【热】五年级下册读后感
当赏读完一本名著后，想必你有不少可以分享的东西，需要回过头来写一写读后感了。那么你真的懂得怎么写读后感吗？以下是小编收集整理的五年级下册读后感，仅供参考，欢迎大家阅读。
五年级下册读后感1
前几天，我们学了《白杨》这篇课文。它是当代作家袁鹰的作品。
表面上看这篇课文在描写白杨，但是深入观察，深入思考，其实它是在赞扬、歌颂了扎根西部的建设者博大的胸怀。爸爸对孩子们说的那句话使我深受感动。赞美白杨树坚强不动摇的精神。这句话是爸爸看到戈壁滩上高大挺秀的白杨树而触景生情，以白杨树勉励自己扎根边疆，建设边疆，像白杨一样坚强不动摇。
文章的最后的一段，只所以陷入沉思。是因为他担心生活在北京无忧无虑的孩子们，不仅不能接管新疆创建者这种重大的任务，就连新疆那艰苦的生活都挨不住。可是当他看见白杨树旁边的.小白杨，应风沙成长起来的小白杨树。他就相信他的孩子一定可与完成这个艰难的任务。
从这段可以看出，父亲对祖国的付出多大。虽然祖国把它发配到边疆工作，但他没抱怨半句，他不仅要把自己奉献给祖国，换要把自己的孩子也奉献给祖国。假如我是他父亲，我死都不会去边疆，更别说把孩子接过去。但学了这篇课文，我会学习“父亲”这种精神，还要发扬光大。
我知道了：做一个人，就要坚强，不软弱，不动摇;从小做一个爱国志者，爱自己的国家，认真学习，长大以后把祖国发扬光大，让祖国变得更加繁荣富强。
五年级下册读后感2
在我读到很多书中，只有冯义财先生所着的《俗世奇人》让我难忘。
书中的人物共性鲜亮，其中有一丝不苟的刷子李，爱喝酒的酒婆以及神医王十二。
王十二那是非常的`厉害，整个天津卫就属他是神医一次他走在路上，只听咦一声叫唤忙循声而去，一看原是那铁叫师傅被铁渣蹦到了眼睛。眼睛又疼又流血。他用从洋货店抵押来的磁铁把铁渣子吸了出来。
王十二的医术特别高超，但是读到这不由得让我想起了那些奔波在一线的白衣天使，他们英勇无畏，帮忙那些患者，有一位男护士，他是从江苏医疗队来的。现在在湖北黄石工作，他没有告知自己的父母，生怕他们知道了为他担忧，他非常细心的帮忙患者们。固然他是为数不多的男同志。所以有时候女护士做不了的体力活由他来做。他每天要用三个手套来扎针。起初不会扎。然后只要有一段休息时间，他便会不停的练习扎针。现在她扎针总是一针见血，这样患者们，没有痛苦，他正如王十二，都是细心的对待患者。
从古至今，是由于他那种精神和他那种对患者的责任。让我非常的鄙视。
五年级下册读后感3
唐太宗时期，长安，灵山，天庭，受难，师徒……
这所有的词融合在一起就是一本名著——《西游记》。
《西游记》是我国四大名著之一，是一部老少皆知的经典作品。其中充满了离奇、精彩的神话故事。每当读起《西游记》，总会被里面精彩的情节所吸引。
小时候父母总会说我们是从石头里蹦出来的，其实我非常喜欢这个说法，因为很想像孙悟空一样，嫉恶如仇，神通广大。
其实我们每个人都是孙悟空，或者说，都能在他身上找到自己的影子。他在花果山无忧无虑和群猴玩耍时，就像我们充满童趣的童年；他大闹天宫时，就像调皮的我们在大人的世界里随意捣蛋；他被如来佛祖压在五指山下时，就像大人严厉制服调皮的我们。
