《春》的读后感

时间:2023-11-09 08:40:14 读后感 我要投稿

《春》的读后感[汇总15篇]

  当阅读完一本名著后,你有什么总结呢?需要回过头来写一写读后感了。到底应如何写读后感呢?下面是小编帮大家整理的《春》的读后感,仅供参考,希望能够帮助到大家。

《春》的读后感[汇总15篇]

《春》的读后感1

  如果说有一篇最适合在春天里朗读,能读出一种极致的美感,能读得心暖暖地融化,读得眼中几乎要涌出惬意的泪水,那应该是朱自清的《春》吧。请想象:久经凄风寒雪的冬天,心和眼一样的干涩枯寂,单调而寂寞地盼,甚至盼到了绝望。突然,呼啦啦,天地奇迹,艳艳的五彩缤纷,亮亮的金碧辉煌,脆脆的声清清的香甜甜的笑,纷沓沓在我们的身边挤满。呵,读读《春》吧,谁能不欣欣然地放歌?

  《春》带给我们的,是生命感的惊蛰,心灵最柔软处的一次醍醐灌顶的惊蛰。里面的每一个字,都在鱼儿似的跃跃欲试地跳出水面,她们顺理了春的足迹,唤醒着我们沉寂的.感觉,走出灰暗的绝望之域,带着微笑向那个可以纵情欢歌的希望天堂进发。这,是我今天又一次读《春》最强烈的感觉,是过去没有的。

  不止一处,我读到别人眼中的《春》,被“结构美”“语言美”“情感美”的赏析同化了。也不止一次,从这样的角度,带着孩子们走在《春》里,让他们读一读,赏一赏,悟一悟。未褪尽稚气的声音,增添了课堂的春意,于是我便顺理成章地得意于教学的“成功”。但是,我从没有感动过,也没有让孩子感动过。很简单,那是朱自清自己的《春》,是一篇文章叫《春》。

《春》的读后感2

  这几天,我读完了《春田狐的爱》这本书,这本书很感人,就下来就有我把大家带进这个狐狸爱子的故事吧!

  由于大森林里缺乏食物,狐狸妈妈维克森偷偷地来到了农场想要偷鸡给孩子们吃,农场里的这些鸡就是他的目标,等到鸡一到栅栏边就扑上去咬住鸡的脖子,他做的这一切惹怒了农场主,这让维克森一家遭到了无情的追捕,狐狸妈妈维克森为了保护孩子鼓起勇气自己跑了出去,想把猎人引开,可是聪明的猎人识破了维克森的诡计,选择了去追小狐狸和他的丈夫疤脸,此刻间,维克森失去了丈夫和三个孩子,还有一个孩子也被猎人用铁链拴起来了,维克森试着把铁链用沙子盖住……维克森下决心想尽一切的办法都要把小狐狸救出来,可是贴脸还是牢牢地拴在小狐狸的`脖子上,最终维克森含着泪决定把猎人给它们设计的陷阱给小狐狸吃,维克森心想:“你吃了这块肉就能和爸爸还有自己的兄弟待在一起了!”想到这里维克森跑出了猎人的家。

  通过这个故事我懂得了,虽然在我们眼里狐狸不是很善意的动物,但是它也知道保护孩子和家人,关键时候挺身而出,可最终还是失去的自己的家人,让它悲痛欲绝。这个故事还让我觉得人类还是挺残忍的。

《春》的读后感3

  今天我阅读了朱自清先生的散文《春》,读完以后很有感触,作者依照情感发展顺序,用了六个自然段将盼春、描春、颂春三大部分内容写透写深。并且按照由远及近,由高到低的顺序加以细致的描写。

  这篇文章对于景物的描写也堪称一绝,作者先写草,写出了春天的草之特点,写到草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的、绿绿的,而且写出了草的一种生动形象的样子。接下来写到了树,有桃树、杏树、梨树,关于树木的一个自然段真是将美景写得淋漓尽致,在这一段当中作者用了许多修辞手法,文辞运用得非常灵活准确。最后一个自然段则是写了春天的.雨,我们知道春雨是很寻常的,隔天差五就会下雨,而《春》当中更是将春雨写得很细致入微,使读者有一种身处郊外看到春雨绵绵景象的感觉。

  春天是播种的季节,也播撒希望的时候,春天最显著的特点是生机盎然、生机勃勃,我从《春》当中就感受到了一种生机与希望,更看到了祖国美好的未来,我希望大家都能够感受《春》之美好。

《春》的读后感4

  春天的到来,源于琴与觉民的追寻。他们是星,是火,是飘动的旗子,点燃了一个又一个青年无助的梦。那充满激情的思想,对革命道路的执着,对未来的信心,难道没有与你的心擦除希望的'火花?

