网络用语对教育的影响

网络用语对教育的影响

　　网络用于对于语文教育造成了什么影响呢？以下是小编收集的相关信息，仅供大家阅读参考!

　　一、网络用语：

　　TOP1:偶=我、TOP&nbsp2:粉=很、TOP3:表=不要、TOP4:酱紫=这样子、TOP5:木油=没有、TOP6:稀饭=喜欢

　　TOP7:粉丝=FANS、TOP8:葱白=崇拜、TOP9:银=人

　　网虫喜欢简约，因此诞生了许多简写的符号：GG、MM、DD、JJ分别是哥哥、妹妹、弟弟和姐姐汉语拼音头字母简写相称，这使得原本冷冰冰的虚拟数字网络平添了一份温馨和亲昵。BB在网络中表示“再见”，是英文单词BYE－BYE的简写，QQ的是你去CALL我吧，PMP则指拍马屁，NQS是MM们常用的嗔怪语言，即“你去死”吧。网民打招呼的时候，说“我来了”、“我要去吃饭了”，如今已简化为“来乐”、“饭乐”。“楼上”“楼下”是BBS上常使用的词汇，用以指上面的帖子和下面的帖子，而“隔壁”则是指属于一个网站的不同主题的BBS。“灌水”是指大量上贴0字节到50字节以内的帖子，“造砖”指上贴者比较用心写的东西。数字在网络中的作用非同小可。687的意思是对不起，7456意思是“气死我了”。886是他要跟你再见（拜拜了）。286是运算速度最慢的处理器，意思是说你是笨蛋。555555其意义是表示痛苦不堪，泪流满面。

　　网络用语的妙趣网络的虚拟性，给人们带来很多的自由，赢得了无数人的青睐。网络由于它特殊的载体和现实的虚拟性，使得网络用语从一开始就呈现出一般语言所少有的特殊性和多元性。人们在这个虚拟世界中，除了使用那些规范的词语以外，还创造了许多只有经常上网的人才能理解的词语。例如9494＝就是、就是；7456＝气死我了；MM＝妹妹；r＝are；“恐龙”＝女性网民；“青蛙”＝男性网民（不过这两项好像都是不太好的称呼）等等。&nbsp

　　二、网络用语的不良影响：

　　“最近很郁闷的说”、“表老是PMP啊，这可是RPWT”……近日，中学校园中，一种新奇的语言符号逐渐在学生们的口头和笔头传播开来，句中意义不仅让笔者感到困惑，老师们也连呼“看不懂”。对此，有关专家呼吁，应该引导中学生用语规范化

　　曾几何时，“……的说”成为学生们常用的一种句式，甚至在作文和日记中频繁出现。一位老师告诉笔者，一次他在批改作文的时候看到一句“他今天卧病在床的说”，简直哭笑不得，因为从语法上来讲，这样的句子是完全错误的。

　　据了解，此类词语大多来自网络，与常规语言相比，新奇、简洁、有幽默感是这些网络语言的特点，也是吸引广大中学生的主要原因。一位重点中学学生说，书本上的词汇接触多了，总觉得枯燥，这些新词汇的出现带来了新鲜感，同时，大家都在用，也就习惯了。

　　有关语言专家表示，网络语言不仅比较风趣、幽默，而且还有简洁、尖锐的特点，这些特点对于汉语的发展有一定的促进作用。

　　对此，市教委教研室语文教研员步根海认为，网络语言“入侵”校园应该分两方面来看，一方面由于现在的中学生与网络接触日益频繁，网络语言对他们或多或少会有一定影响，我们也不能强加制止，应该抱以一种宽容的态度；另一方面，学校、家庭应该地从正面引导学生，使用规范化的语言。毕竟，传统的语言有其深厚的文化底蕴。