家长如何处理一年级孩子爱打人欺负人的问题

时间:2022-11-19 08:59:41 振濠 教育 我要投稿
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家长如何处理一年级孩子爱打人欺负人的问题

  许多的小孩子在一年级的时候比较调皮,喜欢欺负人,那么家长应该怎么解决呢?以下是小编收集整理的家长如何处理一年级孩子爱打人欺负人的问题,仅供参考,希望能够帮助到大家。

家长如何处理一年级孩子爱打人欺负人的问题

  家长如何处理一年级孩子爱打人欺负人的问题1

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  片断一:孩子们都围坐在小凳子前,认真地听着老师讲故事,昕彤突然哭了起来,原来欣媛用手打了她几下,见昕彤哭了便呆呆的看着她。

  片断二:倩倩在娃娃家里骑着小木马,欣媛也想玩,但是倩倩不愿意,欣媛就楸住倩倩的脸。

  片断三:午饭过后孩子们都将自己的小椅子搬到了电视机前,当大家沉静在动画片里的时候,只听见一声大叫:“老师!”原来,欣媛在乐乐的手上咬了一口。

  分析:由于各自的家庭教育和孩子个性发展的差异,打人、咬人等现象的出现是比较正常的,并非是什么有意的攻击性行为。有时只是为了发泄自己的一种情绪,或开心,或紧张,或伤心等等,如片断三中,其实欣媛是很开心的,但她不知道用何种方式去表达自己的看动画片时开心的`心情,于是就咬了旁边的小朋友一口,以得到自己心理上的满足。

  可以说小班幼儿对外界已经有了一定认识和分辨能力,但是语言表达能力欠缺,有时不知道如何表达自己的想法,于是不管她遇到什么事情之后都用咬人或者打人来表示自己的情绪,这可能与她的家庭教育有一定的关系,因为在于欣媛的家长简单的交流后,发现孩子在长牙的时候,抓到什么就咬,后来出现咬人的现象后,也没有重视这个行为,认为这是孩子长牙后的正常表现。久而久之就变成了一种习惯。

  另外由于很多孩子都是独生子女,在家里所有的人都围着他们转,所以在园时很多都以自我为中心,稍有不顺就会用打人来表达。如片断二,欣媛很想玩别人的玩具,可她无法用正确合理的方式表达出这种意思,于是就用手去揪倩倩的脸。针对上述情况我想首先应及时的安抚此幼儿的情绪,并进一步指导幼儿用正确的方式来表达自己的需要和愿望,让幼儿明白打人,咬人都是不对的。其次应丰富孩子的语言表达能力,并交给幼儿一些简单的交往技巧,

  如“请你给我玩一下好吗?”“我们一起玩好吗?”以培养他们良好的沟通模式。另外,还应取得与家长的沟通,使家园能够同步起来,让家长也积极的配合我们的工作,最终养成孩子良好的习惯。

  家长如何处理一年级孩子爱打人欺负人的问题2

  1、应该正确理解孩子的打架斗殴行为。如果孩子的打架斗殴行为出现在正常的互动中,而且不是很严重,家长不要过多干预,让孩子自己解决。这有利于提高孩子的`协调能力和社会交往能力。

  2、如果孩子之间发生严重的冲突,家长应该先制止,以免造成不必要的身体伤害。家长首先要弄清楚吵架的原因,让孩子正确认识是非。分析原因,是他们的孩子错了。 父母应该清楚地指出孩子的问题并教育他们。

  家长如何处理一年级孩子爱打人欺负人的问题3

  方法1、不溺爱不纵容

  孩子有了问题就要及时地解决,不要纵容和溺爱孩子。犯了错误就要去解决,去面对。家长不能视而不见的纵容和包庇。

  生活中教会孩子有规则,懂得遵守一些社交规则,会控制自己的行为。在平时的时候他们自己承担的错误就要让其自己承担。奖惩分明的教育,才可以帮助孩子改变攻击行为。

  方法2、询问原因知其根源

  孩子发生了打人的行为,父母不要着急地处理。而是要想控制自己的脾气,会寻根问源。可以试着这样问:“发生了什么事情?”“你可以告诉妈妈为什么要这样做吗?”。

  了解孩子为什么要这样做,若是因为自己的一种打人行为,父母就不要再责怪孩子了。可以说清楚分析问题,然后和他们商讨可以用哪些方法解决。

  如果是因为发泄脾气的打人,是一些错误的恶意为之,就要及时表明自己的态度,说清楚:“这种打人的行为是错误的,妈妈希望你以后不要出现。”

  采用一次警告,二次惩罚的`方式。至于惩罚的方式,可以跟孩子一起协商,这样就能慢慢地达到改变孩子的目的。

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