小学生读后感集合15篇
当阅读了一本名著后，相信大家都积累了属于自己的读书感悟，不妨坐下来好好写写读后感吧。那要怎么写好读后感呢？以下是小编为大家整理的小学生读后感，希望能够帮助到大家。
小学生读后感1
在我的书柜里，有一本书最显眼，它是一本《成语故事》。自从我读了这本《成语故事》，感触特别深。
这上面的.故事十分的多，常常使我仿佛置身于书本的故事之中。这本书有这些故事：千钧一发、量体裁衣、画龙点睛等 …… 可是我最喜欢的却是 “ 程门立雪 ” ，下面就给大家说说吧！
宋朝时，有一个叫程颐的老师。有一天，外面下起了鹅毛大雪。程颐老师的弟子去拜访老师，而这时老师正在屋里睡午觉，弟子为了不影响老师休息，便没有进去，而是站在门口静静地等候着。程颐老师一觉醒来，雪已经下了一尺多厚了，弟子们便都成了几个白茫茫的雪人。古人是多么的尊师重道啊！
读《成语故事》的好处很多，不但能丰富知识，还能从中得到快乐。从程门立雪中，让我明白了尊重老师；从守株待兔中，让我明白了做人不能贪小便宜；从拔苗助长中让我明白了做事不能急于求成 ……
读书能增长知识，开阔眼界，我爱读书，我愿永远与书做伴侣！
小学生读后感2
这里面有许多的精彩的故事，但我最喜欢的是《福尔摩斯新探案》里面讲的是这样的……
岛上发生了大窃案！福尔摩斯立刻坐着时光机，前开办案。
被偷的是卓兰镇价值百万的极品兰花。小偷不但在现场留下了自己的'名字———植物大盗，还留下了一封信。信上面写了两个字：“腊月？”福尔摩斯想：一月到十二月，哪来的腊月？福尔摩斯想了一下，突然，福尔摩斯兴奋地大叫：“哈哈，这个案子太简单了，我知道了！植物大盗是外星人。”这的警察 卓布道说：“不不，腊月指的是十二月，我们的老祖宗喜欢替月份取名字。比如说用植物来命名；二月是杏月，三月是桃月……”
于是，福尔摩斯开始用猜谜法、密码法、加减乘除法、比较文学法……突然，福尔摩斯激动的大叫：“啊，我知道了！他要偷的是世界上第一朵复制的莲花呀！”
案子破了福尔摩斯真是一个会动脑筋的大侦探！
小学生读后感3
最近，我在看《西游记》。
《西游记》里主要讲孙悟空大闹天宫，被如来压在五行山下，而后护送唐僧去西天取有字真经的故事。在路上他们请了各路神仙来收了各种各样的妖怪，为什么神仙要把妖怪收回去呢？第一是神仙们都很慈祥，二是妖怪们都有较强的法术可以成仙，三是有些妖怪原来是某神仙某菩萨的坐骑、神兽、仙童、仙道，都是趁机溜到下界为妖的.。
唐僧虽然有个十分厉害的土地悟空，但是心太软，总是被妖怪给骗了，动不动就念紧箍咒，动不动就把悟空赶回花果山。有时候是八戒这个呆子胡说八道，有时候唐僧本来相信了悟空，但被八戒一说，就不相信悟空了，才念紧箍咒，把悟空赶回花果山。
我最喜欢看《西游记》里的故事了。
小学生读后感4
一个百万富翁患了一种顽疾的眼病，他接受过多次治疗，但总是无济于事。后来，他听说一位僧人，专治疑难杂症，就把他请上门来。这位僧人看了这位百万富翁，说道：“你这一段时间只能专注得看绿色的东西，绝不能看其他颜色。这样你的'病就会慢慢的好起来了。”过了些时日，僧人再次登门造访，百万富翁的仆人立刻要把一桶绿色的颜料浇在他身上，因位僧人穿的是红色的衣服。仆人说：“百万富问看到红色眼睛会痛。”僧人笑笑，说：“你能把整个世界都涂成绿色吗？”百万富翁叹了口气，说：“不能，可我又能怎么办呢？你不是叮嘱我只能看绿色的东西吗？”僧人说：“其实你只要花几个硬币便可以解决所有的问题，何必这样大费周折呢？”百万富翁还是不明白，僧人不紧不慢的说：“上街买一副绿色眼睛。”
