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如何指导孩子学习英语
两天前的一个晚上，临睡前，女儿情绪非常激动，拉着爸爸述说了在学校发生的令她很不愉快的事情。
原来，女儿进入这个学校的小语种班之后，又参加了分班考试后进入A班，授课老师是年级的英语教研组长，对孩子们的要求很严格。女儿的英语成绩向来拔尖，在小学阶段的学习过程中总是受到英语老师的青睐，有时候老师甚至允许她不做学校的作业，回家只需要看看英语课外书。所以天天总是很自信，认为自己的英语肯定是班里最好的，呵呵。谁知新老师给她来了个出其不意，在她的英语作业本上圈圈点点地划上了好多红叉叉，在标点符号，字母的大小写，写字的规范等方面无不要求得一丝不苟，天天的作业竟然得了好几个很差的分数，老师还用大大的红笔字很不客气地提出了严厉的批评。这给一向自信满满的天天相当大的打击，她很难过得哭了，觉得心里很委屈，认为英语老师对她太严格了，孩子的自尊心一时接受不了，哭起来声音越来越大，爸爸劝都劝不住，持续了很久。孩子的内心里对英语老师产生了抵触情绪，对上英语课也有些畏惧情绪，这很令人担忧。老公花了很长时间才让天天平静下来，然后耐心地给她讲道理，让她明白和理解老师严要求她的目的和出发点，极力化解孩子对老师的不满和失望情绪。如何保护孩子的自尊心
仔细想想，这位老师虽然很严厉，对天天这样的孩子却是一件好事。小学阶段的英语学习对天天来说似乎过于轻松了，小学老师对孩子们的书写要求也不高，又对她这样的孩子特别宽容，以至于天天没有养成良好的作业和书写习惯。虽然天天的成绩突出，但是习惯决定孩子在学习上的素质和能力，这个问题到了中学就凸显出来，其实是一件非常有意义的事情。于是，我暗自为这样负责任，严格要求学生的老师而叫好，虽然也对她的严厉有所顾虑，呵呵。如何保护孩子的自尊心初中阶段的孩子正处于自尊心最强的时期，老师还是应该以鼓励和引导为主，不让孩子对学习产生畏难情绪，对老师产生抵触情绪为佳。
回想起来，我在高中阶段的语文老师就很“宠”我，我是语文课代表，作文一向被老师欣赏，所以我的作文常常被当作范文在全班朗读。有时候老师布置大家写议论文，我不喜欢写议论文，就随便写篇散文交上去，老师也从不生气，照旧给我高分，呵呵。语文原本是我的最强项，却在高考时意外考砸，原因就是写议论文时竟然写跑题了，作文的分数出奇低。这跟平时我不爱写议论文，经常被老师“开绿灯”所造成的恶果，至今想起来还后悔不已。遇到欣赏自己的老师是幸运的事，而遇到严格要求自己，时刻监督自己进步的老师更是学生的幸事。
天天加油！妈妈相信你是个出色的孩子，你一定会逐渐适应初中阶段的学习和生活，建立良好的学习习惯，得到老师和同学们的喜爱和支持。
孩子，你慢慢来，爸爸妈妈会永远在这里关怀你，鼓励你，支持你，让你做最好的自己！
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