《陶校长的演讲》读后感

时间:2023-04-02 09:37:28 读后感 我要投稿

《陶校长的演讲》读后感

  当细细地品读完一本名著后,相信大家都增长了不少见闻,是时候写一篇读后感好好记录一下了。那么你会写读后感吗?以下是小编为大家收集的《陶校长的演讲》读后感,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

《陶校长的演讲》读后感

《陶校长的演讲》读后感1

  陶校长是中国现代史上一位伟大的人民教育家。在这位伟大的教育家的“每天四问”的演讲下,我知道我的工作在一天天进步。

  陶校长讲的“每天四问”是:“每天的健康有没有进步?”“每天的学问有没有进步?”“自己担任的工作有没有进步?”“自己的道德有没有进步?”。对我这个“小胖胖”最有启发的'第三问:自己的工作有没有进步。这当然有,还不小呢。这句话让我清楚,自己成为了一个有责任心的小组长。

  国庆节前,老师举行了一次考试,我们这组的同学都得了100分,这是因为我这个小组长对成绩比较差的同学进行帮助,才取得的成绩。欧阳震远是全班最差的同学,组长每天陪他一起看书,这样坚持了一段时间,他的学习就提起来了。

  放学了,轮到我们小组值日,我就合理安排同学们,谁去扫地,谁去擦窗子,谁去拖地……最后,教室被大家打扫得干干净净。

  做班干部,就要做一个负责人的人,要做一个对自己严格要求的人。如果一个班干部不负责任,自私,不为他人着想,这样的话,别人就不会听你的,不会帮助你。

  在以后的学习生活中,我要坚持每天四问。我希望自己是一个认真负责,认真做好每一件事,一个对社会有利的人,一个言而守信的人。

《陶校长的演讲》读后感2

  这篇课文讲了陶行知嚣张在育才学校建校三周年晚会上的演讲。他提出了著名的“每日四问”——第一问,自己的身体有没有进步?第二问,自己的学问有没有进步?第三问,自己担任的工作有没有?第四问,自己的道德有没有进步?

  读完这篇课文,我不禁问自己,我做到“每天四问”了吗?没有做到。这篇课文让我深深得到了启发:要安排好合理的生活作息;

  多读课外书丰富自己的知识;身为班干部,要有较强的责任心,在同学面前要以身作则;时刻注意自己的道德风范,讲究公德和私德,做一个讲文明讲礼貌的人。

  有一次,我没有合理安排好自己的作息时间,把作业从七点写到了十一点。原因是我不好好写作业,而是一边写一边玩,浪费了许多宝贵的时间。心不在焉地学习,使我没有安排好睡眠时间,损害了健康,这值不值得呢?

  社会上就有一些人,他们的学问很高,天文地理全都知晓,为什么他们考试时会作弊呢?阻挡不了金钱的诱惑呢?是因为他们的'学问虽高,但却没有道德。道德是做人之本,没有了道德,即使他们的学问再高,都不会成为社会有用的人。

  我们一定要把“每天四问”牢记心中,每天都这样激励和鞭策自己,是自己在身体、学问、工作、道德四个方面上都有长足的进步。

《陶校长的演讲》读后感3

  今天,我学了《陶校长的演讲》这篇课文,里面的“每天四问”是我印象深刻。“每天四问”就是每天都问自己四个问题——身体、学问、工作、道德有没有进步,有的话,进步了多少,为什么要这样问。其中,身体健康这个问题对我启发最大。

  我虽然学习成绩好,但体育很差,偶尔才能得优。于是,在暑假里,我经常去锻炼身体——打乒乓球,打羽毛球,因为我知道,健康是最重要的,没有健康的身体,即使你学问高,也不会有成就的。就是这样,我健康了许多,肌肉也结实了许多。锻炼,让我知道了身体的重要!

  除了锻炼,想要有好身体,也离不开科学合理的`生活和作息。

  有些人玩电脑玩到凌晨几点,早上六点半就要起床上学,这哪是合理的作息呀?应该早睡早起,这样才有健康的身体。就像陶校长说的:“健康的身体,离不开自觉持久的锻炼,离不开科学合理的生活和作息。”

  陶校长的演讲,是我印象深刻。以后,我会继续锻炼身体,树立“健康第一”的观点,筑起“科学健康的堡垒”!

