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读《凡卡》有感

时间：2023-10-15 08:34:15 读后感我要投稿

[集合]读《凡卡》有感14篇

　　当品味完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，为此需要认真地写一写读后感了。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是小编为大家收集的读《凡卡》有感，仅供参考，欢迎大家阅读。

[集合]读《凡卡》有感14篇

　　读《凡卡》有感篇1

　　铛——铛——铛……挂钟敲了十下，夜很深了可是我的心潮像大海一样翻腾着，久久不能平静。我一遍又一遍读着《凡卡》这篇课文，泪水不禁悄然而下。

　　凡卡是一个九岁的小男孩，九岁的时光对于我们来说是多么幸福，多么美好啊！可是凡卡，却被送到了鞋匠那里，过着非人的生活。鞋匠铺的人都打他，他一天只能吃到少的可怜的一点面包和一口就能喝完的一点稀粥。他每天晚上都睡在过道里，还得给老板的小孩摇摇篮。最可怕的是，那里没有一个人关心他，疼爱他。无奈之下，他只好给他的爷爷写信，求爷爷接他回去，他把希望全都寄托在这封信上，可是没读过书的凡卡，没在信上帖邮票，没写清地址就满怀希望的把信塞进了邮筒，怀着美好的'憧憬睡熟了……

　　和凡卡相比，我们实在太幸福了。每天清晨，我们伴着小鸟的歌声去上学，当晚上回家时，妈妈总是做好了香喷喷的饭菜，每时每刻都有人在关心着我们。凡卡的遭遇令我十分同情，同时，又由然而生出对旧沙俄吃人的黑暗社会制度的无比憎恨。当时的社会多么丑恶呀，人与人之间的高低贵贱有着明显的区分，有钱的人拿没钱的人当下人使唤，就是凡卡这样的儿童也不能幸免。有钱的人可以随边使唤没钱的人，就算杀了那些人，也不会有人过问。到处都充满了铜臭味，而美丽，善良，欢乐，纯洁…… 这些美好的品德全都被扼杀了，到处都是贪婪，凶恶，自私，悲痛。金钱和权势统治着一切。

　　所以，我们要珍惜现在的生活，维护美好的品德，赶走丑陋的思想，让人间充满爱，充满和谐，充满欢歌笑语！

　　读《凡卡》有感篇2

　　今天，老师领我们学习了《凡卡》这一课，这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运，读后，我的心久久不能平静。

　　当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时，我读到这一段的时候，我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体，一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的，在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了，老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们，只是说了我们几句，我们就跟大人翻脸，在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘，也不给凡卡吃一点东西，每天只有一点面包，凡卡的老板还叫他睡在过道里，冻得他只打冷战，在想想我们要什么有什么，天冷了家长又送来了棉衣、棉裤，在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊：“亲爱的爷爷，发发慈悲吧！带我离开这儿回家，回到我们村子里去吧！我在也受不住了！。我给你跪下了，我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景，那一声声哀伤的呼唤，就像尖刀刺痛着我的心，泪水不断地在眼里打转，我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐，我们就是父母的掌上明珠，是爷爷奶奶的心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着，我们真是身在福中不知福。

　　有一次妈妈给我做好了饭，她给我盛了一大碗米饭，她就去工作，我就偷偷的把饭到进了下水道，在学校里呢，有老师同学的帮助，有一次我肚子疼，老师就不让我跑步，还让一个同学给我一块上楼给我讲故事，我们受到了一级的教育，教室里有电脑、电灯，老师呕心沥血的教我，让我们吮吸了知识的营养，正从一个不懂事的孩子，长成了一个有知识的.青少年；而凡卡呢，本该和我们一样在教室里沐浴知识，可他却在做苦工，多么可怜啊！他生活在一个俄国沙皇统治的时期，与我们比之上下，真是天壤之别！

　　当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思，凡卡虽然寄出了信，但是地址不详细，爷爷是收不到的，就是收到了爷爷也不会来接凡卡，凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活，我想：如果我，我来让你坐时光飞船，接你到我家来，让你享受我能得到的一切。当我读完全文，掩卷沉思眼泪不住的流，但我是多么幸福、快乐呀！我应该珍惜这幸福的生活，长大一定要做祖国的栋梁之材。

　　读《凡卡》有感篇3

　　《凡卡》这篇课文记述了一个由农村来到城市做学徒的九岁儿童凡卡的悲惨遭遇。凡卡是生活在旧俄时代的穷孩子，在鞋匠家里过着非人的生活，经常挨打、挨饿、挨冻，他实在忍受不了，才给爷爷写信，恳求爷爷把他带回去。凡卡为何有着如此悲惨的命运呢？那都是因为他生长在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的年代。