是呀，人生在世，你不能把整个世界改变，但起码你可以从自己开始改变，世界也会因你而变。
小学生读后感5
爱的人是她，娶的却是另一个她；爱的她总看起来那么坚强，总被拒之门外，总有那么多误会，总有那么多磨难，总是一个人去承受一切，总是得不到信任，总是那么讨厌，总是最后的最后才能得到理解；
娶的她是那么的完美，那么值得去呵护，精明的你却看不到瑕疵，真的在一起之后，才能摘下眼镜看世界。爱情是盲目的.，如果陷入了感情的纠葛，最好的方法，应该多参考一下身边人的意见，旁观者清，当局者迷，如果一但接成连理，就应该摆正好自己的位置，为自己的索取承担起应尽的责任与义务，为自己的家庭创造和谐，而不是一味的后悔与懊脑。
小学生读后感6
这两天我正在阅读《爱的教育》这本书，这本书是意大利作家亚米契斯写的。它记录了小学生安利柯从十月开学第一天到第二年七月发生在他身边的种种感人的小事。虽然只看了一部分，但是书中一个又一个感人的'故事已经深深的震撼了我。
其中有一个小故事令我记忆犹新：一个孩子离开母亲后，不小心摔倒了，这时正巧有一辆车疾速驶来，眼看就要撞到他了，洛贝谛不顾生命危险把他拖到一边，自己却被车轮碾伤了脚…….。洛贝谛这种舍身为人的精神值得我们学习。
还有一件事：一个小男孩因为受到别人羞辱而气愤地将墨水瓶丢向欺辱他的同学，不想却丢在了刚走进教室的老师身上，老师并没有生气的责怪他，而是把事情的原因弄清楚后，让造事者承认错误，从而培养学生有坦白过失、承担责任的勇气。
通过阅读这一个又一个的感人故事，让我懂得了生活中处处有爱；让我懂得了我们不能嘲笑他人，而应该尊重他人；让我懂得了如何真诚地与人相处……。
小学生读后感7
现代人仍能从灰飞烟灭中感受到强烈的力与美，同时我们不得不承认，这种共鸣的感情中正夹杂着水中望月、雾里看花的疏远与隔膜。
这个时代一多半的男人择偶时会选择薛宝钗，至于癫狂情痴的怡红公子，失去他显赫的门第，他在一多半女人的眼里简直就是一文不值。现代人的眼泪肯定越来越少，比过去至少少一条黄河的水份。不知道这意味着情感的荒芜干旱还是精神上的.愉悦幸福。
人们在情感上变得聪明多变，也更加蒙昧狡猾。他们经常处于言不由衷、情感与理智相悖离的状态，胸怀理想但并不听从理想的召唤。他们有七情六欲，但往往跟情感背道而驰。如果说古典情感时代个人情爱的悲剧来自家族和社会，几无可调，但毕竟是在前进着。
作品力所能及地完成了时代赋予的使命，为古典情感史划下了一个丰富多彩的句号。
小学生读后感8