学习好比取经。在学校里，我们会遇到形形色色的人，有的像猪八戒那样好吃懒做，做事心不在焉；有的像孙悟空，活力十足，谋才果断；有的像唐僧，坚定不移，不言气馁；有的'像沙僧那样诚恳老实。而在学习中，我们又是否像悟空、唐僧、沙僧那样坚定不移呢？
或许有，又或许没有。我们要像唐僧师徒那样，克服取经中的困难，在学习路上大踏步走。或许我们没有孙悟空那样的神通广大，但我们有一支笔，一个头脑和一颗坚定不移的心。“功夫不负有心人”用在我们身上再合适不过了。只要我们不怕困难，一拼到底，也许就能取到真经，实现自己的愿景。
亦如人言：心性志诚，回首便是灵山。
五年级下册读后感4
《三国演义》是四大名著之一，这里面我认识了许多英雄，如：料事如神的诸葛亮，武术高超的关羽，善良的刘备，勇猛的`赵云……，他们让我学习到了很多。
对我印象最深的是刮骨疗伤的那一篇章，关羽身高八尺，被毒箭射中手臂，名医华佗给关羽疗伤，华佗让他用^v^，但他不用，华佗用刀把关羽的肉割开，白骨头露了出来，治疗完，关羽脸色从来没变过，众人大吃一忙不，华佗说，他从来没见过这么勇敢的人。要是我，我早就哭起来了，关羽还有许多直得我们学习的优秀品质呢！
有一次，骄阳似火，我和家人去爬东台山，没走多久，我就满头大汗，腿脚发麻，腰酸背痛，我就想起了关于那么勇敢活着，王小次展览比上，关于那我心里默念着我一定能成功，我就登上了山顶，正是^v^说的：“世上无难事，只怕有心人。”
读了《三国演义》，这一本书让我在这里面学习了许多知识，如：坚持不懈的精神，不为困难倒下的精神，对人有诚信，对人善良等等，我爱三国。
五年级下册读后感5
“平实的语言却渗透出坚实的力量，凯瑟琳·佩特生笔下的角色紧紧抓住你的心灵，让你为之着迷。”在《通往特雷比西亚的桥》这本书的封底，《出版社周刊》是这样来评价这本书的作者——美国作家凯瑟琳·佩特森的那种简洁、清晰的文笔以及一幕幕扣人心弦的画面。
没错！凯瑟琳·佩特森就是有这样能力的人，简洁清晰的文笔，扣人心弦的剧情，就是它的独特代表！而这本国际大奖小说《通往特雷比西亚的桥》，也获得了其他许许多多的'殊荣：纽伯瑞儿童文学金奖、波兰雅努什·科扎克奖、法国青少年读者大奖、荷兰银铅笔奖……
这些奖项就是对这本书的肯定。所以，毋庸置疑的是：这本书不大有名，而且内容也使人赞叹不已！这本书也是凯瑟琳·佩特森笔下欢迎的一本著作。
佩特森说过：“一个孩子应该在亲历生命消逝之前，有这样一本书。在我们做决定之前需要有准备的时间，同样，我们也需要有时间，应该练习面对死亡，学会悲伤。”
如果你还没有真正亲历生命消逝，就可以捧起这本《通往特雷比西亚的桥》也应该需要有准备的时间——练习面对死亡，从而学会悲伤。
五年级下册读后感6
大家都应该听过或看过四大名著之一的《三国演义》吧，你喜欢其中哪一个故事呢，我喜欢里面的《草船借箭》。
《草船借箭》里出现的人物有妒忌别人能力的周瑜，有憨厚老实的鲁肃，还有深信多疑的曹操和足智多谋的诸葛亮，但《草船借箭》主要讲的是诸葛亮“借”箭的故事。
