入学的教育总结

时间:2024-06-25 11:41:02 教育 我要投稿

[集合]入学的教育总结15篇

  总结是指社会团体、企业单位和个人对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,通过它可以全面地、系统地了解以往的学习和工作情况,是时候写一份总结了。那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编整理的入学的教育总结,希望能够帮助到大家。

[集合]入学的教育总结15篇

入学的教育总结1

  大学生活对于新生似乎还是一张白纸,辅导员的教育和引导会发挥决定性的作用。通过入学教育,可以引导学生对大学生活做好自我安排。特此,对20xx级旅游管理专业新生的入学教育工作总结如下:

  第一,大学的认识问题:从高中来到大学,很多学生在潜意识中一直认为可以不用紧张学习,可以不用整天上课了。可是,现实中的大学仍然是课程很多,学习也很紧张,而且需要学习的东西更多。就这一点而言,我们要让学生明白:大学是以知识为中心、以学术为根基的,大学是提供专业教育的场所,教给学生谋生的知识和本领,是学生进入专业的“入境港口”。同时,它还要教给学生研究事物的态度、学习新知识的能力、科学的思维方法和为人的智慧。从某种程度上说,这比专业更为“有用”,这对学生一生所从事的任何职业、对学生一生真实的生活更具有重要意义。所以,在大学里,我们的学生不仅要学习专业知识,还要在这里学会做人、学会学习、学会思考。

  第二,个人目标的确立:大一在四年的大学生活中是非常重要的,在这一年,学生要进行“高中到大学的转型、孩子到成人的转型、依赖到独立的转型”,要学会自己根据自身的实际条件和周围环境来为自己确立奋斗目标和发展方向。现在的困惑和迷茫是正常的,也是可以理解的,但是经过一学期的过渡,要引导学生开始进行思考:我要成为一个什么样的人?我要在我的大学实现什么目标?要重新认识自己、重新定位自己、重新发展自己、重新悦纳自己。

  第三,正确对待荣誉和利益:评奖评优和发放困补是学生最敏感的话题之一。我们要引导学生明白:任何人都不可能得到他想要的`全部,有得必有失,只是在得失的选择中拥有自己最宝贵的东西。荣誉和利益也是一样,只是对自己努力付出的一种认同,仅此而已,绝不能把它当成个人追求的全部,随着时间的推移、个人的成长、生活经验的积累,相信学生能够认识这个问题。作为一个成人,一个大学生,应该努力调整自己的心态,要通过公平的途径进行竞争,要以平和的心态对待荣誉、对待个人利益,甚至在有的时候要懂得谦让。

  第四,学会关爱和包容:

  ①对同学的关爱和包容:

  A、对弱势群体,要引导学生保护那些学习有困难、生活有困难、心理有困惑学生的自尊心,有时候无意的一句话、无意的一个动作都会对这些同学造成伤害。四年的集体生活是人一生中最珍贵的,要懂得去珍惜,去发觉生活中美好和友善的事物,尽可能的去帮助周围需要关心的人。

  B、学生干部和普通同学之间的关爱和包容,要引导学生干部在工作中注意总结经验,不断提高工作能力、说话的技巧,要多为同学考虑,想大家之所想,急大家之所急;要引导普通同学体量学生干部,都是同龄人,工作中有一些失误和处理不当是难免的。总之,双方都要以“已所不欲、勿施与人”的原则多进行换位思考。

  ②对老师的关爱和包容:要引导学生明白,无论是对老师个人还是对老师所教授的课程,都应该表现出最起码的尊重,也许老师的授课能力稍差,也许课程确实不够吸引人,但也要懂得去尊重别人的劳动。更何况,只要认真去对待、去思考,总会有一句话、总会有一条理论是值得去学习和领悟的,这也是“三人行,必有吾师”的道理。

  ③对集体的关爱和包容:要引导学生明白,环境只能影响一个人,但不能决定一个人。更何况任何一个集体、任何一处环境都有它可取之处,不应该只是一味的埋怨。要投入进去,去关心它、去爱护它、去建设它、去改变它,要知道只有真正为它付出了,才知道它的可贵,也才懂得珍惜。小到班级、学院,大到学校、国家,都是一样的道理。

  第五,学会独立和自尊:随着高校扩招和收费制度的实施,贫困学生的问题也日益严重起来。他们需要的不仅仅是经济上的支持,更需要心理上的关怀,更需要人格被尊重、自尊心被保护。同时,还要引导学生明白:贫困学生更要学会自力更生,通过助、贷、勤等多种渠道解决个人的生活困难,更要懂得感恩,懂得回报,要诚信,要按照相关的时间和规定归还贷款。要记住:在你需要帮助的时候,别人帮助了你;在别人需要帮助的时候,你也应该用你的诚信行动去帮助别人。还要记住:贫穷绝对不是一件好事,但对一个大学生来说,已经完全有能力也有机会去赢得独立和自尊。

  第六,学会感恩和回报:要引导学生明白,个人的成长不仅仅是个人努力的结果,在这个过程中,有国家和学校的投入、有社会和他人的帮助、有父母和个人的付出,任何一个成熟的人都应该珍惜这来之不易的学习机会,都应该唤醒自己对国家、对社会、对父母、对他人和自己的责任意识,明确学习目标,勤勉自立。

入学的教育总结2

  开学以来,学校组织大家先后学习了《关于加强学生文明行为习惯养成教育的规定》《中学生日常行为规范》《市二中学生常规细则》;班主任在宣讲校规时,根据实际情况指出了班级同学存在的问题,要求大家从小事做起,从我做起,自觉矫正不良行为和不良习惯,并能够帮助他人规范行为,争做一名合格的市二中学生。

  其次,集思广益,制订了各具特色的班训班规,落实了班级管理的各项管理制度,如班长主持的班委会例会制、值日班长制、值日生安排表,有的班级还建立了班级奖励与惩罚制度等。

  第三,组织大家收看了《开学第一课》、学会交往的青春期教育录像,策划并举办了"探索太湖地质世界"的秋游主题社会实践活动,倾听法制辅导员的法制安全讲座,大大丰富了同学们的活动体验,接受了生动的初中生道德教育。

  另外,针对校内外人身安全、学生公交有序乘坐、食堂文明就餐、包干区卫生等问题多次召开了专题教育广播会,班主任领导各班积极落实,行动迅速,成效显著。

  以上种种措施,都确保了我初一年级开学来教育教学秩序的井然,新一届二中学生的良好风貌得到初步地形成。

  表彰--开学以来表现突出的学生表彰名单

  应该说各班主任对学生的教育和训练是抓得紧的,对学生的要求是严格的。我们看到,各班管理情况良好,卫生工作、自行车管理、眼保健操、广播操、黑板报等工作日趋规范,大批班、队干部和要求上进的同学以身作则,协助老师参与管理,绝大多数同学能遵守学校的规章制度,能对照《中学生日常行为规范》和《市二中学生常规细则》严格要求自己,从我做起,从小事做起。通过入学教育,我们初一年级涌现出一批思想素质高、行为规范好的同学,他们有的为班级服务无私奉献、有的班级工作特别出色责任心强、有的学习习惯优秀且行为规范,现表彰如下:

