草船借箭读后感【精】
当细细品完一本名著后,你有什么总结呢?记录下来很重要哦,一起来写一篇读后感吧。那么你真的会写读后感吗?以下是小编收集整理的草船借箭读后感,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
草船借箭读后感1
最近我们新学了有关四大名著的课文,每一篇都使我印象深刻,但是给我触动最深的是《草船借箭》。
这篇文章主要讲述的是吴国的大都督周瑜非常嫉妒诸葛亮的才干,设下圈套,让诸葛亮十天造十万只箭,并且暗中吩咐工匠延迟,以此来陷害他。这足以说明周瑜为了陷害诸葛亮不择一切手段。但是诸葛亮胸有成竹,仅用三天时间巧妙地从曹操那里“借”来了十万只箭,周瑜得知借箭经过后自叹不如的故事。
当周瑜找诸葛亮让他造箭时,他明知道这是周瑜的陷阱,不是去揭穿,而是沉着冷静面对,利用自己的聪明才智证明自己,让周瑜心服口服。诸葛亮还知道对手曹操是一个谨慎多疑的.人,这说明诸葛亮是一个知己知彼的人,同样他还有渊博的学识,要不然的话,诸葛亮那次就得被周瑜重罚了。
像诸葛亮这样足智多谋的人还有许多,例如我的好朋友王伟。有一次,我们在草地上玩小球,无意间球掉进了一个小洞中,其他人想用手取球,可洞又窄又深,怎么也取不到,大家都非常着急。这时,王伟灵机一动,让小伙伴们往洞里灌水,小洞里一下子就灌了许多水,球很快浮上来了,孩子们高兴地手舞足蹈,对王伟敬佩不已。解决眼前的不是着急,不是慌乱无措,而是沉着冷静的思考和智慧。
我们要向诸葛亮那样专心研究学习,遇事要沉着冷静、心胸宽广,用自己的才能证明自己,不要像周瑜那样心胸狭窄,只会妒忌别人。只有这样,才能早日成才,将来为祖国做出贡献。
草船借箭读后感2
这个寒假,我读了四大名著之一的《三国演义》,里面有许许多多精彩的小故事,其中有一个故事让我印象最深,这个故事的名字叫做《草船借箭》。
《草船借箭》这个故事主要讲的是心胸狭窄的周瑜,由于嫉妒足智多谋的诸葛亮什么都比自己强,于是想了个办法想置诸葛亮于死地。他以军中缺箭为由,让诸葛亮要在十日之内造出十万支箭,这是一个不可能完成的任务,但诸葛亮却胸有成足地答应了,并且立下军令状,说不用十天,三天就可以完成任务,如果完不成任凭处置。
诸葛亮运用自己的智慧,让东吴将领鲁肃借了二十条船,每条船上布置了许多草人,在一个大雾天让船靠近曹营,并且让让船上的`士兵擂鼓呐喊,让曹操误以为敌军打过来了,并且人数众多,于是命令弓箭手放箭,想以此来击退敌人,结果,箭都射在了船上的草人上面,就这样,诸葛亮不费一兵一卒,就问曹操“借”到了十万支箭,也让周瑜输得心服口服。
这个故事让我懂得了许多道理,做人应该心胸宽广,不要去嫉妒别人,心胸宽广的人才能做大事。同时我也非常佩服足智多谋的诸葛亮,他运用自己的知识,出色地完成了任务,同时也让嫉妒他才干的周瑜输得心服口服,我一定要向诸葛亮学习,长大做一个对国家有用的人。
草船借箭读后感3
《草船借箭》是我国著名长篇历史小说《三国演义》中的一个故事,读了这篇课文,我的感想颇多。
故事中的.周瑜心胸狭窄,他见诸葛亮很有才干,非常嫉妒,便一次次地陷害诸葛亮,总想置他于死地,而诸葛亮也一次次用自己的聪明才智战胜了周瑜。后来,周瑜也不得不被诸葛亮的聪明才智所折服。
读到这里,一股股敬佩之情在我心中油然而生。我佩服诸葛亮的才智,更佩服他豁达大度的品质。他明明知道周瑜不怀好意,处处和自己作对,但他总是那么从容镇定,总是那么宽宏大量。可惜,在现实生活中像诸葛亮那样心胸宽阔的人却不多。就拿我们班集体来说吧,有的同学学习成绩好,有些同学就心怀嫉妒,他们不但不努力去学习,还在背地里说长道短,甚至还要说些人家的坏话,吃不到葡萄说葡萄酸,搞得同学之间不能和睦相处,读后感《《草船借箭》读后感300字》。有时候同学之间发生一些矛盾,这都是很正常的,可就有些同学去斤斤计较,得理不饶人,非要弄个我是你非不可。
我想,如果我们每个人都能像诸葛亮那样心胸开阔,豁达大度,那么人与人之间的交往就会多一份融洽,多一份信赖,那样我们的社会就会是多么美好呀。
