以梦为马读后感

时间:2023-03-06 14:40:07 读后感 我要投稿

以梦为马读后感

  读完一本经典名著后,想必你有不少可以分享的东西,这时就有必须要写一篇读后感了!想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,以下是小编整理的以梦为马读后感,仅供参考,欢迎大家阅读。

以梦为马读后感

以梦为马读后感1

  当从云端跌落,沾满世尘浑身伤痕,你会背着炙痛,向着天空呐喊:我什么都没有了!”不,你还有梦。

  海子曾说:“面朝大海,春暖花开”

  这是多少人一生的梦想啊。许多人努力靠近;许多人望而却步;许多人无动于衷。但无论他们的选择是什么,梦,都一直悄悄地跟在他们身后。

  努力靠近的人一路披荆斩棘,虽也曾伤痕累累,虽也曾灰头土脸,虽也曾陷入黑暗······但梦就一直在他们身边,为他们治愈创伤,为他们净化身心,为他们点亮前方的路途,照亮整个心房。

  望而却步的人凝视着梦想,欲言又止,眺望远方,终是摇了摇头。他们的梦便藏了起来,藏在他们心中很深很深的地方,缩成了一团,在黑暗与阴冷中睡去,被一道叫做坎坷的屏障围了起来。他们可能也曾想过唤醒自己的梦,但他们无法逾越那道“坎坷”,或者说,他们没有“勇气”去尝试跨过去。

  无动于衷的`人怀抱梦想,望着前两种人笑了。他们看着自己的梦想,坚信梦想能化作羽翼,带着自己在广袤的天地里翱翔。却不知梦因为他们的禁锢,羽翼被钳制,无法振翅飞翔,只得在内心灵魂深处无力的挣扎。

  让我们褪去那对不羁的双翼,以梦为马,踏上那条心灵深处的路。不用担心路上荆棘,有梦在!不用担心路上狂风暴雨,有梦在!不用担心路上的孤独黑暗,有梦在!

  让梦在灵魂深处燃烧,发出耀眼的光芒,照亮我们前进的方向;让梦化作奋蹄的骏马,沿着梦想的方向飞驰前行!

  让我们以梦为马,不负韶华!

以梦为马读后感2

  曹文轩先生曾说这样一句话:“一本好书,就是一轮太阳;灿烂千阳,照耀我们成长。”这一句话,主要就是说,我们要读好书,知识就会广阔,自身的修养也能提高读书人的和不读书人就不一样,这从气质上便可看出。《小王子》一书是法国作家圣·埃克苏佩里1943年完成的作品。主要写了这本书的叙述者是个飞行员,一开始告诉大家他曾经梦想当一名画家,并且曾给大人看过自己的作品大人却奉劝他学物理、数学之类有用的知识。然后,讲了六年前他因飞机故障迫降在撒哈拉大沙漠遇见小王子的事。神秘的小王子来自被称作b—612号的小行星。小王子的全部生活的中心就是那只玫瑰花他以一种狂热的赞美心情住着她的开放。可是不久,他就看透了:爱虚荣、爱美丽、骄傲而且还喜欢说谎。于是,他就离开了这个星球。故事就这样的开始了。

  要问我小王子象征什么,我会说:“小王子象征着希望、爱、天真无暇和埋没在每个人心底的孩子般的灵慧。”

  最令我感兴趣的是开头。开始,叙述者说,小时候他曾经梦想是当一位画家,还蛮怀欣喜的给家长看他的作品一号:大家都以为是一顶帽子,其实是蟒蛇把大象吞掉。他不服气,就给大家看了他的作品二号:这是后来我给他画出来的.最好的一副画像。哈哈,你是否也觉得很有趣呢

  在小王子的内心世界里,没有贫穷之分,没有利益的诱惑,更没有仇恨。这才是他吸引人的一个地方,世界上,也能不能出现这样的人类呢希望大家有时间也可以去读!

以梦为马读后感3

  当我们看完了《家》这本书,仰头望着已经尽情玩着ipad的侄子,才从高公馆哪个诗礼传家、四世同堂的封建社会大家族中穿越重生回家。

  巴金用自身的写作向旧社会旧规章制度开展强烈的批判,生动形象的表明了封建社会宗法制度必定亡国的运势,在巴金的笔下,根据对青年一代英勇斗争的描绘,呈现了在严实惨忍的黑暗王国里放射出的一线光辉,填满弥漫着自信心,期待和能量。

  家》中的故事情节也是个性化独特的,具有专横、衰退、腐烂的封建社会大家族最大执政者、封建社会家长制代表高老太爷,荒淫残酷的假道学和刽子手冯乐山,腐化堕落的'败家子五老爷克定,奸诈贪欲的四老爷克安。又有封建道德和封建礼教的受害人,如勇于以死向封建社会专制强烈抗议的纯真、刚烈的丫头鸣凤,温驯驯良地咽下着旧礼教恶果的美女梅芬,善解人意厚道柔情似水的长孙媳瑞珏。及其接纳新思潮危害、向往自由公平、胆大争得个性化释放,勇于抵抗封建统治的觉慧、觉民、琴等青年人觉醒者和叛逆者的品牌形象。

  整本书都给人一种压抑感凄惨的艺术美,更有觉慧的一种从心里冒出的热流,炙热而奔腾,在黑暗中撞击,头破血流的找寻着新时代的出口的热情。我想将会好多年后,即便忘记了这本书的情节,但不变的是这本书的味儿。