  一(1)郑亚欢、朱添、陆琦、邱静雯

  一(2)沈十雨、宋含忆、徐笛、陆明睿

  一(3)叶咨琛、郑亚欣、王沁馨、吴凌菲

  一(4)许嘉晖、周宜、邵淇、刘涵

  一(5)徐优、周郁文、李思成、蔡睿、徐奕宁

  一(6)马郁文、胡佳韵、刁飞钦、李伊晴

  一(7)徐安孜、陈思杨、魏玮、张熙、陈冰晖

  一(8)金梓凝、蔡星月、张菲、程琨

  一(9)吴隽文、朱容州、林怡君、马冰娴

  一(10)冯睿、陶韵致、刘心怡、钱馨怡

  一(11)杜倩旖、孙雨欣、唐思佳、李怡欣

  一(12)沈思仪、黄思懿、戈奕芸、刘嘉雯

  一(13)浦超雯、宋纤纤、顾云上、沈怡

  一(14)吴诗晨、王中振、杜佳唯、李伊旻

  一(15)吴逸凡、盛思源、洪图、王怡飞

  一(16)陈心悦、李知远、贾颖月、吴琪

  一(17)陈昕宇、田冠宇、徐子谦、邱舒怡

  一(18)顾景园、张志宏、殷凡、张思言

  他们首先都是行为规范、文明有礼的学生模范,绝大多数堪为各个班级的品德标兵。

  开学以来有记载的拾金不昧好人好事,

  全校总计111人次,同期初一有67人次,占全校60%。

  小:在校内或主动或在老师提醒下拣拾地上废弃物,不计名利、默默地做好事。

  大:一(12)沈思仪(18)蒋楠在游太湖主题实践活动中捡到相机;

  一(2)顾欣100元;(15)杨心怡100元,在学校捡到100元拾金不昧,

  一(13)顾毅等60元;

  (9)胡晟(9)杨燕而(12)(13)杨姚纯(14)陈浩天(16)钱包;

  (2)(7)张诗雨(15)盛思源手表;

  其中特别要表扬的是(13)杨姚纯,至今已默默地做了很多件好事,是目前记载次数最多的学生。

  在你们身上,"高尚爱国求实奋进"二中校风获得了最美好的诠释。

  问题--学校并非一片净土...学习好多习惯,坚决抵制不良行为...问题

  部分学生日常行为还很不规范,大多缘于本人态度不端正。具体分析:

  1、小学生的心态还没有及时转变,不良习惯处处暴露,典型如上课时间变成45分钟还没适应,注意力易分散,毫无缘故地扮鬼脸,好插嘴,课间追逐打闹,等;

  2、学习还没有养成良好习惯,典型如作业拖拉,预习、复习工作不到位;

  3、待人接物还没有形成正确习惯,典型如同学之间开恶意玩笑,不尊重师长,甚至个别同学辱骂同学;

  4、个人自觉反思的习惯还没有强化,典型如明知自己做错,还推卸责任;极个别学生还瞒骗师长,屡教不改。

  结束语:

  同学们,我们的新生入学教育集中教育即将告一段落。但这并不意味着我们的规范教育已结束,实际上我们的'文明行为习惯养成教育刚刚开始。一句名言这样说:习惯形成性格,性格决定命运。大凡在事业上卓有建树的,无不具备良好的习惯。勤奋、意志、顽强、具有拼搏精神,是成功的条件,但这些优良品质的形成不是一蹴而就的,需要长时间的积累与锻炼。养成教育必须从小事抓起;身边小事固然"小",但却体现了一个人的道德修养。养成教育工作是长期的,必须坚持不懈,希望全体同学以主人翁的姿态,充分发挥主动性,不断完善自我,形成"人人争做三好学生,班班争创优秀集体"良好氛围,使我们"高尚、爱国、求实、奋进"的校风和"尊师、守纪、勤学、好问"的学风进一步得到弘扬,使我们每一位同学学有所成,努力提高素质,使自己成长为有用之才。

入学的教育总结3

  本学期9月1日9月2日,我校根据海南省教育厅的文件及临高县教育局的文件精神要求,围绕“小手拉大手,文明我先行”,“绿色崛起,我们在行动”等海南省国际旅游岛建设宣传教育主题,集中我校全体师生开展了声势浩大的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》使学生的行为得到了进一步规范,文明素质有了进一步的提升,增强了学生的守法、守规、守纪意识。通过《民族精神》教育专题活动,增强了全体师生的民族自豪感和凝集力,使我校师生更加积极的投入到工作和学习当中。

  一、在学校领导的重视下开展入学教育活动

  开学前即8月27日,我校召开学校中层以上领导会议,专题研究对开展入学教育活动做出全面部署,并成立了的入学教育活动工作领导小组,由陈志良校长为组长,全面负责学校入学教育活动工作;分管德育工作的副校长、政教主任和团支部书记为副组长,直接负责入学教育活动工作的具体执行;各班主任为组员,分级分层具体落实各项教育措施。

  9月1日上午政教室召开班主任工作会议,对入学教育活动工作作出安排和布置。并于9月2日上午召开了全体师生会议,对学生开展了声势浩大的《中学生守则》、《中学生日常行为规范》教育活动,9月2日下午以各班为单位,对学生进行了《民族精神》教育主题班会。

  二、本次入学教育活动取得了良好的效果

  1、使《中学生日常行为规范》的内容落到实处,我校根据本校实际情况,分阶段、分层次进行实施。同时,注重相关德育课程的建设,全员育人措施落实。

  2、以强劲的后盾力量教育人,抓好行为规范教育,必须挖掘资源、依靠资源,为此,学校重视多方力量的整合,重视学生主体体验。

  3、虽然这次活动的时间很短,但由于组织得当,取得了良好的'效果,文明素质有了进一步的提升,增强了全体师生的民族自豪感和凝集力,学生的精神面貌有了很大的改观。

  三、存在问题

  1、由于有学生入学注册尚未完成,有一部分学生没有能参加入学教育活动,期待在今后做好教育工作。

  2、在短时间内,要完全规范学生的行为,形成良好的文明程度,工作难度较大,有待于今后进一步在教育教学中以及主题班会中加强教育,需要持之以恒地做好学生的养成教育。

  在这次入学教育活动中,我们取得阶段性的成果。但我们也应该清醒看到,我们的一些不足,有待进一步改善。例如,班级上仍存在着这样,那样不和谐的现象,同学们的矛盾和冲突有时产生,有些同学仍有有违《中学生日常行为规范》的行为,这些现象,还需要我们进一步的认识和解决。日常行为规范教育和民族精神教育,作为学校和班级教育工作的重中之重,我们将常抓不懈,继续深入。我们要上下一致,同心同德,进一步规范学生的行为,增强学生的民族精神意识。