　　在那个黑暗的社会里，穷孩子永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，却从小过着幸福的生活。凡卡年仅九岁就作了学徒，过着悲惨的生活；而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早就背着书包上学了。凡卡经常受伙计们的捉弄，挨老板的打；我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着。而凡卡呢，一日三餐都只吃那麽一点儿粗茶淡饭，他经常饿肚子；我们却经常讲吃讲穿，从不知足，有时还发点小脾气，想想真叫人脸红。再看看凡卡睡得怎么样——在过道里，没有床，没有被，常常挨冻；那有我们高大宽敞的楼房、柔软的席梦思床、温暖的鹅绒被，我们是多么幸福啊！凡卡的童年是孤独而悲惨的。而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子，每一天都充满快乐与温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜明的对比啊！

　　凡卡那恳求爷爷把他带走的话语又回响在我的耳边：我给您跪下了，我会永远为您祷告上帝，带我离开这儿吧！要不，我就要死了……”我又陷入了深深的`沉思。凡卡只不过是旧俄国千千万万被摧残被迫害的少年儿童中的一个，在那个黑暗的社会，有多少穷孩子和凡卡有着同样悲惨的命运啊！通过学习《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的，我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义国家，好好学习，长大以后成为祖国的栋梁之才！

　　读《凡卡》有感篇4

　　上个星期老师带我们上了第二十一课《凡卡》。

　　文章主要讲了圣诞节前夜凡卡给爷爷写信，希望爷爷能接他回家这件事。当时俄国的老百姓们都处在沙皇尼古拉三世黑暗统治之下，地主们都残酷地剥削穷苦农民，许多孩子都被迫到城里当学徒。文中才九岁的小凡卡，也被迫给鞋匠当学徒。从“昨天晚上我挨了一顿打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼拿鱼嘴直戳我的脸。……吃的呢，简直没有。早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包……他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭我就别想睡觉……”这句话中，我体会到了小凡卡在那里吃不饱，睡不好还要挨打。过着非人的痛苦的`生活。当时的社会那么黑暗，这样的生活真是连狗都不如啊！那些地主、财主真是太太太可恨了。我们都是生活在同一世界的人，怎么能这样带人呢！他们真是禽兽不如啊！！！小凡卡实在太可怜了、无助了。而我们现在的生活可以说是不愁吃，不愁穿了。但是我们还不好好学习，说实话真对不起我们的父母、老师啊！我们为何不从现在做起好好学习呢？从现在做起珍惜时间，努力学习，多看书，将来好好报答他（她）们！

　　读《凡卡》有感篇5

　　今天在老师的带领下学习了《凡卡》这篇课文，我的心情久久不能平静。

　　凡卡是一个生活在沙俄时期的一个小男孩，他的命运非常凄惨，因为家里没钱，所以被送到一个老板家干活。老板经常虐待他，不给他饭吃，也不让他睡觉，他每天都过着奴隶一样的生活，非常痛苦。所以他就给爷爷写信，希望爷爷带他回家，但是现实是残酷的，他的爷爷要是能养活他的话，就不会把他送到鞋匠家当学徒了，怎么会把他接回家呢？凡卡之所以有着如此悲惨的命运，都是因为他生长在俄国沙皇统治最黑暗、最残暴的年代，在那个黑暗的社会里，穷孩子永远得不到幸福的。而我们这些生活在社会主义新中国的少年儿童，却从小过着幸福的生活，和他相比，我们真是太幸福了！

　　凡卡年仅九岁就作了学徒，过着悲惨的生活;而新中国那些跟凡卡年龄相仿的少年儿童，却都早就背着书包上学了。凡卡经常受伙计们的捉弄，挨老板的打;我们这一代大都是独生子女，在家里是爸爸妈妈的掌上明珠、心肝宝贝，含在嘴里怕化了，放在手里怕摔着。凡卡一日三餐都只吃一点儿粗茶淡饭，他经常饿肚子;我们却经常讲吃讲穿，从不知足，有时还发点小脾气，想想真叫人脸红。再看看凡卡睡得怎么样——在过道里，没有床，没有被，常常挨冻;那有我们高大宽敞的楼房、柔软的席梦思床、温暖的鸭绒被，我们是多么幸福啊!凡卡的童年是孤独而悲惨的'。而我们这些生活在社会主义大家庭里的孩子，每一天都充满快乐与温馨，人人都有一个金色的童年，这是多么鲜明的对比啊!