  ……

《陶校长的演讲》读后感4

  上上个月刚学完的《陶校长的演讲》真是让我受益匪浅,读完后我沉思良久,深感陶校长真不愧是大教育,他要求学生每天从健康、学问、工作、道德四方面问一问自己,并以此来激励和鞭策自己不断进步。每日四问,把我们平时看似不经意的许多坏习惯都问了出来。

  比如,“因为健康是生命之本,有了健康的身体,我们才有本钱去寻求幸福,实现崇高的理想。”读到这里,我不禁脸红了,想起前些日子的一件事:那天我在家吃午饭,一看桌上全是蔬菜,而且没有一样是我喜欢吃的,我立刻撅起嘴,偷偷地把饭倒进锅里,把爷爷夹给我的菜放回盘子里,下午饿着肚子去上学了。几天过去了,有一天早晨起床的时候,我突然感到晕头转向的,心里难受极了,说:“哎呀怎么发中午又接我去医务室,医生对我说平时要加强营养,不要挑食。唉,挑食真是既让我损害了健康,又耽误了学习。

  “要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚韧不拔的意志力。”这里不仅说到了怎样做学问,而且也说到了一个人的意志力。读到这里我不由得想起二年级时,我当语文课代表,上课不专心致志,,最后被撤职了。现在我上课认真听讲,遇到难题再也不退缩,主动迎头而上,一一克服,终于在学习上有了很大的.进步,当上了中队长。

  “每天四问”是我们每天做人做事的警钟。如果我们每天都这样地问问自己,这样激励和鞭策自己,我们就一定能在健康、学问、工作、道德有长足的进步。

《陶校长的演讲》读后感5

  最近,我们学习了一篇课文《陶校长的演讲》。课文的作者是陶行知,他是我国伟大的教育家。

  这篇课文是围绕“每天四问”来写的,就是每天都要问自己四个问题,自己的身体有没有进步,自己的学问有没有进步,自己所担任的工作有没有进步,以及自己的道德有没有进步。

  自己的身体健康有没有进步呢?我问了问自己,在这方面,我做的还不行,所以我一定要坚持锻炼,多加强体育运动,这样不仅增强自己体质,也可以提高体育成绩,平时也要注意饮食卫生。

  自己的学问有没有进步呢?我问了问自己,在学习方面,我做的还行,但有时也会犯一些不应该的错误,因为粗心,明明会的题目做错了。老师说过,粗心是学习上致命的弱点,所以,我要尽量改掉粗心的毛病,争取每天进步一点点。

  自己在工作劳动方面有没有进步呢?我现在负责班上的垃圾清理,每天,我都把班上的垃圾倒得干干净净,每当我看见垃圾桶的周围很干净,心里都有说不出的开心,我要每天都坚持这样做,为班上的清洁尽自己的一份力。

  自己的道德品格有没有进步呢?我反思了一下,发现自己也有做得不好的.地方,有时候看到了长辈,我老是忘记叫人,还要妈妈提醒。我要改正这些缺点,做一个有礼貌的好孩子。

  以后,我要经常问问自己,做得好的方面,要继续保持;做得不好的方面,就要改正。有句话叫虚心使人进步,骄傲使人落后嘛。只要我也坚持“每天四问”,时刻提醒自己,我相信,自己一定会越来越好的。

《陶校长的演讲》读后感6

  今天,老师给我们上了《陶校长的演讲》使我深受启发。

  陶校长的演讲分别提到了四个方面的问题。

  第一个是问自己的身体有没有进步?我觉得学习是我们最重要的任务,是我们必不可少的工作,但是健康也是不可忽视的,只要你一不小心,病菌就会乘虚而入,让你得病……,所以大家一定要多注意自己的身体健康,这样有了健康的体魄才能更好的学习。

  第二问是自己的学问有没有进步?在班级里,在公园里,在家庭里,……都离不开学问,因为学问是一切前进的活力的源泉,在每个地方都要多问“为什么”?这样既可以增加知识面,又可以让别人更了解你是一个不懂就问的孩子。

  第三问是自己担任的工作有没有进步?在我们办班里每个人都有自己的岗位,其中我就是我们班大名鼎鼎的“护花使者”,别看这时一件小事,一件小事就能测出一个人的责任心。一件小事就能锻炼我们的'办事能力。是我们将来步入社会,做大事的基础。

  最后一问是自己的道德有没有进步?道德是一个人的根本,每个人都要讲“公德”和“私德”这样才能做有利于社会的事,才能对社会做出更大的贡献。

  我长大一定要像陶校长说的那样,在所有方面都有长足的进步。

《陶校长的演讲》读后感7

  陶校长是一位伟大的教育家,一天,他教会了同学们要每天坚持四问。在生活中大家到底有没有四问?我相信大家都有。第一问:大家每天要问一问自己的身体健康,与身体有没有进步;第二问,我们的学习状态,自己的学问有没有进步?第三问,比如小组长、大队委,有没有担当好?第四问,自己的道德有没有进步?