故事一开始，曹操派兵攻打刘备刘备被打败后，得知曹操要去打孙权，刘备就派诸葛亮去帮助孙权一起对抗曹操，周瑜有些妒忌诸葛亮的才华就故意叫他造十万只箭，诸葛亮同意后故事就这样开始了。
故事开始时，诸葛亮毫不犹豫地接受了周瑜的条件，还立下军令状，体现出了诸葛亮的'勇敢。
后来诸葛亮借了二十多条船，鲁肃不知道他要做什么一天过去了，两天过去了，诸葛亮什么也没做。第三天诸葛亮把鲁肃带到船上，他说：“你为什么要带我来这里？”诸葛亮回答：“带你去造箭。”他们来到朝军水寨后，擂鼓、呐喊，曹操知道后叫曹军向江中射箭，几分钟后船的两边插满见他们会就回去了。
读完《草船借箭》让我看到了一个神机妙算的诸葛亮。
五年级下册读后感7
书中每个人物都生动鲜明，心胸狭窄的周瑜，宽厚老实的鲁肃，勇猛的张飞，重情重意的关羽，纳贤刘备，足智多谋的诸葛亮等等。其中我最欣赏的人就是诸葛亮了，他上知天文下知地理，并且神机妙算聪明绝顶草船借箭，这一情节更加突出了，诸葛亮是一个足智多谋、聪明博学的人，而周瑜则是一个小肚鸡肠、心胸狭窄的人。
读完三国演义后，我懂得了，在学习中，我们应该以周瑜为鉴，当别人的成绩超过自己时，我们应该认真分析一下自己退步的原因，虚心向成绩好的.同学学习，弥补自己的不足，同时我们还应该虚心听取爸爸妈妈的劝告，不应该因为考试失利就失去信心，我们应该像诸葛亮一样，心胸宽阔、宽宏大量，以积极乐观的心态去面对生活的挑战。
五年级下册读后感8
兔子大家都知道吧。兔子是一种极为胆小的动物。它们体型较小，是很多动物的美食。圆点点胆大，英勇。这就是与别的兔子不同处。
这本书讲的是一只小兔子圆点点，它一生下来就被狐狸叼走。却又幸运的逃了出来，之后又发生了许很多多危险的故事。
看了这本书，我对里面的文章感受很深，有一篇说的.是圆点点英雄救美，大家都知道兔子被猎人抓住了都只能被猎人杀掉，可元点点竟然，咬了猎人的手并且救出了在猎人手上的一只雌兔。这一篇让我惊异不以。这一篇文章，充分表达出兔子只要做好充分的预备，只要有一颗英勇的心，照样可以救出自己的伙伴。这让我联想到了站在前线的白衣战士们。他们为救人民。不顾自己的生命。他们就有着这么一颗英勇的心。
我很佩服兔王圆点点坚持不懈、英勇克制的精神。记得那一天，我跟妈妈下象棋，下了几盘都输了，我对妈妈说“我不下了。反正在下几盘都不会赢的。”妈妈对我说“怎么能放弃呢？”你不记得兔王圆点点的精神了吗？”我一想到兔王圆点点就来了动力。于是，我连续下了几天，最终赢了妈妈，我兴奋极了。
这本书里的内容让我明白，每个人在成长中都会遇到困难，但遇到困难不能退缩要英勇面对，只有英勇、顽强才能让自己变得更强大。
五年级下册读后感9
想必大家对《西游记》这本书并不陌生吧！它就是我国四大名著之一，出自吴承恩之手。书中的孙悟空、唐僧等人是我们耳熟能详的人物，讲了他们西天取经的故事。
孙悟空是他们师徒中最勇敢的人了。他神通广大，有火眼金睛，还有七十二变呢！每次大家遇到危险能从中就出来。他大闹天宫时，打死了十万天兵天将，闹得玉皇大帝都没有了办法，还好如来佛祖把孙悟空压在五指山下。猪八戒他好吃懒做，一心很是贪婪，他遇到困难时，总是想着退缩。等取得真经时，还要求佛祖让自己下凡玩吧！可别忘了，他就是这样才被玉皇大帝贬下凡间的。沙僧是师徒四人中最忠厚老实的'一个人，一心想与其他三人取得真经。唐僧就是他们三人的师父，是一个善良僧人，不辞劳苦，不畏艰险，但有时昏庸顽固、是非不分。在取经的过程中，不为财色迷惑，终成正果。