　　通过学习《凡卡》这篇课文，我知道了我和凡卡的生活有着天壤之别，我们今天的幸福生活是来之不易的，我们要珍惜今天的幸福生活，热爱伟大的社会主义国家，好好学习，长大以后成为祖国的栋梁之才!

　　读《凡卡》有感篇6

　　走进书这神奇的林子，哗哗的溪水洗尽了心灵的尘埃，每个人都永葆纯真与童心；每个人都自信地将梦想挂在绿叶尖上，让喷薄的旭日照亮未来的征程……——题记

　　今天早上起床，突然对书有了兴趣，也不只为什么，一下子钻进了书丛，我找啊找，看到一本作文书，里面《凡卡》这篇小说深深地吸引了我。

　　这篇小说也主要讲了，契诃夫家的小杂活店里有两个小学徒，就常受他父亲的虐待。

　　当我读到凡卡受到种种折磨这一段的时候，我的心久久不能平静。是啊！凡卡这么小，本该像我们一样背着书包，高高兴兴上学去。但是因为家里穷，他只好到鞋铺里去当学徒。可恶的老板不但不给凡卡吃饱、穿暖，而且还要打他、骂他，让他睡在过道里，他是多么可怜呀！

　　当我读到最后一节时，又不禁陷入了沉思。可怜的'凡卡虽然把信寄了出去，但是，这封没有地址的信是不可能寄到的；如果寄到了，他的爷爷也不可能带他回去，凡卡依然逃脱不了孤独，凄凉的生活。沙俄的社会制度是多么黑暗呀！

　　当我读完时，心里很不平静。想想自己，生活是多么幸福，还有一个温暖的家庭，过着吃得饱，穿得暖的生活，还可以去学校读书，上课时，我们在知识的海洋中遨游，下课时，又可以无忧无虑地玩耍，这是多么幸福啊！如果凡卡能来到我们温暖幸福的新中国，他就能像我们，一样吃白米饭、穿新衣裳，和我们一样戴上红领巾，高高兴兴地上学。我想：凡卡一定会激动得不得了。

　　因此，这篇小说也让我知道了，我们应该更加努力学习、掌握知识，长大为国家作贡献才对呀！

　　读《凡卡》有感篇7

　　在读《凡卡》这片篇课文后，我的心揪成一团，凡卡的悲惨生活令我同情。

　　他才仅仅有9岁大，就被老板着，过着痛苦的生活，在冬天里，他吃不饱，穿不暖，睡不好，他给爷爷写信，渴望爷爷能够接他回家，可他并不知道他写的信他唯一的希望是寄不出去的。他只有虚幻的.梦，可最终连梦也破灭了。

　　凡卡在冬天冻的缩成一团，也没有鞋可穿，跟他相比我们住在那么温暖的子里，穿着那么暖和的衣服，对我们来讲，“冷”这个字我们是完全体会不到的。

　　他当时那么饥饿，连午饭就一点稀粥。我们是永远不会“饥饿”的。中午，父母早已在家准备好了可口的饭菜，放学后，父母又为我们买了面包当点心。可凡卡呢？一口肉他都吃不上。

　　他多么希望爷爷来接他回家，即使过着贫穷的生活，他也愿意和爷爷在一起，因为他们在一起是快乐的。他渴望见到爷爷这个唯一的亲人，他想，他想得到爷爷的关怀。可我们呢？被亲人爱护着，我的到亲人爱护实在太多太多了。可凡卡呢？对他来讲：亲人的爱护，是他想又得不到。

　　他在甜蜜的梦中看到了爷爷，然而，这梦也破灭了，永远也不可能实现了，因为爷爷收不到他的信。

　　他所想的到的，我们都有，可他受过的苦，我们都没受过。我们所生活的，过去的孩子都会想过，可他们却得不到。这是我明白了，我们的生活来之不易，我们更应该珍惜这来之不易的幸福生活！

　　读《凡卡》有感篇8

　　我一口气读完了《凡卡》这篇课文，泪水模糊了我的眼睛，我的心如同有一块石头压着一般，我为九岁的`凡卡过着非人的生活而感到痛苦，我仿佛看见凡卡又在挨打了。

　　《凡卡》这篇课文讲的是讲凡卡在九岁时去当学徒。他在当学徒时受尽了老板和老板娘的打与骂，最后给乡下的爷爷写信，希望爷爷会把他接回乡下，但他的书信格式不对。他没写清楚地址，也没贴邮票，所以爷爷不会收到，他的苦日子还会继续。