  两人都有着同一个梦想,并为改革封建制度而奋斗。琴被选为编辑,参加了崇高而又伟大的事业,她同意地点点头,清脆地说:“我的能力的确不够,还要请大家时常指教。”她一次又一次为周报编辑,即使再辛苦也不抱怨。觉民对于旧封建的反抗则更加激烈,他明白:世界总是需要新生的事物,不合理的一定会被除去。他不怕家里人的刁难,参加戏剧的排练。他为自己壮胆:“我要去加入均社,我要去演《夜未央》,我要做一切他们不愿意我做的事。”他鼓舞淑英,崇尚革命,他认为青春万岁。

  每每读到琴与觉民鼓励的话语,看到他们为拥有更好的明天所做的一切,我的心中都会涌动着青春的力量。他们是青春,是明天,是希望,在找寻春天的路上永不停歇。

《春》的读后感5

  “国破山河在,城春草木深。感时花贱泪,恨别鸟惊心。烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。”这是出自唐朝大诗人杜甫之手—《春望》。读完这首诗,我感慨万千。我仿佛看到了诗人的忧愁。春日明媚。山河依旧。可国都却已沦陷,乱草丛生。国破家亡,生死离别,诗人感觉到连花儿都在伤心的落眼泪,鸟儿也被惊吓得心慌意乱。战争连绵不断至今已长达三个月了,这时候诗人如果能收到一封家信,真比金子还珍贵啊!这句话体现了诗人十分思念家里的人。焦虑无奈之中,诗人使劲的'搔首解愁,突然间他觉得自己的头发在一天天的变少,几乎都不能插发簪了。簪是一种用来绾住头发的首饰,古时候,也用他把帽子别在头发上。

  我从题目中的“春”字感觉到写这首诗的时间应该是在春天。诗人在诗中到底望见了什么呢?诗人看见了春天的明媚。可却看不到国家的兴旺。现在正是战乱期间,也不知亲人们是否健在,他多么想看见自己的亲人。从这首诗中我感受到了诗人的爱国之情,诗人忧愁得连白发都快掉光了。从“烽火连三月,家书抵万金。”这句诗当中,我更加体会到了诗人浓浓的思念之情,和他的担忧。一封简简单单的家书却比万两黄金都珍!

  全诗体现了诗人的无奈加悲伤。

《春》的读后感6

  读《春》,最深刻的就是淑英对美好生活的期盼。

  作为高家的二小姐,淑英深受封建礼数的制约,被迫由父亲做主指定嫁给不学无术的陈家少爷。可淑英不想,她不想为腐朽的封建制度献出自己的青春。她忧虑,她苦恼,她颦蹙,但她绝不肯屈服。她渴求知识,跟着剑云老师努力地学习英文,提高自己的'修养;她追求自由,与二哥偷偷去茶馆,倾听青年们改革的激情;她珍惜青春,不肯轻易埋葬自己的年华。

  淑英的心是青春的心,是渴求希望的心,是永远向上拼搏的心。她明白:人生是属于自己的,自己的人生需要自己的拼搏才能够焕发出熠熠光彩。她期盼:自己也能走上这条光辉长远的道路,走向自己的春天。

  淑英期盼的春天,也是无数青年心中期盼的春天。她的念想,她的盼,使整本书都洋溢着希望与光辉。

《春》的读后感7

  书中讲述的那些动植物是那么活泼有趣,仿佛把我带进了充满生机的大森林,一切都是那么的自然,那么的奇妙。最近,我就读了由俄罗斯作家比安基写的.一本好书——《森林报》,书太好看了,我一口气看完了春季篇。

  比安基把森林的春天分为三个独特的月份,分别是冬季初醒月、候鸟回乡月和歌唱舞蹈月。从三月二十一日开始,春天就来了,鸟儿飞了回来,冰雪融化了,森林里开始了表演。这一切美好的事情都被比安基生动地记录了下来,他要让这些小动物永远活在他的书里,他通过他的眼睛和文字向我们展现了森林春天的动人,读后感《《森林报 春》读后感》。

  这真是一位伟大的作家!书中详细讲述了春天里冰雪的融化、森林里动植物们的歌唱舞会,还介绍了花儿们何时开放、猎人们如何打猎......只要是森林里发生的事情,书里差不多都有描述。我一边读一边想象着书中描绘的场景,恨不得马上走入大森林去一探究竟。大自然太有趣啦!从书中我明白了:只有热爱大自然的人才会了解大自然。我们只有学会观察,多用心,多思考,这样才能更深入地探寻大自然的奥秘,才会与大自然更亲近呀!