草船借箭读后感4
从古至今,总有那么一些人,看到别人有才干,比自己厉害,超越了自己。不是去努力追赶别人,虚心求虚,而是怀着妒忌心,去不择手段地陷害人家。三国时期的周瑜就是这样一个人。
文章《草船借箭》讲的是心胸狭窄的周瑜,看到有着聪明头脑又非常能干的诸葛亮处处高自己一招,便心生恶念,想把诸葛亮置于死地。他以军中缺箭为名,让诸葛亮在短短的十天之内造出十万支箭。从这点可以看出周瑜狡猾的一面,还看出周瑜的.妒忌心很重。然而,独具慧眼的诸葛亮一眼就看出这是一个陷阱,表面上去十分从容的答应下来,趁着雨雾弥漫的时候,用草船向曹营“借”了十万支箭,提前七天顺利地完成了任务,是周瑜的阴谋又一次破产,进一步看出周瑜心胸狭窄的本性。
妒忌是个害人的东西,为什么有些人会有妒忌心呢?就是看到别人做出了贡献,受到了表扬,从而出了名,反而有一些人不是去虚心学习,顽强拼搏,取长补短,而是去不顾一切地报复别人,这是多么愚昧的行为啊!
读了《草船借箭》我不又想起了自己,如果自己考试考砸了,不去把错的原因找出来,改正错误,以后好好复习,争取下一次取得好成绩。这也是一种妒忌心理呀!现在回想起来,我感到十分惭愧。我以后要脚踏实地的学习,不再依赖不切实际的幻想。
妒忌心会让我们神志不清,做出害人的事,所以我们要杜绝它,做一个品德高尚的人。
草船借箭读后感5
今天,我读了《草船借箭》,我被诸葛亮的神机妙算深深地折服。
东汉末年,三国鼎立。曹操率军攻打东吴,刘备率军师诸葛亮助战东吴。东吴都督周瑜由于嫉妒诸葛亮的才能要求诸葛亮在十天内造好十万支箭,但诸葛亮早在三天前就算好了第三天有大雾,于是欣然答应了周瑜的要求。随后,诸葛亮找到东吴将领鲁肃,借了二十条船,并在每条船上布置了许多稻草人,到了第三天晚上,江面上下起了大雾,就连面对面都看不清,诸葛亮和鲁肃便率军驾着船来到曹军水寨前,诸葛亮下令把船一字排开,让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴大军攻打水寨就下令弓箭手放箭,想射退敌军。结果,箭都射在了船上的草人身上。
就这样,诸葛亮巧施妙计,轻轻松松的就“借”到了十万支箭。
从诸葛亮身上我明白了一个道理:把学到的知识运用到实践中,才是真正的学到了知识。
于是乎,在一次体育课上,老师组织我们班来一场篮球赛,通过“配配伙”我们分成了并不等力的'两组,上半场比赛过后,我所在的队伍惨败。我队由于身体素质原因多数不擅长篮球,我是热爱篮球的,但因为我个子瘦小,多次投篮均被篮下断球,痛定思痛,赛后我们开了场小会仔细分析战况,我灵巧负责断球,我队主力“小姚明”负责上篮,其余队员负责掩护。激烈的下半场比赛开始了,我们配合默契,顽强拉回了比分,终场一比一平。
可见,“策略”是多么的重要。
草船借箭读后感6
最近我们学了《草船借箭》这篇课文,我感触很深。《草船借箭》主要讲了周瑜妒忌诸葛亮,设计让诸葛亮三天造好10万支箭,想要陷害他,但诸葛亮识破了他的阴谋诡计,将计就计,周密计划,巧妙安排,向曹操“借箭”,挫败了周瑜的阴谋。诸葛亮“借”了十万多支箭后,周瑜心服口服,自叹不如诸葛亮。
看完了《草船借箭》,我体会到了诸葛亮顾全大局的胸襟。周瑜说:“想请先生负责赶造十万支箭。”诸葛亮完全可以拒绝这个赤裸裸想置他于死地的阴谋,但他答应下来了,不是因为他喜欢造箭,而是他顾全大局,为了维护联盟,战胜曹军;且他一定有所计划,从他云淡风轻的一句“只要三天”就可以看出他的.足智多谋。
在生活中我的心胸不算宽阔,做人也算得上斤斤计较。有一次。因为同桌无意之间的一句玩笑话,像被踩了尾巴的猫,和他吵了一个课间,闹了一个课间,僵持了一个课间,到了下午才算完。看了《草船借箭》,我非常惭愧于诸葛亮的心胸开阔,我以后争取多多包容,即使同桌再像以往一样说我“不是人”,我也要容忍下来。
《草船借箭》这篇课文让人回味无穷,这么好的文章,怎么能不让大家多读呢?