　　我突然想到了自己幸福的生活，不禁落下了泪。我在家里就是一个小公主，要风得风，要雨得雨，但凡卡是别人的仆人，而且还没有父母的关爱，我和他的区别就是天地之差。

　　我读了凡卡后有了很大的收获，我一定要勤奋，节约，好好学习，我要改变自己，要珍惜今天的幸福。

　　读《凡卡》有感篇9

　　读了《凡卡》这片课文，我的心久久不能平静，我在幻想着他的生活是怎样。每次想到凡卡的经历，我的心情就不稳定了，因为凡卡着篇文章让我读了几十遍了。

　　凡卡的读过的人都知道，凡卡天天受老板，而凡卡却能住。有一次，凡卡实在不住，写了一封信给爷爷了，后来凡卡在床上边想着美好的是事情，里面还带着一丝爷爷的爱。我边读边想着凡卡随后的不安，我有一些寝不安席。有几次我迷糊的跑到商店，本来应该是买白糖的，而我却说成了有没有凡卡这本书，我知道《凡卡》只是一个童话。

　　读《凡卡》有感凡卡的经历让我深深同情，于是，我的感想也一点点地从我体内激发出来。读了这片文章我的.感受是：凡卡的是不幸的，而我们却是很幸福的，所以我们要珍惜现在的生活，不要象凡卡一样。我的生活是如此美好，我有时在想，要是凡卡能想受到这个待遇，那该有多好呀！凡卡，我想对你说：“你不用怕，你的爷爷一定会来救你的，你不要向那可恶的老板低头，因为你是的，你不应该受到这样惩罚，你如果脱离了那个老板，我就放心了。

　　我平时也不喜欢读书，现在终于找到了读书的乐趣，也想到每一个人的经历是不一样的，有时会有点惨，有时却是幸福的。所有珍惜的珍惜，舍去的舍去，而我们的幸福应该分给他一点，因为他的生活不像我们一样一帆风顺我以后要多读书多掌握一些课外知识。

　　读《凡卡》有感篇10

　　自从学习完了《凡卡》这篇课文，我的心里就一直久久不能平静，变得非常痛恨莫斯科以前非常黑暗的社会，非常同情9岁凡卡悲惨的遭遇。

　　这篇课文的主要是写九岁的凡卡，因为家庭贫穷，被迫送到老板阿里亚希涅那里做学徒，学做鞋，可是做的事跟做鞋一点关系也没有，还经常受到老板，老板娘的毒打，虐待伙计们的.作弄，经常吃不饱，睡不好，每天要干大量的工作。非常渴望回家。回到爷爷身边的做事。

　　在读《凡卡》这篇课文的时候，每当我读到凡卡在受老板，老板娘的虐待时，我心里会非常憎恨老板和老板娘，他们为什么不想想，凡卡他还那么小，他才九岁，他自己怎么还忍心下得了手，还忍心用皮鞭子和棒子来打凡卡呢？他怎么对得起自己的良心，难道是他的良心被狗刁了吗？每当我看到老板娘用青鱼直戳凡卡的脸，我想对老板娘说：“他还那么小，你怎么忍心用青鱼的尾巴直戳凡卡的脸呢？你不知道青鱼的尾巴是很尖的吗？你怎么那么黑心呢？”

　　又当我读到凡卡被伙计们捉弄的时候，我对伙计们的行为也大为不满，伙计们作为凡卡的同事，不但不在工作上帮助他，还捉弄他，伙计们真是太没有同情心了。

　　我真憎恨以前沙皇统治下黑暗的社会，也深深地感到自己如今生活在一个如此幸福安宁的社会里，怎能不好好学习呢？今后，我决心好好学习，长大后为祖国贡献力量。

　　读《凡卡》有感篇11

　　每个人的童年欢乐而温馨，但是凡卡的童年却充满了泪水和那一道道永远也好不了的伤疤。学完《凡卡》这篇课文后，我的心情百感交集，我和凡卡比童年的结果是令我的。

　　我和凡卡比童年，比出的是后悔。在那么冷的冬天，凡卡却没有一双鞋，想到他在夜里、白天为伙计跑腿而光着脚时，我心里后悔极了，后悔自己不该把好而难看的鞋“拒之门外”，后悔自己不该那样浪费。

