赏识你的学生读后感

时间:2023-02-22 12:58:10 读后感 我要投稿

赏识你的学生读后感4篇

  认真读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,这时就有必须要写一篇读后感了!想必许多人都在为如何写好读后感而烦恼吧,下面是小编帮大家整理的赏识你的学生读后感,仅供参考,大家一起来看看吧。

赏识你的学生读后感4篇

赏识你的学生读后感1

  人可生如蚁而美如神,这是著名诗人顾城对人生的一句美好的描述。人生在世,你不可避免地会遭到很多的不快和打击:对手对你的攻击、世事对你的刺激、上天对你的不公在这个世界上,一个人就像一只蚂蚁一样,一生匍匐在大地上劳作,备受折磨。于是,很多人在面对折磨的时候,听天由命,最后就真的成了蚂蚁,平庸地度过了一辈子。但有的人却会把折磨当作一种历练、一种激励、一种教训,他们先是被折磨着,但在折磨中获得了成功的经验,继而成就了他们人生的辉煌!

  世界在变化,我们怎么可以独善其身,蜗居一隅,看不见无限风光在险峰。有些人我们敢面对,有些事我们敢挑战,有些难关我们学会了坦然。把自己活成一道光,绽放成阳光下最美丽的`一道风景线。

  给自己的一句话:你坚持下来了,而别人坚持不下来,这就是你的资本!是啊,也许你没有人脉,才华一般,出生贫寒,可是那又怎样,你依然可以突出,因为你有资本,你的资本,就是你的坚持!所以,做人,贵在坚持!有一种出色,叫天天坚持!当你天天坚持看一小时书,你的见识会不断的增长;当你天天坚持锻炼身体,你的状态会越来越棒;当你天天坚持去做一件事,你会变得越来越自律,越来越优秀,越来越出色。

  村上春树说过:你要做一个不动声色的大人了。我们身边总是不乏这样一类人,他们表面如湖水般宁静致远,内心却似大海般波澜壮阔。他们不动声色地厉害着,自然而不矫饰,低调而不张扬。

  别人越折磨你,其实也是对你的成长在不断助力,坚持住,挺过去,不动声色地朝自己的目标奋进,你终会遇到最出色的自己!

赏识你的学生读后感2

  最近,读了《赏识你的孩子》这本书,让我觉得原来教育也可以是这样的。书中写的是关于周婷婷和她爸爸的事情,具体地例举了很多的例子说明了赏识教育的重要性,当然赏识教育是成功的,如果不成功,那么也不会有周婷婷的今天。

  书中介绍了什么是赏识,也说了赏识教育是每位家长和老师都用过的,而有在无意中被忘记的教育,是让奖章捡回宝藏,回归到教孩子学说话,学走路心态的教育,是承认差异,允许失败的方法,是让家长成为教育家的教育,更是使孩子舒展心灵,尽展潜能的教育。

  赏识你的'孩子,赏识你的学生,对我们来说很重要,现在很多的家长会恨铁不成刚,常常会用一些泄气的话来教育孩子。其实,这是在扼杀孩子的信心,如果你能多给他一些鼓励,多一些表扬,相信他会做的更好。如果周弘当初对周婷婷没有信心,那么现在的周婷婷也可能会和其他耳聋孩子一样,也不会讲话,更不会有今天的成就。正是因为有他对自己的女儿有信心,所以我们今天认识了一位不同的耳聋孩子。

  家长对自己的孩子一定要有信心,多关心他,不要害怕失败,谁没有失败,不是还有句俗话“失败乃成功之母”吗?在孩子失败的时候,更应该去鼓励他,要发现他的优点,赏识就是要和孩子竖大拇指,让孩子知道他行,他很棒。一旦孩子有了一点点的进步,都要及时的告诉他,孩子你真棒,让他有动力、有信心做的更好。我们在教学中也一样,多给学生一些鼓励和表扬,多给他们一点赏识的微笑。一个赏识的微笑,就像是阳光照在含苞待放的花朵上,对一个渴望赏识的学生而言,这很可能是学生一生的转折点。

  学会赏识你的孩子或学生,给他们一点微笑,多给他们一些阳光,也许花儿会开放的更美好!

赏识你的学生读后感3

  《赏识你的学生》这本书给了我们全新的教育理念。人与人之间心灵的沟通和理解至关重要。只有善于理解生命,才能真正达到对孩子的理解。”要理解学生,必须把学生看成一个独立的人格体,必须与孩子进行平等地对话,善待每一个生命,用真诚帮助他们树立起自信心。 在这本书中,提倡用欣赏的眼光看待孩子,欣赏孩子每一个幼稚的想法和行为。就像汤普森小姐欣赏特迪的手镯和香水一样,用赏识唤回了学生的信心,用信任树立了学生的自尊,用关爱呵护了学生的心灵。教育中倾注了爱,教师就会以宽容之心对待孩子,用发展的眼光看待孩子,理解他们身上存在的不足。

  另外,这本书还让我深深领悟到不仅要尊重每一个学生,还要学会赞赏每一个学生,赞赏每一个学生所取得的哪怕是极其微小的进步,赞赏每一个学生所付出的努力和所表现出来的善意,赞赏每一个学生对知识的质疑和对自己的'超越。或许你认为是不经意的一句话,但在学生的眼里分量是多么重,甚至会影响他们的一生。老师的赞扬和鼓励,就是对他们的赏识,就是对他们的认可,就是给了他们信心和勇气,让他们迈出了成功的第一步。 教育是充满着生机的鲜活过程,是人与人心灵的相遇和对话。真爱学生,才懂得“漂亮的孩子人人喜爱,爱难看的孩子才是真正的爱”的道理。

赏识你的学生读后感4

  假期里拜读了《赏识你的学生》一书,感慨颇多。全书用许多生动详实的案例阐释了在日常教学管理中“赏识”教育的重要性和可行性,让我们意识到在日常教育中用赏识来尊重和善待每一个学生。

  中学阶段,学生处于青春期,犯错是常态,面对偶然的错误和过失,不要过分求全责备,他们的成长需要老师的关爱,面对形色各异的.学生,我们一定要尊重个体差异,不带“有色眼镜”看学生,平等对待每一个学优生或学困生。在和他们相处时,多用“赏识”性的言语,让他们看到自己的优点,这样能够在一定程度上激励他们,也能够用欣赏的眼光看待他们或许幼稚的行为,老师理解、尊重、接受了学生的差异性,也就能够“静待花开”。

  很多同仁一提到班里调皮的孩子难免会说:多聪明的孩子,要是把聪明劲用在学习上,该有多好啊!其实每一个学生都有着巨大的潜力,而要让他们爆发潜能就要先激发他们的自信心,可很多学困生往往在无数次的犯错和被批评后早已丧失了自信心,这个时候如果我们能够运用赏识教育,带着他们发现自己的优点,他们就有可能拥有自信,不断改变一些不良的言行,使不可能变为可能。

  赏识是一门艺术、一门学问,是我们的一门必修课。很多时候,我们埋怨学生不够聪明、没有好的习惯,其实静下心来或许能看到他们可爱的一面。因此让我们学会赏识吧:当他们无心犯错时,我们用温和代替高声呵斥,我们用引导代替无端指责。当他们真正能感受到我们的尊重、理解和信任时,就能够用心底来接受我们,这时我们再去引导和教育他们或许就能够事半功倍吧。

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