草船借箭读后感7
三国期间,曹操率军攻东吴,刘备率军事诸葛亮到东吴助战。东吴都督周瑜嫉妒诸葛亮的才能,对他百般刁难。
周瑜要诸葛亮在十天之内造十万支箭。诸葛亮笑了笑,说:“十天时刻太长,我保证三天之内造出十万支箭,如果到期完不成任务。随便你怎样处罚!”周瑜听后十分高兴。
随后诸葛亮找到东吴将领鲁肃,借了二十条船,并在每条船上布置了许多草人,到了第三天晚上,雾很大,江面上很难看清楚东西,靠近曹军水寨时,诸葛亮下令把船一字排开,让船上的士兵擂鼓呐喊。曹操以为东吴来攻打,大雾很大又看不清状况,就命令弓箭手放箭,想射退敌军。结果,箭都射在了船上的草人上方。
就这样,诸葛亮巧施妙计。轻简单松的就“借”到了箭。
读了这个故事,我十分敬佩诸葛亮这个人物,尤其是他对天文知识的了解,更是出神入化,我想:在古代科技不发达的时候,他居然能把天气预报的如此精确,不怪别人说,“诸葛亮乃神人也”。从诸葛亮身上我明白了一个道理:把学到的.知识运用到实践中,才是真正的学到了知识。
草船借箭读后感8
这篇文章主要讲了因为周瑜很妒忌诸葛亮的才华,所以周瑜要诸葛亮在三天时间内造好十万支箭。诸葛亮向鲁肃借了船和要布置好船上的工具,并且还不能告诉都督听,这些鲁肃都答应了。在头一,两天诸葛亮没有动静,第三天四更的时候,他叫上鲁肃一并去取箭。船开到靠近曹军水寨时,军事们擂鼓呐喊,因为那时雾大,所以曹操没敢派兵出来,只叫弓弩朝他们射箭。天差不多亮了,军士们驾着五,六千支的`船开走了。周瑜交给诸葛亮的任务也完成了。
读完这篇文章我最欣赏诸葛亮,因为他又聪明,又懂地理,还懂天气,也懂人心。好象什么事情都难不到他。相反我最不喜欢周瑜,因为他的妒忌心太强了,觉得好象是没有人能比得上自己,目中无人。他还很看不起人,还真象狗眼看人低呀!
