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为什么要记忆力的培养
记忆力对于每个人来说，都是非常重要的。无论在学生时代还是在工作时代，好的记忆能够让我们可以学到很多的东西，并且快速掌握很多东西。以下是小编为大家整理的记忆力的培养，供大家参考。
为什么要记忆力的培养
如果一个事物能够引起孩子的兴趣，使孩子感到惊奇、兴奋、印象深刻，那么，孩子记住它的可能性就大。不能引起孩子注意或者孩子不感兴趣的事物，就很难在孩子的大脑里留下深刻的印记，孩子也就很难记住它。
在孩子很小的时候，通过各种游戏或学习活动，让孩子体验到活动的愉快，加上大人对孩子的表现显示出来的惊奇、赞美、满意等情感，有助于维持孩子对活动的兴趣。既丰富了孩子的生活经验，也丰富了孩子知识，扩大孩子的兴趣，培养孩子的求知欲，使孩子的无意记忆得到很好的发展。
记忆是人的有明确目的、大脑积极思维活动的产物。幼儿教育知识关于孩子记忆力的培养，要求家长帮助孩子组织一些合理活动，因为幼儿主要是在同成年人交往的过程中实现识记和再现，并且表现得较多的是再认行为。在３岁之前，幼儿还不会有目的地识记和回忆，即使大人在与孩子的活动向孩子提出了一定的识记、再现的要求，但他们还不会有目的地进行识记和追忆。同时幼儿在各项游戏和学习活动中，认识和再现某一物体，一般是在无意识的情况下实现的，并没有经过有意识的努力，这种识记和再现主要和孩子的兴趣有关。
幼儿有意记忆的培养，在孩子１岁到１岁半的时候就可以进行，培养记忆力的最好办法是和孩子的游戏活动结合。在家庭教育中，家长在孩子１到１岁半可以通过和孩子玩收藏玩具的游戏来培养孩子的有意记忆。例如让孩子把玩具藏在口袋里，然后很快地再现玩具的名称，问孩子玩具放在哪里了，让孩子找自己的物品等；２岁以后的孩子可以玩寻找藏起来的玩具的游戏。例如先让孩子看１—４个玩具，然后把其中的一个藏起来，让孩子说出是哪个玩具被藏起来了；或者先给孩子看一个玩具，然后把这个玩具放到３—４个玩具之中去，过一会儿再让孩子从一堆玩具中把他刚才看过的玩具找出来等。如果孩子寻找正确，大人应该给孩子以称赞或表扬，以提高孩子的兴趣。随着孩子年龄的增大，游戏中玩具的数最可以逐步地增加，例如３岁的孩子可以从７—８个玩共中寻找３—５个玩具，间隔时间也可以逐步延长。
在幼儿园教育中，幼儿教师可以带领孩子玩“看到什么”的游戏，从一堆图片中拿一张，让一个孩子们仔细观看，然后把图片收起来，让孩子叙述从图片上看到了什么，并且要求孩子的回忆要尽可能地详细，对描述好的孩子要给以表扬或鼓励。心理医生指出，这些游戏不仅可以训练孩子的记忆力，同时也可以使孩子的观察力和语言表述能力快速提高。
总之，对于比较小的孩子，应该经常帮助他们进行有目的的识记游戏，这些游戏有助于孩子良好记忆力的培养。
学习记忆力课程至少对大家有8个方面的好处，可以帮助我们的生活，工作和学习。
第一个，增强记忆力，让我们在短时间内，记得快，记得准，记得牢。
很多人在过去背书，背单词，背资料，背数据等等都是通过死记硬背，但是你通过记忆力训练课程学到了记忆的方法跟技巧，不断地加以运用，做到融会贯通，灵活转换的时候，自然而然你就比人家记得快，记得准，记得牢。
第二个，缩短学习时间，迅速地吸收各种知识的要点。
当你把那些方法和技巧都能够做到融会贯通的时候，你看到什么样的资料就可以采取什么样的方式去记，看见另外一种资料就可以采取另外一个方式去记忆，或者几种方式方法同时运用的时候，你就可以把这些资料要点迅速储存在大脑里面，进而在以后的工作当中，学习当中，生活当中，把它运用出来形成自己的经验，最后成为您自己拥有的智慧。
第三，点燃学习动机，化被动学习为主动学习
因为在现在高强度的工作当中，以及生活当中，学习压力当中，很多人的学习都是一种填鸭式的被动学习。而不是一种积极乐观的心态，放松的心情去主动学习，那原因在哪里？今天看了明天就忘了，今天记了过几天就不见了。
如果一个人在学习中老是采取被动式的学习，你是没有办法有效地去吸收各种知识的要点跟重点，所以化被动为主动就非常非常的关键。
第四，提升学习自信心，提升我们的考试成绩。
自信心要提升从两个方面来讲。如果您是学生，就从分数上来体现，老师的赞美，同学的赞美当中来体现。如果你是职场人士，那就从得到老板的嘉奖，同事的鼓励，跟领导的表扬当中来体现，那这些来自于哪里呢？来自于你做事情或者学习效率的提升。
第五，增强学习的能力和学习的效率
不管你要从事什么样的工作，或者说什么样的生活环境下，什么样的学习条件下，增强你的学习能力和学习效率都非常的重要。试想一个人做一件事情，或者领导安排你一件事情，您要花两个小时，而你另外一个同事或者另外一个同学只需要花30分钟，而且比你还完成得好，你觉得老板会喜欢哪一个人？
第六，提升我们的创造力
一个人的创造力，是体现在你的工作中，学习中，生活当中，你的创造力越好，你解决问题的能力就越强。
第七，提升我们的想象力
爱因斯坦都说过，想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力可以推动着科技、社会的进步。
第八，激发大脑潜能
当你都能够把记忆力课程当中所学到的方法技巧，熟练的去运用，并熟练的转化的时候，你就可以达到一个全脑的均衡，当你可以做到左脑，右脑能够综合运用的时候，那你做任何事情的效果都可以达到事半功倍的效果。
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