小学生四年级读后感
当细细品完一本名著后，大家心中一定有很多感想，是时候抽出时间写写读后感了。想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧，下面是小编为大家收集的小学生四年级读后感，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
小学生四年级读后感1
可能当你看到这个题目，也就是这本书的书名时，你可能会认为这是一本关于爱情的书，当然，你别想歪了，这是一本关于亲情的书，是由美女作家徐玲写的，故事的内容一波三折，但看过后，你会收获到一份真挚的，看似平凡，却十分伟大的爱……
苏烨星和余煜辰，两个名字同样熠熠生辉却毫不相干的女孩，因为家庭的重组成为了一对姐妹。姐姐初二，妹妹小学五年级，对于妹妹的自私与任性，苏烨星一度选择包容，可是意想不到的'事发生了——爸爸出车祸去世了!而当姐妹俩的感情逐渐升温之时，苏烨星却得了一种严重的疾病……
“给予”，是一个听起来就令人心生不舍的词，意味着拿出去，是付出，是失去，是割舍，是奉献，与它相反的，是接受，是拥有，是得到，是索取。谁不渴望拥?有谁愿轻易付出?仿佛我们来到这个世界就是为了索取，但其实在我们的成长中，成长也不断教会我们给予。
给予陌生人善意的笑，给予每一个黎明与黄昏深情的拥抱与祈愿，给予老师崇高的敬意……我们给予这个世界尊重、关怀、信任和爱。
我愿给你我的所有，这不是承诺，而是爱的守候……
小学生四年级读后感2
暑假期间，我读了一本书，叫《假如给我三天光明》。主人公海伦．凯勒在出生19个月后因生了一场大病而失去了宝贵的视力和听力，也因此失去了说话的能力。海伦．凯勒就成了一个又聋又盲又哑的残疾人。这意味着她将一直生活在永无尽头的黑暗里。
但海伦的父母没有放弃她，并请安妮．曼斯菲尔德．沙丽文小姐教海伦。沙丽文老师用心灵教会海伦读书、学习、用手语交流。海伦付出的努力比同龄人要多好几倍，困难也很多，但她都克服了。最终，她顺利地从哈佛大学的分校雷得克利夫学院毕业。
习惯于每天用眼睛看、用耳朵听、用嘴说话的人也许不会觉得这一切有多么可贵。可是，如果突然有一天你眼睛瞎了、耳朵聋了、也不能说话了，那你会怎么办？是会整日忧愁还是做一些愚蠢的事？这些消极而悲观的`情况是不能出现的，就算你真正是一个残疾人的话，你也要像海伦．凯勒一样，用乐观的心态看世界，用其他器官去弥补残缺的器官，像一个正常人一样活下去！
其实，一个人最终能不能取得成就，并不在于这个人的家庭或是自身的条件，而是在于他是否有奋斗的精神。所以，无论你的体魄是否健全，都要努力，这样才会有成就。
小学生四年级读后感3
《小苗与大树的对话》是四年级的一篇课文。它记录了“小苗”张钫与“大树”季羡林的交流。两人轻松、睿智的对话让我一下子懂得了许多。
首先他们谈到了小孩该不该看闲书。季羡林认为，我们应该多看闲书，因为这样能提高写作水平。我们适当地看闲书能积累更多的知识，是一种不错的选择。但是，不能因为看闲书而耽误正课，尤其是像张钫那样上课看闲书，就更不敢恭维了。还有，完全不看闲书，一心投入到正课也是不对的`。这样做，也许能造就一个尖子生，但永远无法造就一个博学多才的智者。所以，我们应该适当地读点课外书，做到课内课外两相顾。
还有，季羡林鼓励我们多积累古诗、古文。我觉得很有道理。因为它们是古人智慧的结晶，代代相传，可不能断在我们21 世纪青少年的手里啊!,不仅如此，多积累古诗文还可以陶冶情操，提升自我。
“大树”用丰富的内涵，教给了我们这些小苗很多很多。真感谢“大树”!