我觉得诸葛亮不但聪明而且还会顾全大局,他明知道周瑜是有计有谋,可是他一样照着周瑜的吩咐去做,为他赶造十万支箭,不会当场揭穿周瑜的计谋。
我想我应该学习诸葛亮的那种顾全大局的精神,不应该学周瑜的那种阴险奸诈的手段去陷害他人。
每个人都有妒忌心,至于你的妒忌心强不强,那就在于你的一念之间了。
草船借箭读后感9
今天,我读了《三国演义》中的诸葛亮草船借箭,让我有感而发。
这个故事主要讲了周瑜让诸葛亮在十天内造出十万只箭,诸葛亮却答应周瑜三天即可,并保证如完不成任务,任凭周瑜处置。周瑜暗暗偷乐,并且吩咐后军不给他材料。诸葛亮仅准备船只,士兵,青布和稻草人。两天过去了,诸葛亮没有任何动静,第三天,诸葛亮命令士兵将船穿在一起,船边插满稻草人,当天雾气弥漫,非常大,诸葛亮将船开到曹营附近,命令士兵佯攻,曹军因为雾大不敢轻举妄动,曹操于是命令士兵射箭,于是箭全部射在稻草人身上,就这样诸葛亮轻松的完成了周瑜的任务。
我很佩服诸葛亮有如此高明的.智慧以及善于观察的精神,不然他是不会判断出三天后会有大雾,就像有一句谚语说的那样:欲要看究竟,处处细留心。再想想自己,平时不爱仔细观察事物,总觉得太浪费时间,没什么帮助,发现不了什么。其实,平凡之中透着不平凡,一件小事可能会有不同的收获。
最后,我想对大家说:“让我们做一个有耐心,爱观察的人吧!”这样你会对许多事物感到好奇,会有新发现。
草船借箭读后感10
寒假期间,我读了《草船借箭》。文章讲的是心胸狭窄的周瑜,看到足智多谋的诸葛亮高出自己一招,便心怀妒意,生出一计,以借箭为名,让诸葛亮十天之内造出十万支箭。由此看出,周瑜不仅嫉妒心强,而且狡猾阴险。然而,诸葛亮却胸有成竹地答应下来,趁着大雾天,擂鼓呐喊,用草船“借”了十万支箭,提前七天完成了任务。诸葛亮使周瑜的阴谋又一次“流产”的同时,衬托了周瑜嫉贤妒能、心胸狭窄的本性。
在生活中经常出现这种情况,有些人在别人取得成绩时不是探究别人取得成功的原因,以便取人之长,补己之短,而是讥讽、造谣甚至中伤、陷害,这是多么愚昧无能的表现啊!
由此我也反思自己。每当考试成绩不好时,我不是去分析原因,找出差距,以便脚踏实地赶上去,而是希望学习好的同学在考试中多出错,这样不会超过自己。这种心态不正是妒忌的表现吗?假如我任由嫉妒这根毒草肆意生长,它会使我失去健康的心态,也不可能团结同学,而且即使自己学习再好也不可能成为一个对社会真正有用的人。想起这些,我是多么惭愧啊!其实学习好的.同学是榜样,又是尺子,他们可以让我找出差距,只要自己更勤奋、执著,总会有进步的。
总而言之,妒忌的危害性非常大,它害人又害己,书中的周瑜正是被自己的嫉妒心气死的。所以,我要从小把嫉妒心根除掉,要宽以待人、严以律己,不断提高自身素质,做一个心胸开阔、品德高尚的人。
草船借箭读后感11
我非常喜欢读一些名著,但是我最喜欢的名著还是三国演义,其中我最喜欢的就是诸葛亮草船借箭那一章对于读了那一章我也有了一些感想。
这一章主要将的'就是周瑜为了为难诸葛亮就让诸葛亮三天之内造好十万支箭。而诸葛亮答应了,并向鲁肃借了二十只船,每天穿上有三十个士兵,并且布置了一下船并且诸葛亮叮嘱鲁肃不要把这件事告诉周瑜。于是,第三天晚上,雾很大,诸葛亮就请鲁肃一起坐船驶向距离曹操的营地一段的距离便开始击鼓呐喊。草军以为敌军来袭,便叫人用弓箭射敌人。等到雾散了之后他们才知道中了敌人的圈套。而诸葛亮也成功得完成了周瑜交给他的任务。
对于这,我最敬佩的就是诸葛亮了。他不但有谋略而且还有胆识。所以周瑜没机会来整治诸葛亮。也正因为诸葛亮的才能才使得周瑜被诸葛亮给气死了。 我跟诸葛亮没法比,简直一个天上,一个下。有一次,我家的树上出现了很多小虫子,由于我害怕,后来妈妈把他们給解决了。要是我能像诸葛亮一样聪明肯定会把虫子消灭的一干二净。
要是喔能有诸葛亮一半得才能就好了。
草船借箭读后感12
《草船借箭》是《三国演义》里的一个小故事 。