  在这四问中,我印象最深的是第三问,我担当的是大队委,我希望我能进一步地当上大队长。我的这份职位,我会负责的。

  星期一,第三节是美术课,校长叫三至五年级的大队委一定要管好班级的`安静。这时,老师要出去一下,让我来管理班级。我小心的管看着一位同学,我叫他站起来,可他就是不站。我想了想,用智慧,我说:“好吧!一会老师来,给老师说吧。他听了后很着急,立马就站了起来。

  我们当班干部的一定不能用暴力,要用智慧,如果用暴力的话,会伤到同学的,一定不能用暴力!

  每天四问,一定会对你的身体健康、学习会有好处,也因为我的学习好,认真搞好工作,才被同学们选为大队委。今后,我要坚持每天四问。

《陶校长的演讲》读后感8

  陶校长是我国著名的教育家。今天我在语文课上看到了《陶校长的演讲》这篇课文,立刻像磁铁一样吸引了我。我想陶校长的演讲一定很精彩,很生动。于是,我迫不及待地读了起来。

  《陶校长的演讲》一文开头就告诉我们要谈“每天四问”这四个问题。

  当我读到第二问,问问自己的学问有没有进步时,我才明白,原来“学问是一切前进活力的源泉。我们是学生,求知是我们主要任务,有了学问,将来才能更好的造福于社会。”读到这,我惭愧得无地自容。因为我从来也没问过自己的学问有没有进步,更不要说每天了。因此我的学问总是不会有进步,我作业上的字很差,学习各方面都不如别人,和好同学相比,他们真是只强壮的大象,多么伟大啊。而我却是只小小的蚂蚁,多么渺小啊。

  陶校长的第二问,问的好,我不仅找到了与好同学的差距,更重要的是找到了自己差的`原因:因为我平时作业马马乎乎,遇到学习上的困难与挫折,就气馁。正如陶校长所说:“要想自己的学问有进步,就要专心致志,就要有坚忍不拔的意志力。要认准目标,钻进去,展开来。这样我们就能达到胜利的比岸。”读到这里我就有了信心。只要按陶校长说得去做,相信自己一定回追上那些好同学。

  读完这篇文章,我掩面卷思:如果自己能像陶校长说的那样,坚持作到每天四问,那么我一定能在身体健康,学问进修,工作效能,道德品格方面有长足的进步。今后我一定不辜负陶校长对我们的希望,用“每天四问”来不断地激励自己。

《陶校长的演讲》读后感9

  《陶校长的演讲》读后感这几天我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文,陶校长演讲的主题是“每天四问”,读了这篇课文让我受益匪浅。

  第一问,自己的身体有没有进步?在这一问里,我知道了每个人都有一个崇高的理想,如果我们生病了就不能去好好学习,就无法实现崇高的.理想。所以我们要从小树立“健康第一”的观点,筑起“科学的健康堡垒”。

  第二问,自己的学问有没有进步?在这一里,我知道了学问是一切前进活力的源泉,我们是学生,学习知识是我们的主要任务,要想让我们的学问有进步,上课时就应该专心听讲,不懂的知识要寻根问底地把它解决。努力地去学习,一定能苦尽甘来,掌握更多的文化知识。

  第三问,自己担任的工作有没有进步?在学校里我们每个人都担任过工作。这些工作能培养我们的自信心,锻炼我们的办事能力,还能让我们从小养成良好的行为习惯。让我们长大以后成为祖国的栋梁。

  第四问,自己的道德有没进步?道德是做人的根本,根本已坏,即使你有一些学问和本领也不会成为对社会有用的人。

  要想自己的道德有进步,需要我们既要讲究“公德”,也要讲究“私德”,要建筑“人格长城”,使自己成为一个遵纪守法的良好公民。如果我们每天这样问问自己,这样各方面才会有长足的进步。