小学生四年级读后感4
教育之没有情感，没有爱，如同没有水的池塘。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。读完《爱的教育》这本书后，使我懂得了爱。
真爱，是由一双可以相执的手和相互了解的心组成的的。真爱，，像空气，每天在我们身边，因为无影无踪所以常常会被我们忽略。文中有一个叫安利科的的孩子，他天真、活泼、好动。在他生活中有许多爱的他的朋友，时常关心他，帮助他，所以他才顺利成长。还有一个给我记忆最深的是二年级的学生罗贝蒂，她为了保护一个一年级的小学生朱利奥不被马车撞伤，自己却被马车压碎了脚骨，一生只能和拐杖做朋友。在我们的生活中，乐于助人的人是有的，但是为了别人而牺牲自己的人，我们就不一定会遇到了。爱是无私的，爱是奉献的，爱是值得人们赞扬的。正是因为安利科身边有那么善良的.伙伴，他才明白世界处处有爱，处处充满了爱。这本书也让我体会了许多：什么才是师生之间的爱，什么才是父母永无止境的爱。爱，一个多么耀眼的词，一个多么令人百读不厌的词。人们追求爱，也希望拥有爱。爱能使人与人之间变得跟美好。让我们一起携手，共创出人世间最幸福的爱。我相信知道了什么是真、善、美的人，是这世界上生活的最美满的人
小学生四年级读后感5
没头脑和不高兴分为五部分，一、没头脑和不高兴，二、一个天才的杂技演员，三、奶奶的'怪耳朵，四、小妖精的咒语，五、大大大和小小小历险记。今天我们只讲第一部分，没头脑为什么叫没头脑呢?我觉得大家都会说：“一定是他没长脑子。”其实不是这样，只是因为他丢三落四。有一次他建了一座少年宫有三百多层，但是却忘了装电梯，害得大家只好爬楼梯上去。不高兴为什么叫不高兴呢?也有个道理，大家让他上东，他却上西，大家上南，他却上北。有一会天上下起了雨，大家要走远路，他却抄近路，大家提示他说：“近路上有好多泥坑，你还是走远路吧”，但不高兴仍往近路走去，大家见他老毛病又犯了，于是往远路走去。不高兴一边走一边说：“不高兴、不高兴、不高……兴字还没出口，就掉进了泥坑里。
我有时也像没头脑和不高兴一样犯一些可笑的错误，我一定会尽早改掉这些毛病。
小学生四年级读后感6
在杨红樱童话系列里，我最喜欢的还是这本《亲爱的笨笨猪》，下面，就让我给你们讲讲它的故事吧！
笨笨猪很笨，可是他能给别人带来快乐，所以自己也很快乐。在乖乖熊的生日会上，他因为贪吃，吃光了所有的毒蘑菇，却救了其它动物；他睡觉打呼噜像打雷，居然吓跑了大灰狼；别人拉一个气球就能在天上飞，可他就要拉五个；他和乖乖熊想帮年纪大的驴伯伯盖过冬房，结果却拆掉了驴伯伯搭好的窝棚；猫咪咪说减肥会变美，笨笨猪减肥成功，却越减越难看……
这个故事告诉我们一个既简单又不简单的'道理，快乐不是那么难以获得，只要有一颗温暖而善良的心，就会获得很多的快乐。笨笨猪就是一个的例子，他虽然很笨，但是他很善良，他能给动物们带来很多欢笑，因此自己也很快乐。
好一个亲爱的笨笨猪，他那么笨，那么可爱，那么快乐，那么善良……
小学生四年级读后感7
在这个寒假里，我读了著名作家林海音写的《城南旧事》这本书。它以作者年少的心态来记述自己在北京城南的幸福童年生活，他不仅向我们展现了作者童年的快乐，
也让我们明白了：童年的雨天最是泥泞，却又是记忆里最干净的曾经。
《城南旧事》这本书以纯朴、天真的笔调，描绘了20世纪20年代，小主人公英子在北京城南京里的童年往事，读着里面的故事情节，仿佛身临其境。作者的那些往事，好像在我身边发生过一样真切：惠安馆的秀贞，井边的小伙伴妞儿，蹲在草丛里的.”小偷，“爱笑的兰姨娘，和从小就陪伴英子的宋妈……这些美好的人、事、物都离英子远去，但唯一没有远去的是英子对童年的回忆。
当我读完这本书后，让我不禁陷入沉思。是呀，童年是快乐的也是短暂的，小英子的童年过去了，当她成长为一个真正的少年时，我们的童年也慢慢过去了。童年的许多趣事就像一支支蜡笔，为童年增添了许多色彩。童年将一去不返，所以，让我们一起珍惜自己的美好的童年吧！
小学生四年级读后感8