入学的教育总结4

  这学期,数学系作为一个独立院系从理学院分出来自立门户,开始组建并逐步完善学生工作。

  xx级新生是数学系成立以来的第一届入学新生,因此数学系领导们对他们特别重视并寄予厚望,希望从各个方面抓好对他们的教育,在学好自己本专业的基础上更要做好思德的修养。花大力气帮助他们尽快适应大学的学习、生活环境。

  新生入学第一步,着重搞好新生入学教育的系统工作,为此数学系领导作了一系列的安排并逐一实行。

  一、新生家长见面会

  为了介绍学生各个学习环节及情况,建立与家长的沟通渠道,更增进学生、家长对我们数学系的理解与认识。

  9月4日下午6:00,数学系主任何平老师在数学系活动室——xxxxx主持召开了新生家长见面会。向各位家长、学生讲述了数学系的历史与发展;今后数学系作为一个独立的院系存在的情况。随后又强调了数学作为优势学科对学生的发展的重要性,无论是将来工作还是考研读博都离不开数学。同时配合大家的提问介绍了学生毕业后的就业方向。学生、家长的积极提问与老师们热情洋溢的解答使会议气氛非常热烈。

  最后,系领导老师们亲临新生寝室视察,对学生嘘寒问暖,共同探讨新生在生活上会遇到的困难,为他们带去亲人般无微不至的关怀。

  二、新生与系领导、导师见面会

  9月7日下午3:30,数学系组织举行了xx级新生与系领导、导师见面会。此次会议由数学系领导袁俭老师主持。旨在让新生们与领导及导师见面并进一步进行交流和增进相互了解。老师们为新生们带去很多宝贵信息,提出对学习及将来进行规划。要求同学们制订好自己的学习计划,确立人生目标。树立起大学的良好开端,合理安排好自己的宝贵时间,不要荒废了大学四年的光阴,懂得克己律己。按照自己所确定的方向努力。

  本次见面会主要采取师生互动形式,同学提疑,老师解疑。相互交流在学习生活中的心得体会、方法、技巧及经验。谈到了与同学们的切身相关的话题。如数学专业的有关课程和主干学科,大三时数学系三个专业的分支情况,现在数学专业的就业去向及就业形势,与当今的社会分工布局结合数学专业所体现的优势,研究生(保研、考研)所需要具备的条件,有关考研的学科等诸多方面的问题。领导及老师们鼓励同学们努力学习,从现在起打好基石,建立人生的金字塔。

  领导们平易近人,沟通十分融洽,真正达到了为同学们解忧排难,打消了他们对数学前景的担心。这些信息增加了同学们的信心和学好数学的决心,让他们扬起风帆,在将来的搏击中勇往直前!最后给予同学们很多有实用价值的在学习生活上的意见和建议。经过这次会议,同学们收获颇多!

  三、《规范专题学习》

  9月8日,数学系辅导员周一鸣老师为新生作了一个题为《规范专题学习》讲座。由于新生们刚跨入大学校门,对学校的规章制度及作为一个大学生所应具有的一些行为规范准则不是很了解,因此,这对新生来说十分必要而且必须重视。

  该专题分为两个部分。上午是《本科生规范》中的奖、贷、勤、补等相关章节的阅读。符合规定条件的`同学都可以申请。这为同学们,特别是家庭贫困及想自立的同学提供了很有价值的信息和渠道。下午是《规范专题学习》之违纪、处理、安全教育。针对违纪行为及现象做出预防,让新生们时刻警醒。确保学生工作顺利进行。

  四、党建知识讲座

  9月8日上午10:50,数学系副书记李志辉老师对新生进行了党建知识讲座。首先介绍了系分党委、分团委的工作体系及运作机制。作为系的政治核心其主要职责和工作制度。接着,讲解了对党员的要求,说明入党条件,入党的程序,申请书的递交,预备党员转正的考评等。详尽全面的介绍让同学们对党委这个组织有了深入的了解和新的认知。提高新生的入党积极性,为以后党选拔一批优秀人才作了铺垫。

  五、主题班会

  9月9日上午9:00,辅导员周一鸣老师组织xx级新生3个班召开了主题班会。3个班分开召开,并请来了05级各班班长分专业到场主持。有导员和学长学姐们的帮助,各班班会均很成功,很是活跃。此次班会围绕班委竞选及布置本班本学期的学习工作重点任务而进行。同学们都积极参加班委竞选,争取为同学们服务。

  xxx系在新生入学教育这块加大力度来抓,从多方面考虑采取多种措举保证做好这项工作,取得了成绩!

入学的教育总结5

  又是一年的金秋岁月,在这样一个收获的季节里,北京化工大学又迎来了一批新研究生。这次开学我依旧是一名新生,我怀揣着心中的那个理想和对未来的希望来到了化学工程学院。能够成为化学工程学院的20xx级研究生新生中的一员,我感到无比的荣幸与自豪。在经历了入学报到、开学典礼、新生入学安全教育报告以及各种入学手续后,我对研究生的教育工作有了一定的了解。作为研一的新生,入学教育给我们做了一个在学习和自我定位以及科研方面的引导。此外,也让我们充分的了解了化工的历史以及其今后的发展。这样不仅让我们更加了解化工,还可以对自己三年后做一个职业规划。

  一、学校整体定位的了解

  北京化工大学是教育部直属全国重点大学,建于1958年,是国家“211工程”和国家“985优势学科创新平台”重点建设高校。北京化工大学原名北京化工学院,是新中国为“培养尖端科学技术所需求的高级化工人才”而创建的一所高水平大学。作为教育部直属的全国重点大学,肩负着高层次创新人才培养和基础性、前瞻性科学研究以及原创性高新技术开发的使命。

  对于外校考生的我来说,心情就颇为激动了,来到了一个全新的环境。虽然对化大有过了解但仍然充满着一点陌生感,也对陌生而神秘的'研究生教育充满了好奇与向往,但是学校校迎新工作的高效率,工作人员的热情服务,让我感觉很亲切,从而很快就融入进来,成为化大的一分子。在这里我将实现我考研的目标,将肩负亲戚朋友对我的期望与鼓励,将有望达成我今后要努力奋斗的目标,也许这一切的一切都将由化大伴随我而实现,给我人生的另一个新起点勾出一道美丽的线。