我最喜欢三打白骨精的故事。白骨精虽然焦狡猾无比，但还是逃不过孙悟空的火眼金睛，唐僧也一直冤枉孙悟空，但孙悟空深深地记得，它在五指山下压了五百年是师父救了他，最后，他打败了为非作歹的白骨精。
《西游记》中师徒四人在取经路上遇到的九九八十一难，在我看来就像是人生道路上的挫折，这本书告诉我们人生中有许多困难，这些也许一个人克服不了的，所以我们需要朋友，需要知心人一起分担，要我们锻炼自己，不怕困难，以坚定地不后退的信心克服困难。
五年级下册读后感10
今年寒假，我看了放许多部小说，虽然寒假已经过去许久了。但是那本俗世奇人还令我记忆犹新。
《俗世奇人》主要讲述了天津码头上的奇人发生的奇事，作者眼中有医术了得的苏大夫，有心灵手巧的刷子李，还有力大无穷的张大力……这些人物各有各的本事，这些技能都是独一无二的，我常常看得入迷。作者眼中有医术了得的苏大夫，有心灵手巧的刷子李，还有力大无穷的张大力……这些人物各有各的本事，这些技能都是独一无二的，我常常看得入迷。
俗世奇人中奇人的名字一般把这种人的.姓和他们拿手擅长的生当连在一起称呼。这奇人中我敬佩的那就要数刷子李了。刷子李是个刷浆的，他刷的屋子那叫一个完美。他还给自己立下了一条门规：只要刷完后身上有白点，白刷不要钱。有一次，刷子李去帮李善人新造的洋房刷浆，他拿起刷子，蘸了稀溜溜的粉浆，往墙上一划，立刻匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。刷完最后一面；坐下来休息的时候，他的徒弟看见他身上有一个白点，嘲笑道：“你也不过如此。”刷子李把裤子往上一提，白点立刻没了，原来是刚才抽烟时烧的，里边的白衬裤打小洞透出来的。刷子李就是刷子李，刷浆就是厉害。
读完了这个故事，我不由得联想到了天才钢琴家贝多芬，虽然从小双耳失聪无法听见钢琴的声律，但是也不能阻挡他对音乐的追求，从此他坚持练习钢琴，持之以恒。到了中年，贝多芬已能弹出一首优美的歌曲，一个跳跃的音符，他的代表作——《第九交响乐》已闻名世界。
“三百六十行，行行出状元“，记住这句话只要我们向着某一技艺不断练习，必定会有好成果的。希望大家也来读读这本书，相信你们也会受益匪浅。
五年级下册读后感11
我喜欢的书数不胜数，其中的知识在我的脑海里游荡。要在那些书里选择最喜欢的书，那可是百里挑一呀！但我会毫不犹豫地做出选择——罗贯中写的那本《三国演义》。
它记载了魏、蜀、吴三个国家的故事。其中有无人能敌的吕布；有忠意豪胆的赵云；有乐不思蜀的刘禅；还有实为汉贼名为汉相的曹操。不瞒你说，我最喜欢的人物就是曹操，他严格而且聪明，虽然他诡计多端，但是在我心目中是一个大英雄，他敢做别人不敢做的`事情。在洛阳他拿刀刺杀董卓，在沙场上20万大军打袁绍，70万大军也可以胜，在冀州拿刀对着儿子的头问事。