骨折躺着的第二天，一天看了这一本书，可以说是鸡汤，但这鸡汤适合我，因为这本书的名字叫大忘路给你一个留在城市的理由。说的很像我，虽然我所在的地方跟作者的城市无法比较，我在一个小县城，作者在首都北京。但我跟她一样待在一个地方不愿回老家，因为年轻，因为心里有梦，因为还想折腾，因为觉得只要再努力努力，一定可以实现自己想要的东西。如果年轻的时候就选择了放弃，那接下来的一生都会在遗憾中度过，如果有梦就去追，至少不会遗憾与后悔，这是我这几天听过的最好听的歌词。
回家也许会过得更踏实，但是一切都太熟悉，从还没出生的事周围的人都了解得一清二楚，我喜欢从头开始，一切靠自己奋斗的感觉，在路上遇到的`人，应该也是和自己一样，那让我更加地感觉到踏实。
啃老，沿用父辈他们的关系当然可以让自己活得更轻松些，但是属于自己的是什么呢。当然这些东西我也没有，未知的未来才更有让人努力奋斗的动力。
小学生四年级读后感9
《汤姆·索亚历险记》是美国的马克·吐温写的。马克·吐温是世界著名的短篇小说大师。这本书也是世界十大名著之一。
文章中的主人公汤姆是一个不喜欢循规蹈矩的男孩。所以在他的身上发生了一系列奇妙的故事。
让我佩服的一件事就是汤姆和他的'两个伙伴在杰克逊岛上当了一个星期的海盗!在当海盗的过程中他们无忧无虑渴了喝河水，饿了就吃火腿、咸肉，烤自己钓的鱼吃。在树林中他们扮印第安人打仗，在河水中他们尽情的游泳，在沙滩上打沙仗……在途中我们的小英雄汤姆还潜回了镇子一次，得知了镇子上的人们以为他们死了，要在星期天给他们举行丧礼。最后，汤姆他们出人意料的出现在举行丧礼的人们的面前，给镇子导演了一场闹剧。
汤姆不喜欢循规蹈矩，而他喜欢的”冒险“，这不正是人生意志的体现吗?
小学生四年级读后感10
今天晚上我和妈妈一起再次读了《爱心树》这本书，这本书讲的是有一颗大树，他非常爱一个小男孩。在小男孩小的时候，大树每天陪他玩耍，和大树玩儿各种各样的游戏：坐在树枝上荡秋千;同大树捉迷藏;摘树上的苹果吃;在大树下乘凉。那时候小男孩儿和大树都很快乐。慢慢的小男孩长大了，和大树玩的越来越少，甚至很长时间都不来看大树一次，大树很失落。最后每次孩子来看大树的'时候，都是他需要帮助的时候，孩子说他需要一些钱，大树就把苹果给了孩子去卖钱;孩子说需要一栋房子，大树就把树枝给了孩子去盖房子;孩子说需要一艘船去远方，大树把树干给了孩子做了船;大树把他能给的都给了孩子。最后孩子老了，也不需要东西的时候，再回来看大树的时候，大树什么都没有了，只剩下一个树墩。孩子坐在树墩上，大树还是觉得很快乐。读完这本书让我想到了我的爸爸妈妈，因为爸爸妈妈就像大树一样，非常非常爱我，对我无私的奉献和不图回报的付出。上班挣钱给我买书和我最爱的玩具等等。以后我再也不惹爸爸妈妈生气了，再也不问他们要钱买没用的玩具了。争取做一个乖巧懂事的好孩子。
小学生四年级读后感11
星期天，我看了中国四大名著之一《西游记》。《西游记》主要讲了：唐僧师徒去西天取经，遇到了许多妖魔鬼怪，经历了九九八十一难，最后终于取得了真经。
其中让我印象最深刻的一篇是《救师琵琶洞》，这篇故事主要讲了：“蜘蛛精把唐僧给抓到自己的`洞里，要唐僧娶她，唐僧不愿意，蜘蛛精很生气，把唐僧捆住，吊着。孙悟空想把唐僧救走，可是中了蜘蛛精的毒，全身非常疼痛，他只好请来了观音，最后制服了那只蜘蛛精。悟空、八戒和沙僧立刻进洞里救师父，继续上路去西天取经。”
看完这个故事后，我想与大家分享我的感受：“这个故事使我受益匪浅，让我明白了，我们要像悟空一样有一对火眼金睛，能识辨哪个是坏人，哪个是好人。文中提到了师徒经过了九九八十一难取得了真经，我们生活中就有这个现象，就拿我们学习来说吧，我们小学升初中，初中升高中，高中升大学，大学毕业到工作，经过的又岂止九九八十一难呢？”
阅读真是令我大开眼界呀，它可以让我明白许多道理，而且对于我以后的人生也很有帮助，人生就像唐僧师徒去西天取经一样，充满着困难，但我要像悟空一样，想尽办法去战胜困难，取得成功。
小学生四年级读后感12
“沧海横流，方显出英雄本色。”人的一生不可能一直一帆风顺，假如突如其来的灾难降临，我们该如何面对?如何让自己不被灾难击垮，成为战胜灾难的.英雄?在我读了《鲁滨逊漂流记》后，我认识了一位深陷孤岛、勇敢求生的英雄——鲁滨逊。