《春》的读后感8

  这个暑假我读了一篇文章——《春》。

  春天来了,百花吐芽,百鸟齐鸣,春光明媚,春回大地,在这美好的日子里,重读朱自清的《春》,感受很深。春天,就像“一切都像刚睡醒的样子,欣欣然张开了眼”。春天是一年的开始,春天是最富有活力的季节,想在秋季里获得好收成,就要在春季里辛勤地耕耘,播种。

  在《春》这篇文章中,我认为最重要的一句话是:“一年之计在于春,一天之际在于晨。”现在的我,刚起头儿,有的师夫,有的是希望”。是呀,春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。而我们小学六年级不正是我们人生的`春天吗?为了我们秋天的收获,我们现在难道不应该付出汗水和努力吗?

《春》的读后感9

  “我拿起听筒扬起脸,飞快地环顾电话亭四周。我现在在哪里?我不知道这里是哪里,全然摸不着头脑。这里究竟是哪里?目力所及,无不是不知走去哪里的无数男男女女,我在哪里也不是的场所的正中央,不断地呼唤着绿子。”

  读完《挪威的森林》这最后一段,眼泪夺眶而出。

  看过村上春树的另一本书《我在跑步时,想些什么》,他那种带着淡淡思绪的惆怅,带着淡淡惆怅地思考深深地打动着我。而在《挪威的森林》里,那压抑的情感,那深沉的'悲凉竟自始至终,挥之不去。青春之河静静流淌,有过多少记忆,无奈,追求,梦幻,疯狂,留下的只有心口处掏不出的痛,只有一夜夜绵绵不绝的思,只有永不愈合地伤汩汩地挣扎......

  直子,玲子,绿子......我们的曾经!

  即使青春老去,红颜不在,即使江河易道,岁月变换,那曾经拂过额头的清风,那曾经照耀过的明月,那曾经对视过的眼睛也会漫卷记忆......合上书,耳边还有那一声呼喊:“请你记住我,记住我这样存在过。

《春》的读后感10

  《春》这本书望完之后,让我有一种说不出的奇妙感觉。

  每次读都有一种神游其中的感觉,这种感觉很柔柔,每一次读课文时,我好像可以感触感染到那些景物,这种感觉很好玩,每次读课文时,我好像可以望到春天的鹞子,那些可爱的鹞子在天上飞,飞得很高。

  《春》描写的景物很真实,有花,有草,有雨,有风,也有鹞子,小孩子。春没有夏的烈,秋的愁,冬的无情。春只有可爱温柔,春雨沙沙,东风习习,柔柔而可爱。春,不冬不夏,春天的'雨细而密,春天的风,草,花,也是如斯。风,温而凉;花,多而美;草,嫩而绿,春天就是一颗流星,那么锦绣,又那么短暂,春天是最美的。

  面对如斯锦绣的春天,我何尝不与朱自清先生一样也心旷神怡的陶醉其中,让我不由得想起古人的诗句:“轻易识得春风面,万紫千红老是春,”“不知细叶谁裁出,仲春东风似剪刀”“几处早莺争热树,谁家新燕啄春泥,”“黄四外家花满蹊,千朵万朵压枝低”……

  朱自清先生笔下的《春》,让我身临其境,仿佛处在真实天然界中!

《春》的读后感11

  《春田狐的爱》是暑假里我读过的一本书。

  它讲的是狐狸妈妈维克森一家的故事。维克森为了让孩子们吃到美味的鸡肉,常常冒险去农场偷鸡,因此,惹恼了农场主。在农场主和猎狗的围攻下,原来幸福的狐狸一家失去了狐狸爸爸。没过多久,更可怕的灾难降临了,四只小狐狸中,三只被人残忍地杀死,剩下一只被人抓回了农场。读到这里,我实在不忍心看下去了,旁边和我一起看书的妈妈已经泪流满面了。当我鼓足勇气再拿起书时,看到的却是让我更难过的景象:维克森努力地去解救自己的孩子,但铁链始终还是牢牢地拴在小狐狸的脖子上。最后,维克森做出了痛苦的选择,给小狐狸吃下有毒的鸡肉。“孩子,请你原谅妈妈吧!与其没有自由和尊严的活着,还不如去天堂里找你的爸爸和兄弟。”这是维克森心里的俳句。读到这里,我感到血液已经凝固了,我的`耳朵里仿佛听到了小狐狸痛苦的叫声,为什么要这样?我痛恨无情的农场主,人类对小动物们真的太残忍了!

