得更为糟糕，父母的一举一动都会被孩子当成范本学习。所以，父母学会控制自己的情绪，是教会孩子学习控制情绪的第一步。
“事发”后立即告知
当你的孩子出现攻击行为，一定要立刻给予回应。不要等到他第三次欺负弟弟，你才告诉他“住手！不能再这样做了”。当他犯了错误，一定要第一时间纠正他，比如让他远离“事发地点”（1-2分钟已经足够），甚至给一点小小的惩罚也不为过。这是让他冷静下来的最好方法。只有这样做，他也才会联想到，自己被惩罚和刚才的行为是有关系的，如果以后再打人，也会付出同样的代价
惩罚要有持续性
尽可能的用上一次的方法来处理这一次的问题。这样你的回应就是“可预计的”（好吧，你又咬弟弟了——那就意味着你又要出去罚站两分钟）。这会让孩子在潜意识里建立起认知-预感模式。每当他犯错，他会条件反射般的想到要出去罚站了。即使是在公共场合，也不要因怕尴尬而放过孩子的错误。也许会有很多其他父母在场，也许人们会盯着你看，只需要简单评论一句“一个2岁的孩子真不好对付”，然后按平常的方式来惩罚他就可以了。
教他们替代攻击行为的方法
当宝宝安静下来后，温柔的和他回忆刚才发生的事，如果可能的话，问问他为什么要那样做。可以解释给他每个人都会有生气的时候（但一定要简短），但生气不代表你可以打人，踢人或者咬人。鼓励他想一想，有什么方法可以让自己不生气，比如吃一颗糖果，把生气的原因说出来，或者来找爸爸妈妈解决都可以。
另外，教给你的宝宝在发泄之后学会说对不起。也许宝宝会很不服气，但这至少给他留下了“道歉”的印象。小宝宝们的情绪是非常黑白分明的，“激愤”和“遗憾”是无法共存的。但最终他会学会在伤害别人后道歉。
奖励好的行为
与其一直在宝宝犯错后才去“亡羊补牢”的教育他，不如多关注一下他表现出色的地方。比如，在荡秋千时他主动要求排队，而不是粗鲁的推开其他小朋友自己坐上去。一定要好不吝啬的赞扬他，用语言满足他，比如“你真棒！自己要求排队，这是好孩子才会说的话噢！”。宝宝会意识到这些夸奖给自己带来了多大的力量。之后也可以用帮他推秋千，以及陪他周围玩耍来作为奖励。
减少电视时间
现在所谓的为儿童设计的卡通和节目，常常充斥着吼叫、威胁和推推攘攘。一定要留意他看的节目，特别是他开始有攻击倾向时。宝宝的看电视时间，如果条件允许，父母应尽量陪伴在宝宝身旁，同时和他讨论每一幅场景，比如“这并不是他实现愿望最好的方法，你说对不对？” （美国儿童科学会建议，两岁以下的婴幼儿应禁止看电视）
提供肢体发泄的方式
有的父母发现，自己的宝宝是个能量过剩的人。除非他有机会发泄掉过多的能力，否则他在家一定是个小麻烦。如果宝宝精力过于旺盛，可以安排点额外的活动，最好是户外活动来让他抒发。
不要害怕寻求帮助
有时宝宝们的攻击行为是超出了父母的处理能力的，这时就需要更多的干预。如果这样的攻击行为已经持续了几周，而且会吓唬并打扰其它孩子，甚至攻击成年人，或者你的制止行为收效甚微，那么和孩子的医生好好谈谈。他可以推荐一位有经验的顾问或是心理咨询师。你们一起来探寻宝宝行为的根源，并逐步解决问题。一定要记住，宝宝还很小，耐心的对待他，他的好斗行为很快就会过去。
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