以梦为马读后感4

  寒窗苦读数十载,只为金榜题名时。快乐是什么,不是果实累累的收获,而是充实的付出。

  高考是什么,是令人难忘,令人激动,令人铭刻在心的。这不仅是因为它是人生的一个新阶段,更多的是“以梦为马,不负韶华”的最美时光。

  星光不问赶路人,时光不负有心人。

  高考就像爬山的背包,而爬山的背包就像人生旅途中的行囊。有的东西你准备了,马上就用得着,比如高考时考到的知识,比如纸巾;有些东西你准备好了,但暂时用不着,比如试题之外的知识,比如雨伞;有的东西你需要它,但是却是忘了准备,比如你遗漏的知识,比如水杯。但是,更多的`时候,行囊里所有的东西会一直陪伴我们走向梦之彼岸,心的远方。比如你决心要战胜高考而付出非常人能坚持下来的辛苦和努力。

  有时候不是因为不敢放弃,而是因为没有勇气,因为还心有不甘。

  也许多年后的你,终将明白:高考,考的不只是试题,还是在漫长的煎熬和众多挑战中的坚持。

  当身体和心里达到了极限时,也许精神和意志会帮你越过难关。

  七堇年曾说:我们要有最朴素的生活与最遥远的梦想,即使明日天寒地冻,路遥马亡。但我们依然要挺直胸膛,理直气壮的活着,因为人生当中,不止有高考,还有诗和远方。

  让我们加油吧,迎接这终极挑战,以梦为马,不负韶华。

以梦为马读后感5

  那时候总爱读海子的诗,爱抄录。

  就像面朝大海,春暖花开;仿佛都能感受春天的气息,尽管春天很迷人,但淅淅沥沥的春雨朦朦胧胧,似乎我不太喜欢,但喜欢满朝树绿花红。

  越是不断成长,越提醒自己不要为难自己,凡事可悲但不可伤。从小到大的读书生涯除了带给我文凭和知识,许多事情不如亲身经历来得深刻,能让你一夜之间长大的不仅仅是知识,还有变故。我仍然感激能有成长的机会,至少在人生的美梦这条路上我完成所有该完成的事情,没有后悔但存在遗憾,但我仍然无限感激,因为在往后的时光里我有选择的权利,走出去或是走进来,不管怎样,以梦为马。

  在这条漫长的`道路里,别人喜欢变成什么样,终究与我无关,尊重别人的生活态度和个性化,别试图在言语里激烈强加自己的生活方式,也许你轻松完成的事情对别人来说需要花费努力才能做好,我忽然想起小时候一起上补习班的同学,老师讲过的简单数学题他需要花时间来学习,还没能明白;每个人都有自己的难处,向来在言语上胜过别人并不都是一件很光彩的事情。

以梦为马读后感6

  祖父的园子》这篇文章作者是萧红,她的原名叫张乃莹。文章写了她年幼时在祖父花园里的一些事情,看起来写得很散,但突出了其中心——自由。在祖父的园子里,可以不受一点拘束。文章用最简朴且童真的语言写出了一些顽皮的事。

  刚开始读的时候,我感觉写得太散了,有些地方重复啰嗦,比如第17自然段中的一些句子:“黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。若都不愿意,就是一个瓜也不结,一朵花也不开,也没有人问它。”我觉得很奇怪,这么啰嗦的语言它究竟好在哪里呢?我又反复读了几遍,渐渐地,发现前面有一句话:“要怎么样,就怎么样,要干什么就干什么。一切都活了。一切都自由了。”这段话概括了整篇文章,也点明了中心。再反复读这些句子,突然感到那些黄瓜啊,玉米啊,一切真的就是那样的自由,我觉得,是作者心里感觉自由自在,才看什么都是自由自在的`。我好像也跑到祖父的园子里去了,这是一个多么自由幸福的花园啊!那些漏洞就在不经意间溜走了。

  我最喜欢4—13自然段。最能体现出那种不受拘束的,就是“我跑到屋里,拿了一个谷穗,远远地抛给祖父。”看起来作者对祖父是不礼貌的,但就是这种不礼貌才体现了与祖父之间的亲密,也看出祖父对作者很宽容,读到这里,我不由想到我在爷爷面前也是很放肆的,我感受到作者在这里是多么自由自在啊!

  这篇文章使我懂得了其实用简朴、天真的语言也可以写出好文章!

以梦为马读后感7

  光阴似箭,日月如梭,一晃,一个月的寒假生活过去了。在这一个中,我读了《一千零一夜》,这本书教会了我许多做人的道理,其中,映象最深的是《水鸟和乌龟的故事》讲述了一只水鸟的家庭受到了破坏,水鸟一气之下,背井离乡,后来和一只乌龟交了朋友,水鸟把它的故事告诉了乌龟,乌龟说:“离愁虽苦,但也有可取的一面,可以锻炼意志、增强思考力,还能带来丰富的'经验。听了这话,悲观的心情终于有所好转。

  乌龟在水鸟有烦恼时,不厌其烦地鼓励、安慰它,终于为水鸟消除了烦恼,也为自己找到了快乐。看了《水鸟和乌龟的故事》,我明白了一个道理:不管是生活中还是学习上,我们都要有一颗爱心,互帮互助才能使友情长久。正如水鸟和乌龟,要互相帮助,才创建出美好的生活。

  我自己还读了一个故事,是《一千零一夜》中的《着魔王子的故事》。这个故事大概讲的是:从前有一个王子,他娶了一个美丽的妻子。但是这个妻子是个会魔法的女人,王子有一次发现了妻子原来是黑奴的努力,并且对王子心生恶念,王子冲进去一刀砍伤了黑奴。妻子趁乱逃跑,后来王子无意中说出了是自己砍伤的黑奴,于是妻子就把王子和他的王国施了可怕魔法。后来,在邻国的国王帮助之下,王子最终背解救出来,同时这个好心的国王还杀死了这个邪恶的妻子。

  王子为了感谢邻国国王的救命之恩,就当了这个国王的儿子,并且一起快快乐乐的生活。

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