故事讲的是：鲁滨逊是一个喜欢航海和冒险的人，他有一天，船不幸失事了，自己孤身一人流落荒岛，但因为他有着乐观向上的精神，在岛上生活了二十八年，在岛上，他间房屋定居，住宿没有了问题。畜养种植，饮食没有了问题，到最后，他还救了一个名叫“星期五”的野人，他终于有个伴儿了。然后有一天，有艘英国船来了，他便回到了文明社会，回到英国去了。
从鲁滨逊的身上，我看到了不畏艰险，乐观向上的精神，从这本书中，我也学会了如果自己一个人遇了和鲁滨逊一样的情况，我也学会了沉着、冷静。我明白了，只有学会坚强、执着、拼搏，才能立足于社会，才能战胜一切困难。
小学生四年级读后感13
在暑假的空闲时间里，我读了一本《寄小读者》，颇有感受。
这本书中选录了冰心奶奶散文集中小读者的话，在写景时，也引用了很多诗句，还有很多外国作品。其中，有不少句子意义深刻，用词优美，比如：世上一切的事物，只是百千万面大大小小的镜子，重叠、对照又反射；于是，世上有了很多璀璨辉煌，虹影般的光彩。”这句话其中的深意我并不是很理解，但我可以通过上下文体会到冰心奶奶真诚而浓烈的感情。
另外，这本书主要是冰心奶奶写给小孩子的，她无时无刻在用热爱，思念关怀着小孩子。看完这本书后，我对冰心奶奶更敬佩了。书中的每一个字充满生机与活力，每一句话都富有童心，每一个章节都有说不出的美感。书中大部分内容都是用优美的语言表达对小读者说的`话，以信的格式表达对我们的爱。
冰心奶奶还告诉我们一些人生道理。当她写到母亲时：“母亲的爱都是一般竟不能使我在人前有丝毫得意与骄傲。人类在母亲的爱光之下，个个自由，个个平等！”当她写到做人时，“在宇宙的大生命中，我们是多么卑贱，多么渺小，而一滴一叶，也有它自己的使命。”
冰心奶奶用爱歌颂世界，温暖世人，我为之感动。
小学生四年级读后感14
一对上了年纪，家住埃文小镇绿山墙的独身兄妹马修和玛丽拉计划着从孤儿院里领养一名男孩子但是却发现那里只有一个一头红头发、满脸雀斑、又痩又小的小女孩——安妮。非常内向的马修，一见到安妮喜欢上了这个活泼可爱的.小女孩。面对新的家人、新的朋友和新的人生，乐观、直率、想象力丰富的安妮为绿山墙带来了巨大的变化。不久，安妮结识了同班同学戴安娜。两个年龄相仿的女孩，发誓要成为永远的好朋友。安妮请戴安娜来家里吃茶点，结果将家里的葡萄酒当成了草莓酒，给对方喝。戴安娜喝得大醉，戴安娜妈妈十分生气，禁止她们继续交往。再一次偶然的机会下，安妮照顾好了戴安娜生病的妹妹明妮，心怀感激的戴安娜妈妈，因此同意了，两个好朋友可以继续交往。转眼四年过去了，安妮在闯祸和幻想中长成了一个漂亮的女孩子。她以优异成绩考上了，女王学院，从女王学院毕业，这样安妮留在当地做老师了。
从这个故事里面我知道了做人一定要乐观、坚强以及对生活的热爱。不要因为自己有什么缺陷而一直生活在自卑心理下。
小学生四年级读后感15
这个暑假我读了《你不知道将来有多好》这本书。这本书主要写了考试失利的小女孩卫嘉勉成长过程中所遇到的一段特殊经历。
心高气傲的尖子生卫嘉勉，年年考试夺冠，偏偏在升学考试中发挥失常，跌入末尾学校——铅笔头学校，她从此被“菜场土著”同学们包围，有像“半人类的蜗牛”校长，让流浪猫出没校园，发蜗牛让新生饲养，并举办疯狂的削苹果、拍桌子等神经比赛，还有一个死对头的烂苹果同桌，这都让优秀的卫嘉勉感到荒唐透顶。就在她感到自己不会再有美好未来的时候，当年四个差生的出现，让卫嘉勉彻底打消了这个念头，现在已经长大的'四个人都出乎意料的成功，原来半人类的校长一半其实是神，他就是学生们的守护神、幸运神！也让铅笔头学校的末尾生们知道了再渺小的理想也是理想！
读了这篇文章让我深深的感受到了：无论什么样的孩子，无论你现在怎样，你不知道未来有多美好，无须担心，带着自己的理想朝前走吧！只要能朝前走，向前看，每个人都会拥有自己独一无二的未来！
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