  二、对学院情况总体的认识

  在九月三日院长的报告中我们得知化学工程学院是北京化工大学的核心学院之一,成立于1996年,其前身是1978年院系调整后的化学工程系,是我国化工高等科技人才的重要培养基地。化学工程学院组建时,下设化学工程系、生物工程系、环境工程系和化学工程研究所.20xx年建立制药工程系。20xx年12月,将生物工程系和制药工程系新组建为生命科学与技术学院。

  学院科研活动十分活跃,科学研究和科技成果转化取得了跨越式发展。在应用基础研究、跟踪高新技术和面向国民经济主战场等三个层次上开展科学研究和工程技术开发工作,四年来,共承担国家级、省部级重点科研项目262项。

  三、对研究生培养机制、资源和管理规定的认识

  学校对于研究生有一套完善的培养机制,先让我么在研一的时候学习必要的专业知识,为以后的课题研究打下坚实的基础,为此学校专门为我们开设了各种课程,其中一些是必修的,另外有一些选修课。先是研一一年的课程学习加上另外两年的深入实验室学习,想要顺利拿到毕业证和学位证除了要有基本的道德规范外,化大要求我们必须满足两个必要条件才可以申请学位。其一就是我们的课程总学分至少28个,且学位课至少要18个;其二就是总的课程必须合格平均GPA>2.5,如果GPA化大拥有这么多的老师,他们在各自的领域里都做得非常出色,我们很荣幸能根据自己的喜好选择自己感兴趣的课,老师给我们详细地讲解与教导,让我们受益匪浅。学校拥有庞大的硬件和软件资源,学校的拥有齐全的测试与表征仪器,有专家、导师的教导,能够帮助我们顺利地完成自己的课题。学校的图书馆有各个专业的藏书,我们可以根据自己的需要去阅读,电子图书馆有庞大的数据库,为我们了解自己课题的最新前沿信息提供了渠道,我们身边的同学、师兄、师姐等都是我们的朋友,我们可以一起探讨学术、一起畅谈生活,真是其乐无穷。

  四、对学校、学院发展的希望和建议

  对学校、学院发展的希望:希望学校能够成为国内水平一流,国际影响力大的学府。

  对学校、学院发展的建议:

  (1)在综合规划方面,学校无法从表观上给人以名校的感觉,减少了新生在填报志愿时的兴趣,建议以后多加强该方面的宣传工作。

  (2)在学术活动方面,建议学校多组织一些知名教授的前沿科学讲座,这样对丰富及拓展他们的知识面有很大的好处,也可以使他们的工作学习更具全新的理念,发展创新的精神。

  (3)在培养综合素质方面,研究生光有扎实的专业基础是远远不够的,建议多发展多鼓励学生的特长与爱好,多引导学生与社会融合,建立完整的就业服务体系。

  (4)在选课方面,学校教育处应该根据新入学学生的人数开设适当的课程,以免很多学生选不到自己感兴趣的学科。只有提前建立好合理的选课系统,学生才会学到更多对自己有益的知识。

入学的教育总结6

  为了加强20xx级研究生和本、专科新生的教育管理工作,增强学生爱国、爱校、爱院情感,培养学生良好的学习、生活习惯,使其尽快适应大学生活,促进校风学风建设,我院深入贯彻学校《关于做好20xx级新生入学教育的安排意见》,积极组织,认真准备,卓有成效地开展了系列教育活动,取得了明显成效。

  一、领导重视,积极动员,认真筹备

  为做好20xx级新生的入学教育工作,学院党委副书记、副院长郭淑华召开了学工伍工作会议,学习了学校《关于做好20xx级新生入学教育的安排意见》,一起讨论了学院开展入学教育思路。在广泛征求意见的基础上,针对学院实际情况,制定了详细的入学教育安排,对每项活动进行了详细布置,并提出了具体要求。要求党委办公室、团委负责人以及各新生辅导员要充分认识入学教育对大学生成长成才的重要性,认真开展专业思想教育、党团知识教育、学习方法教育、规章制度教育以及大学生活技能培养等。明确了学生工作伍每个人的职责,并要求大家要把新生入学教育当做影响学院发展、学生成长、校园稳定的大事来抓。要求大家在学院教室资源紧张的情况下,想方设法举办好教育活动。能分专业进行的最好不集中,能使用自动播放课件、录像进行的最好分班进行。通过认真筹备,统一了思想,提高了认识,明确了工作重点。

  二、扎实有效地开展入学教育活动,取得了良好的教育效果

  在党委的领导下,全体学工伍积极行动起来,按照学校的入学教育工作重点,开展了系列教育活动:

  1、以理想信念教育为重点,分班播放了学院团委精心制作了《人才的摇篮―职业技术学院》视频,引导广大新生积极参加政治学习,严格要求自己,积极向党组织靠拢。教育新生尽快适应从中学到大学的转变,根据自己的实际情况和大学生就业形势,制定自己的职业生涯目标,并做好大学生活的规划。号召他们积极参加思想教育活动、校园文化活动、社会实践活动和青年志愿服务活动,努力提高思想政治素质、就业竞争力和创业能力。

  2、以爱校爱院教育为重点,让新生观看了《百年师大》、《光辉的历程》等录像,各新生辅导员给同学们讲解了学校和学院的发展历史,介绍了学校和学院的师资力量、办学特色、发展优势、培养的典型毕业生等,引导广大新生秉承“怀天下、求真知”的校训,关注新校区建设和学院的发展,激发新生的自豪感、责任感及主人翁意识。

  3、以专业思想教育为重点,请各系主任分头举办讲座,给新生介绍了各专业的课程设置、学习重点、就业前景等,组织了师生见面会,汤百智、王忠良、吴立勋等专家教授亲自就新生广泛关注的`问题进行了讲解和答疑,从而促进了新生对专业的了解,激发了他们扎实学习专业知识、苦练专业技能的主动性。各系举办了新老生学习经验交流会,以提高新生的学习能力。

  4、以学分制宣传为重点,由学院教务办老师给新生介绍了学校对学生学习方面的要求,学分制的有关规定以及需要同学们在学习中注意的问题,提高了学生的危机感,增强了学习积极性。

  5、以心理健康教育为重点,郭淑华、李萌两位老师分东、西区举办了心理健康讲座,列举了大量的案例,讲解了大学生目前容易出现的心理健康问题,指出了多参加集体活动、勇于挑战自我、学习自我心理干预、寻求同学帮助、进行心理咨询等保持心理健康的举措。引导新生勇于面对现实,正视现实,做到胜不骄败不馁,正确面对挫折、困难和挑战。