　　我和凡卡比童年，比出的是惭愧。由于凡卡在寄信时没有贴邮票、写地址，所以他的爷爷会收不到信，可是假如他的爷爷收到了，凡卡离开城市的愿望也依然是泡影，因为他的爷爷也没有能力接他回。在想想自己的童年，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈众星捧月似的围着我、照顾我，而我有时竟然会发脾气！想到这儿，我惭愧不已。

　　我和凡卡比童年，比出的'是惊讶。凡卡生活在，然而当时是沙皇时最的时期，他的童年没有亲人、没有朋友、生活的像狗一样。而自己的童年呢？是一片欣欣向荣的景象，家人、老师、同学甚至那些街道上的陌生人都是那么热情。和凡卡的情况一比较，我是目瞪口呆。

　　通过和凡卡比童年，我内心是又后悔、又惭愧、又惊讶，凡卡的生活如此艰苦，凡卡的童年是一片灰色；而我的生活是多么幸福，我的童年是多么五彩缤纷。哎，当时的太了，现在的我更是身在福中不知福啊！我愿凡卡的希望成真，童年快乐。

　　读《凡卡》有感篇12

　　安东·巴甫洛维奇·契诃夫，是俄罗斯世界级短篇小说巨匠、是俄罗斯19世纪末期最后一位批判现实主义艺术大师，他与法国作家莫泊桑和美国作家欧亨利，并称为世界三大短篇小说家，是一个有强烈幽默感的作家。对于这一位作家，我们是再熟悉不过了，其中我们最为熟知的，就是他的代表作品《变色龙》了，他写出来的短篇小说作品不仅丰富有趣，而且人物形象特别丰满，仅仅是寥寥几笔，就勾画出了一个人物，他是我特别喜欢的一个现代主义作家。今天，我又学习了他的短篇小说《凡卡》。

　　凡卡这篇短篇小说讲述的是圣诞节前夜，一个年龄仅仅9岁的小男孩凡卡偷偷的给爷爷写信，在信中向爷爷倾诉自己做学徒的悲惨生活，请求爷爷带他离开这里，期间他还回忆了与爷爷一起在乡下生活的两个情景，最后凡卡并没有写清地址的信塞进邮筒，进入了甜蜜的梦乡。

　　读完了这一篇短篇小说之后，我的心情久久不能平静，那个瘦弱的9岁小男孩的身影，时不时的就浮现在了我的眼前，特别是，每当我想起这一段的时候：“昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了，老板揪着我的头发把我拖到院子里，拿皮带揍了我一顿，这个礼拜老板娘叫我收拾一条青鱼，我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，鱼嘴直戳我的脸，伙计们捉弄我，他们打发我上酒店去打酒。吃的呢，简直没有，早晨吃一点儿面包，午饭是稀粥，晚饭又吃一点面包，至于菜啦，茶啦只有老板自己才大吃大喝，他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。”，多么可怜的小凡卡啊！他的处境是多么的悲惨啊！对比起他，我又是那么的幸福啊！我可以愉快的在电灯下学习，在阳光的照耀下玩耍，从来不用去担心会被什么人欺负，因为有老师，家长在保护着我们，而且，国家也有设定法律，维护我们的.权利。可是，处在沙皇统治下的沙俄时代的小凡卡是多么的可怜啊，他得不到别人的疼爱，仅仅只是想回到自己的爷爷身边，他不求享乐、不求玩耍、不求吃饱、不求喝足，小凡卡他是多么的可怜啊！这都是因为社会贫富悬殊才会导致这样的恶果，再读这篇小说，我发自内心的同情那位可怜的、年仅9岁的小凡卡的悲惨遭遇，也深深的感受到了处在那个沙俄时代，当时劳动人民的命运是多么的悲惨、多么的凄凉啊！

　　同样是童年，可是为什么凡卡的童年充满了痛苦啊？这是我读完这篇短篇小说最大的疑惑。经过仔细观察、反复研究、认真思考，我终于明白了事情的缘由，这都是因为社会制度的不平等造成的，正是因为社会制度的不平等，才导致有千千万万这样像凡卡一样的——渴望幸福、向往幸福，但是却永远不可能得到的劳动人民！因为生活在那个社会的劳动人民正惨遭资本主义社会的剥削。社会制度不平等，人民就无法安定的生活----这就是我读契诃夫的短篇小说《凡卡》得到的启示。同时，我也深感到幸运，我们现在生活在社会主义社会，是多么的幸福啊，吃得饱、穿得暖，还可以环境优美的教室学习文化知识！我们应该努力学习，将来为祖国的美好建设舔砖加瓦，使我们祖国的大好江山更加壮丽、更加富强。