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父母的态度影响孩子的心态儿童教育
一个7岁的小男孩看到别人在游泳,也想试一下,就往游泳池边走过去。他刚走到扶手边上,正要准备下去,他妈妈在几米之外的地方,猛冲过去,大叫着把小孩拉了回来。
“不准玩水!危险!”妈妈随即板着脸教训起了小男孩,小男孩马上变得垂头丧气。
有一次,远在美国的小王早上去海边游泳,游累了的他就在岸边休息。这时,他看到一个美国小女孩,大概3岁左右,站在跳板上,正犹豫要不要跳下去。跳板其实不高,离水面大概只有1米,但是这样的高度对于一个只有3岁的小女孩来讲,却是一个很大的挑战。犹豫了半天,小女孩还是一直还站在跳板上。她的爸爸和妈妈正好坐在旁边和客人谈话,妈妈无意中回头看了她一眼,她望了望妈妈,似乎在询问妈妈到底要不要跳。她的妈妈没有说话,只是向她作了一个手势:跳跳看。小女孩儿笑了一下,不再犹豫,扑通一声,跳了下去。她的妈妈一看她跳下去,只是站起来看了一下,看到她爬上岸后,就又坐了下来。
国内的一些父母总以为,水没有深浅,孩子去游泳,万一出了事,那是要后悔终生的。于是就极力限制孩子到有水的地方去玩。
而在美国,对于孩子游泳一事,很多父母并没有什么担心,他们还经常带着孩子一块去海边,让孩子在水中尽情地嬉戏。
小孩子都是很好动的,都有着很强的好奇心和叛逆心,父母越是不让他去水边玩水,他却偏偏就要去水边玩水,父母根本就阻止不了。
那么,面对这种情况,父母应该怎么办呢?其实,控制孩子玩水并不是好方法,与其这样,还不如教会孩子游泳,让他们学会自救的本领。这样,既可以让孩子游泳,家长又不必过分担心。这种做法,其实是与素质教育的精神相一致的。所谓的素质教育,不但是要让孩子能够考出好成绩,更重要的是要让孩子掌握适应环境的能力,增强抵抗压力和打击的能力,让孩子掌握自我学习、自我管理的能力等。在放手之间,让孩子自强自立地去生活。
对于游泳,家长不应该一味地阻拦,而是要让孩子勇敢地尝试。因为孩子的叛逆心都是很强的,越是父母不让做的事他偏要去做,既然如此,还不如让孩子在水中尽情地玩耍,直到他自己不想玩了为止。
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