  6、 以引导新生树立文明习惯和良好的道德情操、提高参加校园文化活动和构建和谐班集体建设积极性、增强遵纪守法自觉性和牢固树立安全意识等为重点,各辅导员以班为单位积极开展教育活动。辅导员们召开了一次又一次的专题班会,宣传学校文明宿舍建设、校风学风、科技创新、校园文化建设等方面的光荣传统,要求同学们自觉地遵纪守法,努力学习。以实际例子告诫同学们牢固树立安全意识,坚决杜绝一切影响同学们生命财产安全的违纪现象。向新生讲解大学的学习、生活特点,帮助新生尽快转换角色,适应大学生活,养成良好的学习、生活和行为习惯,为个人成长成才奠定坚实的基础。号召广大同学要诚实守信、尊敬师长、热爱集体、团结互助、宽厚仁爱,遵守社会公德,培养高尚的道德情操,积极创建和谐校园。组织了新老生联欢会和“军训之后我想说”、“我的大学设想”等主题团日活动等。各新生辅导员亲自组织本年级的教育活动,深入到学生中间,集中教育与个别谈话相结合,做到教育内容到位、教育过程到场、后续教育深入。

  通过入学教育,广大新生增强了爱校、爱院情感,明确了奋斗目标,激发了学习、锻炼的积极性和遵纪守法的自觉性。在班级入学教育交流会上,同学们纷纷表示:一定要珍惜宝贵的大学时光,勤奋学习,苦练技能,勇于实践,乐于奉献,以优异的成绩回报父母的养育和老师的培养,立志成才,勇担强国使命。

入学的教育总结7

  在这个月里,我学习到许多在学校学不到的东西.也感悟到了许多 ,从老师们身上,我看到了园丁们散发出的耀眼光芒,给了我在实习生活带来了许多启发性思维。在校期间总会认为当名幼儿老师肯定很好玩,很轻松,但在这里我改变了这个想法,每上完节课我都有最大的感触:想当好名幼儿老师实在不易!

  刚开始听带课老师跟孩子们上课,认真学习她上课的方式和怎样管好课堂纪律。即使那样,我还是遇到了许多师范学校里没学过、事先也没有料到过的难题。毕竟试教的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不样的。同时也佩服老师对付这些孩子们的方法。用小组比赛来管他们的纪律,一来可以培养他们的团队精神。二来还为课堂带来些活力。使课堂上不那么死板。听了几节之后我就开始试着讲课,开始孩子们会乱成团,不听你讲课,我用了老师的那些方法,可是发现后来慢慢的,他们开始接受你还有喜欢你,这是实习期最有高兴的事。也使越来越喜欢幼师这个职业。

  我们除了课堂教学之外还有班主任工作。也组织了次主题班会活动幼儿园艺术节,我帮着班里的小朋友们安排节目,帮两个班安排画版。使我在实习期忙碌但很充实。同时也明白做好老师除了要有丰富的专业知识之外,还要其他课外知识,这样才能让你的学生在和你打成片之外还能尊敬你。这样忙碌的实习生活我进行了个月,而这个月的每天我都做好了幼儿园实习工作。

  实习时间是短暂的`,我的受益却是无穷的,在今后的日子里,我会继续努力,做名合格的幼师。

入学的教育总结8

  那天,我们还在暗无天日的备研复习之中,紧张;那天,我们享受着努力带来的成功,喜悦;那天,我们带着无尽的愁意和老师、同学、朋友道别,伤痛。而今却是九月,这是个花开季节,记得九月菊花开,远处的花香依稀可闻。带着六月的留恋,对九月却充满无穷的梦想,这天,我们研究生开学了;这天,我们结识许多新朋友;这天,我们开始了段新的旅程。

  注册,报到,听讲座,选课……项项工作紧凑的进行着。

  经过这几天的入学教育,让我对人生有了更新的认识,自从注册报到的那天起,我知道我就要踏上新的人生。虽然只有四年,但四年的时光却完全可以重塑个人的人生。四年短吗?不短,前路定很精彩,但同时我也看到,我们必须付出辛劳和汗水,我们都知道那远处的辉煌属于勤者的荣耀。青春年少的我们意气风发,志存高远,决不逊于《恰同学少年》中的xxx和xxx,我们像曾经的.他们样有思想,有抱负!

  “孩儿立志出乡关,学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地,人生无处不青山。”这是xxx当年离家前往长沙师范就读时写给他父母的诗,他的宏图大志飘然于诗间,没有xxx的文采,却不想低于他的志气。用xxx的诗正好表达了我们此刻的情怀。

  作为xxx大学的员,那友善面孔间,让我再次亲近了几分,昨日的老师,今日的老师,不变;昨日的同学,今日的同学,有变。同样的校园,不样的同学,却怀揣着同样的颗心:今日我们因在xxx大学而荣,明日xxx大学因我而光彩!

  桃李不言,下自成蹊!莫愁前路,刻苦耕耘,定有收获!为自己加油,和同学共勉!

入学的教育总结9

  孩子从幼儿园的小朋友变成一年级的小学生,这是一个大的转折。

  刚刚入学的孩子年龄小,注意力不集中,易于疲劳,进入一年级后,每天要上六节课,且上课要求思想集中,很多事情都需孩子独立完成。作为班主任,做好处于这一阶段的孩子的教育引导,让孩子更快适应新的环境,十分重要。教学时要采用多种方式方法,激发学生情绪,使他们在兴趣盎然中边玩边学,充分调动学生无意注意的同时促使有意注意的发展。所以,我在指导学生观察每幅图后,都让学生来回答,然后进行演练。如:观察第一幅图后,我和学生模仿每天第一次见面时的`相互问候使他们知道见到师长要主动问好;又如:观察第三、四幅图时,指导学生认真看图,知道什么样是正确的读书、写字姿势和执笔的方法,同时让学生模仿图中的人物练一练,我巡视逐个检查,发现不正确的及时纠正。然后让他们把自己的读书、写字和执笔的方法做给同桌看一看,使他们享受一下自己成功的喜悦。

  总之,由于孩子刚刚入学,他们还没有脱离在幼儿园里自由自在的生活方式,上课坐不住,坚持时间短。所以,不管是正确的读书、写字姿势和执笔的方法,他们坚持是暂时的,这就需要我们教师在长期的教学过程中不断的指导,逐渐形成。但是起步的训练是非常重要的,所以,入学教育这节课我非常重视,为学生养成良好的行为习惯打下坚实的基础。

入学的教育总结10

  新生到校后的第一堂课,是学校为了使新同学们尽快适应技校的学习和生活,明确学习目的和校纪校规,培养良好的行为习惯和吃苦耐劳精神,增强集体主义意识而特制定的新生入学教育课程,这堂课直接影响到学生未来的学习和生活,为了响应了学校入学教育指导思想,对学生进行卫生,安全、纪律、学习和文明礼貌等教育,现结束的入学教育工作作如下总结:

  本班级目前的已报到总人数是35个学生,大家都大多数来自乐昌本地学生,一部分来自湖南一带的。年纪尚小的他们,思想固然不是那么成熟。平常生活中养成的坏习惯,纪律散漫,没有较好的时间观念和自觉学习态度,一到学校没能够马上适应过来,所以学前教育前总是闹个不停,但通过这三天来的入学教育,学生对学校的纪律和班级规章制度有了深刻的了解,对于学习都能主动。

  这段时间,对于一小部分年纪比较小、个性又比较顽固的`学生,都进行了单独谈话,给予面对面的一对一教育,教育效果有所体现。目前,班里最调皮捣蛋的学生也能够听得劝告,答应我会尽力读书,还能协助我帮忙管理好班里的纪律。

  每天清晨,为了加强学生的身体素质,起到锻炼学生身体,又能够按时上课,跟部分学生约定每天早上6:30分准时在后操场跑步。每天基本都要锻炼半个小时,现在已经从报到那天开始一直坚持到今天,如无意外,将一直坚持到这个学期末结束。

  经过三天的学前教育,学生基本上都能执行学校的规章制度,衣着整洁、不随便扔垃圾、不穿拖鞋上课室、上课不迟到、按时配合晚就寝查房等等。在言行上,见到老师都打招呼,学习表现为主动,遇到难题会主动向老师提出。

  宿舍卫生也能够按照宿舍管理规定,每天搞好卫生,垃圾当天清理丢到垃圾池。宿舍的蚊帐上课时离开宿舍前能够把蚊帐拆卸下来,达到宿管的要求。

入学的教育总结11

  在当今大学校园里,逃课已成为较普遍的现象,甚至成为一部分大学生追捧的“新时尚”。像“逃课三十六计”这样的帖子在网上层出不穷,特别是大二的学生,经过了大一一年的学习和生活,都已经有些懈怠,最近几日,有个别的学生出现了旷课的现象,针对这个现象,特组织了此次班会。

  一、通过事例的呈现,向同学们讲述现在大学逃课的现象“必修课选逃,选修课”。

  二、组织同学们讨论,为什么会出现这样的现象?扪心自问一下自己有没有逃过课。

 三、组织大家讨论,逃课的时间,大家都用来干什么了。

  四、组织大家讨论,逃课,大家究竟逃掉了什么,逃掉了知识逃掉了对学习的兴趣,逃掉了自己的前途,自己的方向、梦想

  五、通过上面同学们的交流、讨论,各抒己见后,总结了逃课的.利弊并且召唤“逃客”们重回教室。认真的完成学业,学习该学的东西;学会对自己负责任;规划自己的未来;我们祖国的未来要靠我们自己。同时,向大家讲述一些成功人士的经历经验,激励大家,让大家不要当“逃客”。

  六、组织大家讨论,制定相应的措施,来预防逃课的现象

入学的教育总结12

  记得有位哲人曾经说过:行为养成习惯,习惯造就性格,性格决定命运。为了让学生在校期间养成良好的行为习惯,我校一直十分注重对于在校学生尤其是新生的行为规范教育,并不断推陈出新,积极探索更新更好的方式对学生进行行为规范教育。8月27日阳光学校新的学期开始了,阳光的校园中又增添了近160张崭新的笑脸,新生的加入使整个校园更加充满了生机和活力,为了帮助初一、小一的新生尽快适应新的校园生活,了解学校概况,早日成为一名合格优秀的阳光学子,我校政教处针对初一、小一新生的年龄特点开展了不同形式和内容的入学教育。

  初一年新生入学教育培训,安排在8月27日到9月2日进行,具体安排的任务有:军训集训、校史教育、安全教育、班级评比讲座、遵规守纪教育和初中学习指导等六个方面。

  军事训练培养了学生的组织纪律意识、集体团结意识,并让学生初步养成了吃苦耐劳的良好品质;校史教育使学生对我们学校的校风、校训、学风等有了更深的了解;我校重中之重的安全教育使学生树立了安全防范意识,从全方位了解了日常生活中应该注意哪些安全隐患,使学生更加珍爱的生命;班级评比讲座,培养了学生的集体荣誉感,明白了应该如何为班级多做贡献,从而为以后班级评比的顺利开展打下了良好的基础;遵规守纪教育使学生了解了《中学生守则》和《中学生日常行为规范》明白了小学生与中学生的差别,懂得了应该如何作为一名合格的中学生;学习方法指导使学生了解了小学和初中在学习方法上的差别,初步掌握了初中的学习方法。

  经过几天的学习和指导,学生都顺利通过了随后进行的初一新生入学效果检测。本次入学培训起到了很好的教育效果,为他们的初中生活打下了一个很好的基础,俗话说:好的的开始是成功的一半,所以几天的时间将换来三年的效果,在今后学习生活中他们将大大受益。小学一年级新生培训为期三天:8月27日、8月28日、8月29日。这次培训的目的是帮助一年级的小朋友尽快地了解、适应学校的生活,为正式开学做准备。

  培训内容主要是主要对一年级初步进行热爱学校、关心班集体、与同学友好相处的教育。练习见到老师主动问好;出入办公室的礼貌;课堂上的行为规范等。同时对学生进行初步的坐、立、行、走等行为规范教育。练习让学生排队到操场,上下楼梯,正确坐姿等。为了使这些教育形式更贴近一年级小朋友的年龄特点,我们安排了丰富多彩的系列活动,如:校园

  安全文明我知道;我的新伙伴;课前准备和书包整理、内务整理比赛等活动,把传统的入学教育、常规教育融入到小孩子们喜闻乐见的游戏活动中,帮助他们尽快适应新的学习生活环境;同时安排语文、数学、音乐、体育、美术几门课进入课堂,以使学前培训课程更丰富。

  本次对小一新生的培训让刚刚步入校园的可爱的孩子们初步形成了基本的`行为规范,也在孩子们的心里形成了一定的行为准则。鉴于小一的年龄特点,我校对小一新生的培训还将在班主任老师的配合下持续下去。

  新的学期,新的起点,,新的气象,刚起头儿,有的是希望。我相信在全体阳光人的共同努力下,小一、初一年级的新生们将会很快地融入温暖的阳光集体,而且会迅速成长为健康的阳光人,成长为个性的文化人,成长为诚实的社会人!。

入学的教育总结13

  为了加强20xx级研究生和本、专科新生的教育管理工作,增强学生爱国、爱校、爱院情感,培养学生良好的学习、生活习惯,使其尽快适应大学生活,促进校风学风建设,我院深入贯彻学校《关于做好20xx级新生入学教育的安排意见》,积极组织,认真准备,卓有成效地开展了系列教育活动,取得了明显成效。