我最喜欢曹操的“官渡之战”，生动有趣，十二分地讨我喜欢。接下来让我做解说员，先为你讲解一下：袁绍派70万大军去剿灭曹操，第一仗，曹操大败，杀的他们丢盔卸甲、落荒而逃。曹操派人去许昌催粮，没想到被袁军发现，将他斩了。途中，许攸背叛袁绍，出主意让曹操去攻打乌巢，袁军没了粮食，军心大乱。去攻打许昌，没想到半路中埋伏，只剩800人马，曹操以少胜多，大破袁绍。
这让我想到了我的画画，以前我看别人经验十足，画得活灵活现。画一个蝴蝶，他好像站在花朵上飞舞；画一个老虎，张着血盆大口，令我心惊胆战；画一个苹果，好像能咬一口似的，好不漂亮。我要学画画，可我到了画画班，才知道画画太难了，想到曹操的官渡之战，便又重拾信心，每天坚持练习，终于，坚持换来了幸福，我成功了，不知经过了多少苦难！才有今天的成就。
不须浪饮丁都护，世上英雄本无主……
五年级下册读后感12
在寒假的日子里，我读了《西游记》这一本名著，里面的勇敢包罗万象，其中我最喜欢的人物是孙悟空，他真是一个勇敢的人。这本书讲的是孙悟空、唐僧、沙僧还有猪八戒的故事，他们师徒四人经历了九九八十一难，取得真经和斗战胜佛等荣誉的故事。
孙悟空面对困难时临危不惧，比如在第二十回，孙悟空和猪八戒遇到虎怪，一下子执棒、钯劈将上去，却中了虎怪的金蝉脱壳之计。猪八戒嚎啕大哭，而孙悟空完全是相反的心理，也就是临危不惧，他跟猪八戒语重心长地说：别哭！别哭！一哭就没了自信，那家伙肯定只在黄风岭里，我们去找找看。”最后他们找到虎怪并合力打败了它。说明勇敢很重要，但可不是盲目地勇敢，是智勇双全的勇敢。不要像一些人一样，平时只知道勇敢往前冲，不是根据不同的环境和问题灵活做出相应的对策，成功做成事情。
还比如在第三十四回，原本被妖魔困在一个拥有着很厉害的.技能的葫芦里，孙悟空并没有心慌意乱拼命挣扎，而是毫不慌张地开动他灵活、智慧的大脑，用自己高强的法术变做一个小虫儿顺利逃脱。孙悟空也同样是智勇双全，最后也成功了。
从这本书中我知道了做人一定要智勇双全才能取得成功，所以我在生活中一定得多做事情，以锻炼自己的大脑，成就智慧，另外，不怕黑暗，相信自己一定能做好，成就勇敢。
五年级下册读后感13
同学们一定都读过《桃花心木》吧，那个种树人的话，你是否又留在了心里?
文中有一句话令我非常感动：“不止是树，人也一样，在不确定中生活的人，能比较经的起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。”是的，我们不一定都能经的起生活的'考验与各种各样的挫折，但是面对挫折，我们不能退却，我们要挺身上前，去消灭这个“拦路虎”。
爱迪生有一句话说的好：“我在任何时候，任何情况下，都不允许自己灰心丧气。”这句话告诉了我们：在失败和挫折面前，只要我们不灰心，不气馁，把失败作为前进的阶梯，就会一步步走向成功。
读了这篇课文，我懂得了：我们不能从小养成一个有依赖心的坏习惯，如果有了这个坏习惯，就会像文中说的那样，“风一吹就倒”。我们应该从小养成一个坚强、不软弱、能独立自主的好作风，只有这样，我们才能遇到困难而不退却，遇到挫折奋勇向前!