《陶校长的演讲》读后感10

  在实验二小,我每天都听见老师说:“每天进步一点点”这句话。读了《陶校长的演讲》,我才明白了老师为什么总要对同学们说这句话。

  陶校长在演讲中,提醒同学们每天问问自己的学问、道德、身体和工作有没有进步。读了这篇演讲,我思考着:每天只要进步一点点就可以,如果你没有一点进步,那一天、两天、一个月,你就白过了。

  “今天你进步了吗?”妈妈问我。“有!”“你进步了什么呢?”“我今天加强了自己的.身体锻炼,跑了一个小时的步,和爸爸打羽毛球,还和爸爸比跳绳呢,觉得自己力气大了!”我自豪的说。小的时候,要多加强锻炼,锻炼能加强你的力气,还能让你不生病,不打针。

  “今天你进步了学问吗?”进步了。语文课上,我回答了不少问题,收获了不少知识。

  “今天你进步了道德了吗?”进步了。下午家里来了一个下午来了一个客人,我热情地说:“请进!”“谢谢!”“喝水么?”“不用了,谢谢。”阿姨说。

  今天你工作进步了吗?在课堂上,我在老师在规定时间内,完成了作业,数学、语文成绩大大的进步了。

  我们的道德、学问、工作还有身体,每天都要自己问一问,有没有进步。

  “一分耕耘,一分收获。”你一天看书能记住一个词语,日积月累,一个月你就能记住30个词语。所以每天一定要问问自己的学问、工作、道德,还有工作有没有进步。只有这样每天进步一点点,才能在一年跨越一大步!

《陶校长的演讲》读后感11

  最近我们学习了《陶校长的演讲》这篇课文,这次陶校长演讲的主题是“每天四问”,陶校长的演讲读后感。读了这四句,我真是受益匪浅。

  第一问,自己的身体有没有进步?在这一问里,我知道了人生最重要的是有健康的身体,如果没有健康的身体,那么我们就没有本钱去追求幸福,不能去实现自己崇高的理想。所以我们一定要坚持锻炼身体,做到合理的生活作息,竖起“科学的健康堡垒”.

  第二问,自己的学问有没有进步?我们是学生,学习知识是我们的'主要任务,只有我们学到知识,将来才能为社会出一份力量。想要让自己有学问,上课就应该专心致志的听讲,认准自己的学习目标,努力地去学习,一定能苦尽甘来。

  第三问,自己的工作有没有进步?在学校里,我们每个人都担任过工作。这些工作都能培养我们的自信心,锻炼我们的办事能力,还可以让我们从小养成良好的行为习惯,让我们长大以后成为祖国的栋梁。

  第四问,自己的道德有没有进步?如果失去了道德,即使你有学问,有本领也不会成为对社会有用的人。

  我们一定要每天这样问问自己,这样才会在各方面有长足的进步。

《陶校长的演讲》读后感12

  自从学过《陶校长的演讲》之后,我就每天坚持锻炼,因为我记住了“健康是生命之本”我们每个人都有一些崇高的理想,有了健康的身体,我们才有本钱去实现这些崇高的理想。

  我每天都认真听课,仔细完成作业,因为“学问是一切前进活力的源泉”,现在我们的主要任务是求知,因为有了学问将来才能更好的造福于社会。

  每个星期的星期三,我们组都要值日,我是组长,所以我每次都动员组员来值日,并且他们打扫好卫生之后,我都会再仔细的检查一遍,看看有没有卫生死角没有打扫到,我再来扫一遍。因为陶校长说过:“工作的好坏对我们今天和未来有很大的'影响,各种职责在我们看来都是小事,却能培育我们的责任心,是我们将来步入社会做大事的基础。”

  自从读完《陶校长的演讲》这篇课文以后,我每次看见纸就拾起来,送给垃圾桶,道德很重要,陶校长也说过:“ 道德是做人的根本,根本一坏,即使你有再多的本领,也不会成为一个对社会有用的人。”

  这就是我读完《陶校长的演讲》的读后感,你们能和我一样,能做到一个有责任心,认真听课的好孩子吗?