  一、领导重视,积极动员,认真筹备

  为做好20xx级新生的入学教育工作,学院党委副书记、副院长郭淑华召开了学工隊伍工作会议,学习了学校《关于做好20xx级新生入学教育的安排意见》,一起讨论了学院开展入学教育思路。在广泛征求意见的基础上,针对学院实际情况,制定了详细的入学教育安排,对每项活动进行了详细布置,并提出了具体要求。要求党委办公室、团委负责人以及各新生辅导员要充分认识入学教育对大学生成长成才的重要性,认真开展专业思想教育、党团知识教育、学习方法教育、规章制度教育以及大学生活技能培养等。明确了学生工作隊伍每个人的职责,并要求大家要把新生入学教育当做影响学院发展、学生成长、校园稳定的大事来抓。要求大家在学院教室资源紧张的情况下,想方设法举办好教育活动。能分专业进行的最好不集中,能使用自动播放课件、录像进行的最好分班进行。通过认真筹备,统一了思想,提高了认识,明确了工作重点。

  二、扎实有效地开展入学教育活动,取得了良好的教育效果

  在党委的领导下,全体学工隊伍积极行动起来,按照学校的入学教育工作重点,开展了系列教育活动:

  1。以理想信念教育为重点,分班播放了学院团委精心制作了《人才的摇篮—职业技术学院》视频,引导广大新生积极参加政治学习,严格要求自己,积极向党组织靠拢。教育新生尽快适应从中学到大学的转变,根据自己的实际情况和大学生就业形势,制定自己的职业生涯目标,并做好大学生活的规划。号召他们积极参加思想教育活动、校园文化活动、社会实践活动和青年志愿服务活动,努力提高思想政治素质、就业竞争力和创业能力。

  2。以爱校爱院教育为重点,让新生观看了《百年师大》、《光辉的历程》等录像,各新生辅导员给同学们讲解了学校和学院的发展历史,介绍了学校和学院的师资力量、办学特色、发展优势、培养的典型毕业生等,引导广大新生秉承“怀天下、求真知”的校训,关注新校区建设和学院的发展,激发新生的自豪感、责任感及主人翁意识。

  3。以专业思想教育为重点,请各系主任分头举办讲座,给新生介绍了各专业的.课程设置、学习重点、就业前景等,组织了师生见面会,汤百智、王忠良、吴立勋等专家教授亲自就新生广泛关注的问题进行了讲解和答疑,从而促进了新生对专业的了解,激发了他们扎实学习专业知识、苦练专业技能的主动性。各系举办了新老生学习经验交流会,以提高新生的学习能力。

  4。以学分制宣传为重点,由学院教务办老师给新生介绍了学校对学生学习方面的要求,学分制的有关规定以及需要同学们在学习中注意的问题,提高了学生的危机感,增强了学习积极性。

  5。以心理健康教育为重点,郭淑华、李萌两位老师分东、西区举办了心理健康讲座,列举了大量的案例,讲解了大学生目前容易出现的心理健康问题,指出了多参加集体活动、勇于挑战自我、学习自我心理干预、寻求同学帮助、进行心理咨询等保持心理健康的举措。引导新生勇于面对现实,正视现实,做到胜不骄败不馁,正确面对挫折、困难和挑战。

  6。 以引导新生树立文明习惯和良好的道德情操、提高参加校园文化活动和构建和谐班集体建设积极性、增强遵纪守法自觉性和牢固树立安全意识等为重点,各辅导员以班为单位积极开展教育活动。辅导员们召开了一次又一次的专题班会,宣传学校文明宿舍建设、校风学风、科技创新、校园文化建设等方面的光荣传统,要求同学们自觉地遵纪守法,努力学习。以实际例子告诫同学们牢固树立安全意识,坚决杜绝一切影响同学们生命财产安全的违纪现象。向新生讲解大学的学习、生活特点,帮助新生尽快转换角色,适应大学生活,养成良好的学习、生活和行为习惯,为个人成长成才奠定坚实的基础。号召广大同学要诚实守信、尊敬师长、热爱集体、团结互助、宽厚仁爱,遵守社会公德,培养高尚的道德情操,积极创建和谐校园。组织了新老生联欢会和“军训之后我想说”、“我的大学设想”等主题团日活动等。各新生辅导员亲自组织本年级的教育活动,深入到学生中间,集中教育与个别谈话相结合,做到教育内容到位、教育过程到场、后续教育深入。

  通过入学教育,广大新生增强了爱校、爱院情感,明确了奋斗目标,激发了学习、锻炼的积极性和遵纪守法的自觉性。在班级入学教育交流会上,同学们纷纷表示:一定要珍惜宝贵的大学时光,勤奋学习,苦练技能,勇于实践,乐于奉献,以优异的成绩回报父母的养育和老师的培养,立志成才,勇担强国使命。

入学的教育总结14

  人生如一张白纸,在成长的过程中会自然而然在白纸上添上色彩!然而大学就是我们人生中一道绚丽的彩虹。大学,对每位十二年寒窗苦读的学子来说是那么的美好,每位莘莘学子对大学怀着美好的憧憬。作为一名大学生的我们未尝没有如此的感受,大学深深的印在我们的内心深处,大学生活是浪漫而又丰富多彩的。

  新的一学期到来了,新的打算,新的计划,新的目标,让我们涣然一新。我们在完成自己的课程计划基础上,多与同学交流,培养自己的能力,顺利完成三年学业,并广泛涉猎相关学科知识,让自己的眼界更开阔,为自己的大学生活交上一份满意的答卷。

  首先,我们一定遵守学校制度,不得违反,规章制度就是为我们学生设定的,我们学生就应该当做到,每天不得迟到、早退,要做到早到,晚退,关心整个班级体。上课要认真听讲,不要老师在上面讲课,而你却津津有味地在看小说书,或者干其他的事,这样对待自己不负责任的,只会浪费自己的时间,要知道时间就是生命。其次,我们已是大三了,该如何面对择业问题?就业与择业哪个重要,众说纷纭。择业是一定经过的阶段,可以先择业,顺利找到工作就好好磨练。如果不顺的话,可以专门拿出时间弥补自己的不足,再次冲锋上阵。万万不能随便找个工作,这样是耽误自己的前程。最后,我们在这学期需要考高级技工证,因此我们要做好充分的准备,完善自己的不足之处,做到理论与实践相结合。

  我们在安全的问题上,来不得半点麻痹和侥幸。随着社会的发展,交通事业的发达,生活水平的提高,饮食渠道的广阔,信息技术的进步,越来越多的安全问题也逐渐暴露,由其带来的交通、饮食、消防、网络等方面的一系列问题也浮出了水面,被摆在了大家的眼前,急需解决。大学生更多应是提高自我预防、自我保护、自我应对、自我逃生的能力。我们一定要防范在先、警惕在前,一定要警于思,合于规、慎于行;一定要树立高度的安全意识,人人讲安全,时时讲安全,事事讲安全;一定要筑起思想、行为和生命的安全长城。生命是惟一的,是宝贵的`,世界因为有了生命而变的精彩!生命只有在安全中才能永葆活力,幸福只有在安全中才能永具魅力。安全构筑了我们美好的家园,成为连接亲朋好友的纽带。因此,我们无论在学习还是生活中要时刻把安全放在第一位,让生命在安全中绽放出美丽的色彩!