  维克森是那么爱自己的孩子,她冒着生命危险给孩子送吃的,可是她没有能力救自己的孩子,狐狸妈妈这令人心酸的母爱会一直留在我的记忆里,永远抹不掉了……

《春》的读后感12

  我看了这部书以后,使我大受启发。那是一部六、七十年代的时候。有个小姑娘叫小花,她原本也有一个温馨的四口之家,因为家境贫寒,她爸爸到私企的'煤窑去工作,不慎去世,她妈妈和奶奶,因伤心过度相继而死,小花家的土地,故意装做好人,把小花领回了家,每天要她干活,却不给饭吃,小花小小年纪承受不了,趁他们不注意,就偷偷地跑出来,因为饥饿过度,晕倒在路边。幸好名叫二狗的好心哥哥给救起,拉回村子里,那时,太穷了,谁也不敢领养一个野娃。

  谁也没想到村里最最困难的一位老爷爷给领走了,从此,爷孙俩相依为命,因为家里穷,连饭都吃不上,可爷爷还是想把小花送上学,为了凑够学费,爷爷不顾自己年老,上山去砍柳条,编成筐,换成钱,小花也每天去帮忙,上了学后,小花每天放学还要给爷爷做饭。功夫不负有心人,小花姑娘也不负爷爷的期望。终于考上了大学,完成学业。

  我看完以后,使我感到很惭愧,一个小姑娘能在这么困难年代,爸爸妈妈不惜一切把我送到这么远的好学校,而我有时候上课还不认真,做作业还要人催。吃东西还要挑食。真是生在福中不知福。我以后一定学小花姑娘一样努力学习,长大做个对国家有用的人。

《春》的读后感13

  昨天晚上看了cctv-6播出的《暖春》,不知是因为感伤,还是因为心灵的触动,泪水不由而然的掉下来,是感叹影片中小花的命运波折,是被那没有血缘关系的祖孙两代的亲情所感动,还是深刻理解那个时代人们质朴善良的心....我想都有吧.

  那个在暴雨中为了让小花上学而拼命背回柳条的爷爷,是那么的熟悉,好像在我的心灵深处,博爱,宽容,善良,一个不幸的小花能够遇到这样的老人应该说是一种幸运吧.我想就是亲生的爷爷也不过如此吧.

  影片拍得真实而美丽,清新的田野,儿时的游戏,人性的体现.无一不表现的恰到好处,与时代而十分的符合,也许这也是引起观看者共鸣的细微之处.虽然那个时代经济的不发展但人们的心灵是纯净的,即便是小花的婶娘为了不要这个孩子而三番两次的送走她,但这个女人本质上是善良的.看到小花为了给她治病而费尽努力为她抓的那瓶瓶罐罐的蚂蚱,那一切的`怨恨和不接受在这一幕中都被化解了.

  也许好的电影真能够带给人们很多的反思,心灵的洗礼,让人的心路历程回归自然.我们希望在这个物欲横流的社会里多出一些像此类的影片,让满身铅华的身心能够舒展一些吧。

《春》的读后感14

  让我感触最深的是《春》,这篇散文不知波动过多少人的心弦!在朱自清的笔下,是如此的天真烂漫、活泼可爱。“园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。坐着躺着,打两个滚儿,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。”如果作者没有发自内心的由衷的喜爱之情,怎能写出这等精彩之笔!

  在朱自清的笔下春风、春雨都显得那么美。风中的柳树是多么温柔,风中的乐声是多么幸福,风中的气息是多么令人心旷神怡!还有,那绵绵的春雨像春雨像牛毛,像花针,像细丝,像薄烟,表现了飘渺朦胧之美。我读着读着仿佛在春风中尽情地欣赏一部春天的.乐章,一副春天的写意画。作者对真挚的赞美之情,已不留意地融入景物描写之中,让我回味无穷。

  从《春》这篇散文中我明白了:春天代表着绿色,寓意着复苏,象征着希望。我们只有在春天播下希望的种子,到秋天才会有累累硕果。而我们初一不正是我们人生的春天吗?为了我们秋天的收获,我们难道不应该付出汗水和努力吗?

《春》的读后感15

  读完《春之怀古》这篇文章我感受到了一股前所未有的清新,这本应该归于是文学的影响力,可是我体会到了一种更深的意味。

  《春之怀古》这篇文章内容很简单,大致是作者运用生动、巧妙的文字描绘大自然,将春天的景色写得惟妙惟肖,叫人看过以后对春天有了一种新的情感。其中一句描写的`话给我深刻印象:”一把雪再也撑不住了,噗嗤的一声,将冷面笑成花面“。

  我感觉作者真是很善于观察生活,并且为人风趣幽默,将雪融化写成了雪撑不住了,从冷面变成花面。在作者的笔下,似乎这平白无奇的雪而显得有生命,似乎雪原本就是喜笑颜开的花面,只是偶尔在冬季会给人一种冷面,到了春天以后雪又在此花姿招展起来。

  读完《春之怀古》之后,我真算是满满地领略了一番春天美景,我很有感触,我觉得现如今的人们真的很少去会观察自然的美景。而通过这样一篇文章,可以让我们重新燃起探索自然的兴趣。

  《春之怀古》,值得大家多去欣赏几番。

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