《陶校长的演讲》读后感13

  陶校长的演讲主题是“每天四问”:身体有没有进步,学问有没有进步、工作有没有进步和道德有没有进步。

  第一问:身体友们有进步?答:因为我比较偏胖,所以跑步不行,我一定要加强锻炼。

  第二问:学问有没有进步?答:没有,还下降了。因为一年级的时候,我总是名列前茅,于是我太骄傲了,我建的沙子城堡也塌下了。所以我明白了老师的座右铭:“骄傲可以使‘房子’塌下,也会前功尽弃”的意思了。我一定要好好学习。

  第三问:担任的工作有没有进步?答:没有。最近是我们组打扫卫生,我是拖地的,也是最晚下去的'一个,而且我是一个人拖全班的地。所以我管它三七二十一,随随便便地拖一下就OK了。我看了陶校长的第三问,感到特别惭愧。我发誓,下回我要将地拖出一层“皮”来。

  第四问:自己的道德有没有进步?答:有一点。以前我不喜欢和同学打交道,可是现在好了。但是在家里偶尔会发一点小脾气。

  陶校长的每天四问,都有我的不足,所以我要对自己要从以上四个方面进行改善,做一个对社会有用的人。

《陶校长的演讲》读后感14

  这篇课文讲了陶校长的演讲中他提到的“每天四问”—第一问:自己的身体有没有进步?第二问:自己的学问有没有进步?第三问:自己担任的.工作有没有进步?

  读完这篇文章,我不禁问自己,我做到“每天四问”了吗?这篇课文让我深深得到了启发:要安排好合理的作息时间;多读书来丰富自己的知识;要有责任心,做事情要负责;在公共场所要时刻注意自己的道德风范,讲究“公德”和“私德”,做个讲文明,懂礼貌的人。 课文中提到的:健康是生命之本,我觉得这句话讲得很有道理,没有了健康一切都没有意义,比如:有一个人年轻的时候拼命的赚钱,老了,得了绝症,无所依靠,儿女不管他,孤独至死。这个故事告诉我们:健康是无价之宝。

  有一次,我没有合理的安排好自己的作息时间,把原来写作业的时间延迟到9点。原因是我不好好写作业,而是一边写一边玩,浪费了许多宝贵的时间,所以我们不能心不在焉的学习,既损坏了健康又耽误了学习,你说这值不值?

  社会上有些人,他们学问很高,天文地理全都知晓,可是他们去抵挡不住诱惑?是因为他们学问虽高,但却没有“道德”。文中有句话说的好:道德是做人的根本。根本一坏,根本一坏,即使你有一些学问和本领,也不会成为对社会有用的人。

  我们一定要把“每天四问”牢记心中,每天都这样激励和鞭策自己,让自己在身体、学问、工作、道德四个方面上都有长足的进步

《陶校长的演讲》读后感15

  除了课本上所谈的四个问题,我也想和大家谈四个问题。

  第一问:自己每天都收获了什么,或一个知识,或一个道理,为什么要这样问?因为每天积累一个知识和道理,哪怕很小很小,但一月,一年积累的知识和道理就会逐渐增多,这对我们将来步入社会,造福社会有很大帮助。

  第二问:自己一天都做了什么好事,为什么要这样问?因为“好人有好报”,即使你得不到回报,也会觉得十分开心,这对我们将来有很大帮助。我们要有一颗善心去善待别人,别人才会善待我们。

  第三问:自己今天与朋友相处的'怎么样,为什么要这样问?因为朋友之间是没有任何秘密的,在这个世界上,除了父母亲人之外,最了解你的就是朋友,如果自己没了朋友,即使你有再多的钱财,再大的成就,也不会快乐,所以,要珍惜这份友谊,不要丢失。

  第四问:自己今天为父母做了什么事情,为什么要这样问?因为父母对我们有生养之恩,我们长大了,要报答父母,每天哪怕只做一件小事,也算是帮助父母排忧解难。但大家要牢记:父母对我们的恩情,我们是报答不了的。所以,我们要从小事做起,将来才能做大事来报答父母。

  这就是我谈的“每天四问”。希望大家每天这样问问自己,以激励自己。

【《陶校长的演讲》读后感】相关文章:

课文《陶校长的演讲》教学反思01-18

读《陶校长的演讲》有感03-28

读陶校长的演讲有感04-05

读《陶校长的演讲》有感15篇04-02

读《陶校长的演讲》有感(15篇)04-03

读《陶校长的演讲》有感(集合15篇)04-04

读《陶校长的演讲》有感(集锦15篇)04-04

什么是电陶炉 电陶炉怎么样11-17

《陶行知》读后感12-14