今天，我读了一个故事——《马和驴子》。故事的内容是：主人要出运送货物到集市上去，马和驴子驮行李。马的.力气大，驮着行李走在前面，驴子力气小，它费劲地跟在后面。刚开始，驴子还能跟上主人和马。后来，驴子觉得行李越来越重，但是他还着。驴子越走越累，渐渐地走不动了，还差点儿摔倒。于是，驴子对马说：“马大哥，你的力气大，能帮帮我吗？我快累死了。”马说：“这是你的事，我不能帮你。”马认为自己力气大，又聪明，心里非常得意，昂着头继续走。没走多远，可怜的驴子就倒下起不来了。主人对马说：“这些东西都放到你背上。”马驮着很重的行李，想起了驴子：驴子啊，要是你还在，和我一起分担行李，那该多好啊！这个故事告诉我们：我们一定要助人为乐，帮助别人就是帮助自己！个体的力量是有限的，只有互相、互相帮助，才能达到共同的目标。
小学生读后感9
《能闻出孩子味儿的乌龟》讲述一只万年的`乌龟能闻出马小跳、杜真子等小孩的气味，千里迢迢赶来和他们成为好朋友。
文中“淘气包”马小跳直肠直肚无话不说，小错不断，但热爱小动物；笑猫用微笑、狂笑、冷笑、狞笑、嘲笑、苦笑来表达心情；杜真子聪明伶俐，男生都崇拜她；还有老老鼠、唐飞、安琪儿和地包天等一帮朋友。
在乌龟的帮助下，马小跳、杜真子等躲开家长的直接和间接控制，跳过繁重的“学习计划”，度过一个快乐的暑假。
读完这本书，我想，为什么象我们这样的孩子的“孩子味儿”会越来越少呢？可能是学习压力太大了吧，好多同学连暑假都去补习了，有的一天要上三节课，整天埋在作业中，没有快乐，没有童趣。
今晚睡得好舒服，梦里那只万年龟来找我了。
小学生读后感10
我能称这文章是短篇吗？？？尽管我也看了一会回味了一会。我能称为读后感吗？？？虽然好老套的称呼。前天看了篇文章叫黑烟，看完后久久不能入睡，结局太让我惊讶，好比看了一部谍战片。猫捉老鼠的游戏。猫至少还知道老鼠是生是死，老鼠会躲在哪里。
而那爷爷却一直不知敌人在哪里，每每看到黑烟赶过去，敌人前脚刚走。这作者太厉害了，我看完之后再回头看那老太太的'人物描写，佩服作者铺垫之巧妙。我认为好的文章就像在看电影电视一样，是画面连贯内容有张力的，是能让我们想象的到又想象不到的。
最难对付和预料的敌人就是潜伏在你身边照顾你，关心你，像朋友像亲人，最后给你致命一枪，伤痛都不算什么，灵魂垮了就真完了，就连想报仇都是奢侈。推荐大家去看看。吕金华的文章。
小学生读后感11
寒假里我读了不少书，其中《木偶奇遇记》给我的印象最深，让我回味无穷。故事里讲了木偶匹诺曹由于撒谎鼻子愈加长，后来他知错就改变成了一个说实话的好小孩，鼻子也恢复了原样。
其实我也说过谎，这学期的期末考试，我告诉母亲考试时我检查过卷纸二次，不会出错的，但我考数学时根本没检查。结果数学考试果然有问题，由于粗心又没检查，所以没考好。我目前非常后悔，不应该骗母亲，其实这也是自欺欺人。虽然我没像匹诺曹一样长出长长的鼻子，但我知晓撒谎是不对的`，决心要做一个守信用、讲实话的好小孩。
小学生读后感12
前两天我看了一本书，书的名字是《没尾巴的狼》。这本书是杨红樱阿姨写的。我非常喜欢这本书，我想在这里把它介绍给大伙。
这本书写的是一个童话故事，山里有一只大尾巴狼由于想干坏事却把我们的尾巴烧掉了，成了一只秃尾巴狼。在猎人的小木屋里，秃尾巴狼发现了一条漂亮的狐狸尾巴，于是狼的身上，就有了一条尾巴，从此不再叫狼，就改叫狼狐。狼在狐狸尾巴的`挑唆下，妄作胡为，干了很多坏事，也遭到了很多报应。狐狸尾巴没给狼的生活带来幸福，带来快乐，反而使他的罪恶感日益加重。狼最后只能舍弃了漂亮的尾巴，回到田野，开始了他的新生活。
