如何帮助孩子建立重要的人际关系

时间:2022-05-09 10:52:54 教育 我要投稿
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如何帮助孩子建立重要的人际关系

  这天晚上离园时,我陪儿子在玩大型玩具,我在一旁与同事聊天。这时,我无意中听到一位家长在我身后,正在严厉地对自己的孩子讲:“以后谁拿了你的东西,你就骂他;谁打了你,你就打他;别那么好欺负。”我扭头一看,孩子用大大的眼睛盯着妈妈,充满了许多疑问?一会儿,这位妈妈又说:“你真没用,太笨了。”说的多了,孩子就哭着与妈妈离园了。

如何帮助孩子建立重要的人际关系

  晚上,我回家就将这件事情与家人一同来讨论,家人发表了各自的想法:孩子姥爷说:“就要这样,不能太软弱!”公公、婆婆也是这样认为,我老公说:“别人不欺负你,你也不许欺负别人;如果他们欺负你了,也要不能太软弱呀!”我一听,连我们家人的意见都有好多呀!听了他们的想法,我就在想:如果这件事发生在我儿子身上,我又该如何教育他呢?也许在一时的冲动时,也会像那位妈妈一样。但静下心来想想:发生孩子与同伴冲突时,要先把事情搞清楚,是别人不对,告诉孩子他打人了,他家人会批评他;是自己儿子不对,就要批评,不偏袒任何一方,向别人道歉,真正知道自己错了,给孩子一个健康的心理才对!

  在**孩子之间的人际冲突时,我们要把握几个很重要的人际关系原则:

  1.别人的东西不可以拿。

  很多时候,当小朋友去别的小朋友家做客时,往往因为喜欢别人的玩具而不愿意放手。这个时候,可以用“别人的东西不可以拿”,“这是XXX的玩具,请你还给他”来帮助孩子建立人际关系的准则。

  2.谁先拿的,谁先得。

  经常在幼儿园或者在外面玩的时候,很多小朋友会同时喜欢上同一种玩具而发生争抢。这个时候,老师或者家长们在弄清楚事情原委以后,就要把握“谁先拿的,谁先得”的原则。如果孩子还很坚持或是哭闹不止,我们可以建议孩子们每人玩2分钟,轮流玩或是建议宝宝选择另外好玩的玩具。通过这样,来帮助孩子**人际间的冲突.

  3.粗俗的语言不可以有,粗鲁的行为不可以有。

  孩子与孩子之间,难免会发生一些打人的行为或骂人的行为,很多家长可能会因为孩子小或是怕尴尬不好意思说。这个时候,作为家长要把握:粗俗的语言不可以有,粗鲁的行为不可以有。明确的告诉孩子哪些是不好的行为,哪些是好的行为,帮助他们建立正确的是非观念。如果别的小朋友打了自己的孩子,我们可以引导孩子要求对方说对不起:你伤害了我,请你给我说对不起。帮助孩子构建心理能量。

  4.请等待。

  当孩子想要分享某种事物的时候,但是往往又等不及,难免会发生争抢。这个时候我们可以帮助宝宝构建“请等待”的秩序规则。

  因此,当孩子之间发生冲突时,作为家长和老师,不仅仅是局限在解决冲突本身上,更重要的是要示范给孩子正确的**冲突的方法。同时,我们在帮助孩子学会正确**方法的时候,要有耐心,小年龄的孩子刚开始一两次孩子可能学不会,坚持下去,三次、四次……慢慢地孩子就学会了正确的**方法,要给孩子多一点时间,让他们自由地成长;大年龄的孩子我们应该尽量放手让孩子自己来面对和**问题,多给他们一些鼓励和建议,从中加以引导,而不是盲目地为孩子“出头”,无止境地满足孩子的一切抱怨行为!相信老师和家长们会在一次又一次的**”孩子间人际冲突”的过程中,不断的积累经验、不断地总结反思,从而慢慢地走向成熟、走向成功!

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