  不知不觉在大学生活了两年了,回想起进入大学以来跟同学们的交流,感觉时间过得很快,对身边的室友和同学建立了很好的友谊。这是跟以前中学学习有一种完全不一样的感受。同学们交流大家的一些生活以及学习的经历,让我们从别人的生活经历中有所懂得,有所收获。同时也让大家同学之间又一个深刻的相互了解,昔日的时光在一点一点的离我们远去,对一些东西的思念却与日俱增,让我们放眼未来,走好今后的每一步!

入学的教育总结15

  我七年级新生为期四天的入学教育活动圆满结束了,在这次活动中,师生在热浪中挥洒着自己的汗水,在烈日下继续着自己的执着,同时展现了自己搏击困难的信心和勇气,展现了自己战胜困难的意志和毅力,展现了新一期学子良好的精神风貌,这次活动之所以取得了圆满的成功,是因为离不开学校领导的大力支持和年级组紧密的的安排、以及老师们的精心组织,有各位班主任老师的认真负责以及同学们的拼搏努力,先将本次活动做如下总结:

  一、本次活动的安排

  日期9月3号早自习上午8:3010:30队列队形下午2:304:00专题片晚自习安全教育地震演练10:4012:35制定班规、4:105:00广播操班级目标、班歌2:304:00锅庄操4:105:00宿舍卫生2:304:00墙报9月4号背诵年级决心书8:3010:30队列队形拜锤爸邦白稗扳敌搬敞养成教育防火演练感恩教育10:4012:35墙报8:3010:30锅庄操10:4012:35队列队形8:3010:30广播操10:4012:35墙报9月5号拜斑碉扳睬搬4:105:00个人学习计划就餐文化2:304:00苑领导讲座4:105:00专题片会操验收学习方法指导高效课堂分组9月6号扳捕稗搬槽拜9月7号各班整体训练

  二、精心地组织与实施

  (1)9月3日,班主任及副班主任按照年级组的统一安排完成了队列队形的训练,制度了自己班级的班规制度,练习了武术操及规范了锅庄操,晚自习有副班主任讲解了安全教育与地震防灾等知识。

  (2)9月4日,在队列队形的基础上各班级举办了室内的黑板报,纠正了锅庄操的不规范动作,进行了宿舍卫生的大少及业务整理的指导;晚自习学习了励志苑学生公约及行为十不准等条例;同时讲解了一些养成习惯等知识要点。

  (3)9月5日,大力纠正锅庄操,武术操、队列队形中动作的误点,举办了楼道文化的.建设;在班主任及教师的指导下探讨与制定了个人学习计划;晚自习讲解了有关感恩教育及就餐文化,礼仪文化的简短内容。

  (4)9月6日,班级文化建设与楼道文化建设关联一起,举手之劳,亲手动手动脑的办出了特色、新颖、富有年龄特色、班级特色的文化墙面及宣传栏;观看了安全教育,养成教育等系列专题片,并探讨了学习方法。下午在阶梯教室总了简要的入学教育工作总结。

  (5)安排不等于落实,监督与扎实的落实,精心地指导才算得当的落实,为了今后七年级的发展,本次活动统一场地,统一活动,严格要求,每日进行小总结,随时进行小指导。

  (6)当日工作当日完,要求教师认真指导学生,开启良好的开端,准备一手资料,整理本次入学教育档案。

  总之,在这次活动中全体班主任老师早起晚归,全天和同学们在一起,尽职尽责;年级组老师们精心组织、跑前跑后;认真训练、严格要求;认真负责;展现出了老师们的敬业奉献、严谨治学、爱生如子的优秀品质。新生入学教育活动不仅是一次严峻的体力的考验,更是一次严峻的毅力的考验,在这次考验当中,有的同学汗水像小溪一样往下直流,衣服全部湿透,但是他们咬紧牙关,始终站立如松,行走如风,队形一直保持整齐,动作一直非常规范,精神一直斗志昂扬。

  训练的前前后后,“今天让学生多吃苦,就是为了将来让学生少吃苦;今天让学生多流汗,就是为了将来让学生少流汗;今天让学生多体验跋涉的艰辛,正是为了将来让学生多经历前途的平坦”为宗旨,全体教师群策群力,认认真真干好了每项工作,在学生的思想,学生的观念生有了巨大的扭转。

  三、更深的要求与要点:

  1、凡是七年级学生不准戴帽子入学,不准吸烟,喝酒,早恋;吃零食,使用手机,MP3等与学习无关的电子产品。

  2、要严于律己,遵守《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,遵守学校各项规章制度,严守学校纪律,同学之间礼让谦和,言谈举止文明礼貌。树立集体观念,做文明学生,创文明寝室,争文明班级,五星班级。

  3、要珍惜三年的学习生活,珍惜自己青春的黄金时期,努力学习,奋力拼搏,在学习生活中锻炼自己、塑造自己、展示自己,把自己培养成为一名品德高尚、知识广博、作风过硬的优秀的新世纪高素质人才。

  4、人人严格遵守餐厅规章制度,先后排队打饭,杜绝浪费现象。

  5、做好教室、寝室及划定包干区的晨扫和晚扫工作,做好每周一次全苑大扫除工作,虚心接受苑(年级)学生会的检查。

  6、不乱抛纸屑、塑料包装纸、瓜壳糖纸一类杂物,不随地吐痰,不乱涂墙壁和课桌椅,不在墙壁上留下脚印、球印,不挖楼面保温层泡沫。

  7、准时上交作业,当天任务当天完成。

  8、不准烫发染发、坦胸露脐、佩戴首饰、奇装异服、女生化妆、留长指甲、涂抹指甲,男生留长发。

  9、课间提倡到室外休息,适当活动,调节身心,不留在室内打闹或做作业,课间休息,不做剧烈活动,不大声喧哗,不讲脏话粗话,不在走廊内追逐奔跑,不踢球打球。

  10、预备铃响,学生应迅速回教室,做好上课的一切准备工作,保持教室安静,教师进入教室,学生应起立,师生互致问候。如遇校外老师或领导来听课,应起立鼓掌欢迎,并提供必要的协助与方便,下课应让领导先行。

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