这让我知道了很多的道理：是生活教育了这只没尾巴的狼：善有善报，恶有恶报。丧失良知，比失去一条尾巴愈加可怕。
小学生读后感13
我读过许多科技书籍，但我最喜欢《十万个为什么》。
《十万个为什么》由已故的苏联著名科普作家米-伊林写著的。他诞生于乌克兰，从小酷爱读书，喜欢大自然，喜爱科学实验。童年时期曾仔细观察过蚂蚁的生活习性和观察天空和星象。这一切为他日后的`写作打下了很好的基础。大学便开始创作科学文艺性短文。他的代表性作品有《十万个为什么》，《不夜天》，《黒白》等。
《十万个为什么》创作于1929年，字数在五万字左右，它并非有十万个问题。在俄语中”十万”是形容数量多的意思。这个书名是从约瑟夫-鲁德亚德-吉卜林的一句诗中出现的。原句是：”五千个在哪里？七千个怎么办？十万个为什么？”作者便从这句朗朗上口的小诗中截取出了这个书名。本意是有许许多多的问题在等等读者去发现，去思考，去发崛。
《十万个为什么》让我懂得了许多知识和道理，未来我会读更多科技书籍，让自己的学习生活充满知识和快乐。
小学生读后感14
工程师史密斯，他的爱犬托普和仆人纳布，记者史佩莱，水手潘科洛夫和赫伯特乘着气球逃离了敌营，却被风刮到了一个荒岛上，在这荒岛上，他们利用智慧生存了下来，最后他们得到了一笔巨款，回到了法国后，用这笔巨款买下了大片土地，开始了新的.生活。这就是我的书——《神秘岛》的主要内容。
我觉得这些人都各有所长。记者史佩莱略懂医术，救活过赫伯特。水手潘科洛夫水性很好，抓住了一只水豚。纳布和赫伯特非常勇敢。仆人纳布对自己的主人史密斯很忠实，当史密斯失踪的时候，他第一个跳到海水里游到另一个岛上去找他。
我最喜欢的人物是工程师史密斯。他富有知识，并利用他的知识，在岛上制出了很多东西。例如用陶泥做成瓦罐，在火上烤，就可盛东西了！还用陶泥做了一个炉子；他还制造了武器，像如斧头，刀枪等。我觉得我们应该学习史密斯的智慧。
小学生读后感15
草房子的作者曹文轩，出生于1954年1月。是中国作家协会全国委员会委员，草房子就出自他的长篇小说之一。
作品讲述了油麻地的男孩桑桑，六年的小学生活。六年中，他经历了一些看似平常的但又崔人泪下的故事：光头小子秃鹤、可怜又温柔的纸月、固执的秦大奶奶、我从杜小康和细马他们俩个身上看到了坚强，还有白雀与将老师的爱情。无不令我深深的感动着。
这篇文章令我记忆最深的'一章就是艾地，讲述了油麻地小学里的秦大奶奶，为了保住自己和丈夫买下的一块地，也就是油麻地小学这一片地。她就和所有要赶他走的人作斗争，在一个小角落中盖了一栋草房子。但经过种种的事，最终和油麻地的每一个人作成了好朋友。最后秦大奶奶因为一个救小学的一个落水南瓜，就永久的睡在了那片地上……我为奶奶的执著感动、为奶奶的善良感动、为奶奶的宽大感动。我喜欢这一章。
桑桑的生活，真是百味交杂，令我感动。
【小学生读后感】相关文章：
小学生读后感08-01
小学生读后感06-29
小学生的读后感02-07
《小学生之友》读后感06-04
小学生童年读后感11-22
小学生优秀读后感12-14
小学生名著读后感08-28
小学生之友读后感02-14
小学生读后感评语05-01
小学生哈姆雷特读后感01-05