五年级下册读后感14
前些年，我读了“四大名著”中的《西游记》。这本书的作者是明朝的吴承恩，这是一本神魔小说。
《西游记》主要讲述了唐僧师徒四人经历九九八十一难，终于抵达西天极乐世界，取得真经的.故事。书中的每个故事都精彩无比、引人入胜，把我深深吸引住了。
唐僧、孙悟空、猪八戒和沙和尚这四个主要人物，我最喜欢孙悟空。因为孙悟空武艺高强，一个筋斗能翻十万八千里，还会七十二变。为唐僧降妖除魔，解决了不少麻烦。他坚持不懈，为从妖怪手中救回唐僧，想尽一切办法，最后唐僧成功获救。而我呢？一遇到困难就选择了退缩。比如在写作业时，遇到一道较难的题目，想都不想就去问妈妈：“这道题太难了，我做不出来，妈妈你教教呗。”一想到孙悟空，让我汗颜。
当然，孙悟空还尊师重道、忠心耿耿。每次唐僧被妖怪捉走，孙悟空都会奋不顾身的去救他。唐僧饥渴的时候，孙悟空都会为其去化斋。当唐僧多次错怪孙悟空并且念起紧箍咒时，孙悟空还是没有怨恨师父，依然想着保护师父。想想自己，考试没考好，被妈妈说几句，还跟妈妈吵了起来，完全不识妈妈对我的一片苦心。
读了《西游记》后，我深刻认识到自己还有很大的不足，一定要好好改进。
五年级下册读后感15
本学期开始，我们在蔡校长的“实事求是，解放思想，不断创新，力争更好”的教学思想为指导，以“用什么样的方法效果最好，我们就用什么样的方法”为原则，确保每一节语文课的高效。尤其当我听了五年级《晏子使楚》一课完整的教学后，我由衷感到：课堂教学的不断改革，真正促进学生学习能力的发展。
小学高年级学生已具备一定的识字能力、阅读能力，可以通过自读，借助字典等工具书解决字音，词意的问题。我们就尝试将高年级语文教学的第一课时，采用“先考后教”的形式来完成本节课的学习任务。这也是“先学后教，当堂训练”教学法的体现。
如王老师在教学《晏子使楚》第一课时通过检测两个问题： 1、给划横线的字注音。(如侮辱、 撒谎等易读错字音的字词) 2、解释下列词语意思。(敝国、面不改色、安居乐业等)，让学生自读、自查、自学，完成本节课的正音、解释词意的.任务，学生把大量的时间用在了对课文段落结构的分析中。后又通过检测题中的“概括段意，分析文章写作结构、写作方法等”问题，让学生自主阅读、分析问题，真正做到了在课堂上训练、提高学生的阅读、分析、语言概括、写作等方面的能力，实现教材大纲中所要求的知识目标和能力目标。实践证明，这节语文课上用此方法也确实取得了良好的学习效果。
《晏子使楚》的第二课时，陈老师采用“比有感情地朗读课文、比回答问题、比讲故事”的三场比赛紧张、高效地完成了本节课的学习任务。每个“比”就是一次“先学后教，当堂训练”的过程。
其中印象深刻的一场比赛是“比有感情地朗读课文”的环节。课上陈老师通过“指名读、师生评价、范读、分角色读”的方法训练学生的如何朗读，还适时地渗透课文中的思想、情感教育因素，学生的朗读水平在很大程度上得到训练与提高。这也实现“德育贯穿课堂教学全过程”的教学思想。同时，这也是对学生的一种美育。而更为精彩的一场比赛是“比讲故事”环节。学生积极展现自我，学生讲得精彩，学生听得高兴。甚至还有个学生机智地将装在口袋里的加餐----桔子，拿来当道具，课堂讲故事的氛围瞬间高涨，获得听课老师、来宾的鼓掌。整个课堂变得生机勃勃，令人回味!
《晏子使楚》这篇课文脉络清晰，故事有代表性，人物特点明显，课上通过“比有感情地朗读课文、比回答问题、比讲故事”三场比赛，获得意想不到的教学效果。但这不能照搬，也要根据课文内容、课型的不同，选择相应的教学方法。
在以后的教学中，我们将会继续以学情，效果为依据，继续深化课改，用千变万化的“先学后教，当堂训练”教学模式，打造高效课堂，营造师生和谐，教学相长的课堂氛围。
课改之路任重而道远。当真正以生为本，真正立足课堂，从学生学习能力的发展为切入点，我们就会发现课堂改革是一件多么奇妙的事情!
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