这故事发生在东汉末年,曹操,刘备,孙权,各据一方。当时曹操刚刚打败刘备又派并去攻打孙权,于是刘备和孙权便联合起来对抗曹操,刘备就把诸葛亮派到孙权那里协助。
周瑜看到诸葛亮很有才干心里很嫉妒一次借军事让诸葛亮在三天之内把一万支箭交予以此陷害他,诸葛亮同周瑜斗争,用妙计向曹操“借箭’’,挫败了周瑜的`暗算让周瑜自叹不如。
在课文里我觉得‘借字’用得佷好更能表现出诸葛亮的机智,草船借箭中有一句话---第一天,不见诸葛亮有什么动静;。。。。直到第三天四更时候,诸葛亮秘密地把鲁肃请到船里。这句话说明诸葛亮知天文,神机妙算。在草船借箭成功当中有一个人起着重要的作用---鲁肃。如果鲁肃把诸葛亮的计划告诉周瑜,周瑜就会阻止,而且没有鲁肃的帮助,“草船借箭”就很难成功,更表现了鲁肃为人忠厚老实,言行一致。
我还知道周瑜在临终前说了一句话----既生亮何生瑜。我喜欢《草船借箭》。
草船借箭读后感13
周瑜因妒忌诸葛亮足智多谋,才智超群,就用十天造十万支箭——在他看来这是不可能的事,来陷害诸葛亮,可诸葛亮说:“用三天就可以”。结果他真的只用三天时间就造了十万支箭。不过不是造的,而是向曹操借的。
由此可以看出诸葛亮是十分的足智多谋。足智多谋,就是心眼稠,办法多。足智多谋能克服困难,逢凶化吉,取得成功。
在司马光的幼年时期,他的一位小伙伴不小心掉到了缸里,他当机立断,用石头把缸给砸了一个大洞,然后,水流了出来,小朋友也得救了。我又想,虽然司马光救了小伙伴,但是缸不是坏了吗?当时人多把缸推倒不就可以了吗?但是,当时情况十分紧急,司马光那么小,还能想出这一办法,可见他还是足智多谋的.。
有一次,我和同学们一起踢足球,踢偏了的球掉进了一个洞里,我想呀想,终于想出了一个很好的办法,就立刻告诉了同学们,他们听后,都拍手叫“好”。我立刻找了一个水桶接满水,“哗——”一桶水下去,不一会儿球终于浮出了水面,同学们都说我十分的足智多谋。
由此可见,面对问题,只要足智多谋就不会慌张,就能应对复杂的问题。综上所述,让我们都像诸葛亮一样,足智多谋,成为最棒吧!
草船借箭读后感14
我读了《草船借箭》这篇文章后,感触的就是每个人都应该博览群书,遇事要沉着冷静、善于思考。
这篇文章主要讲的是心胸狭窄的周瑜,借商议军事让诸葛亮十天造十万只箭以陷害他。诸葛亮明知周瑜的目的,仍毫不犹豫答应并立下军令状,在鲁肃的帮助下,向曹操“借”箭成功,周瑜自叹不如的故事。
当周瑜找诸葛亮让他造箭时,他明知道这是周瑜的陷阱,不是去揭穿,而是沉着冷静面对,利用自己的聪明才智证明自己,让周瑜心服口服。还有,诸葛亮早就知道三天以后必有大雾才答应周瑜的`,这可全归于他渊博的学识,要不然的话,诸葛亮那次就得被周瑜重罚了。
像诸葛亮这样聪明有才智的人还有许多,例如文彦博就是其中一位。有一次,他和几个小朋友在草地上踢球,一不小心球掉进了树洞,小伙伴们用手取球,可洞太深,怎么也取不到,小伙伴非常着急。这时,文彦博想出了办法,让小伙伴们提水桶往洞里灌水,不一会儿树洞里就灌了许多水,球在水的浮力作用下很快浮上来了,孩子们高兴地手舞足蹈。解决眼前的不是着急,不是慌乱无措,而是沉着冷静的思考和智慧。
我们要向诸葛亮那样专心钻研学习,遇事要沉着冷静、宽宏大量,用自己的智慧证明自己,不要像周瑜那样心胸狭窄,只会妒忌别人。只有这样,才能早日成才,将来为祖国做出贡献。
草船借箭读后感15
这个暑假,我读了《三国演义》,这本名著的作者是罗贯中。其中给我留下深刻印象的有“桃园三结义”、“三顾茅庐”、 “草船借箭”……其中,我最喜欢的故事是“草船借箭”。
故事中的诸葛亮足智多谋,周瑜很妒忌他,总想置他于死地。有一次,周瑜对诸葛亮说:“你能否在十天之内给我送来十万支箭?”诸葛亮不但没有拒绝,而且立下军令状。诸葛亮向鲁肃借了很多船和军士,并吩咐不要告诉周瑜。诸葛亮在大雾天气把船开向曹操的'军营,曹操以为诸葛亮来偷袭自己,于是放了十万支箭,诸葛亮顺利借到了箭。周瑜自愧不如诸葛亮。
在我读到“诸葛亮说:怎么敢跟都督开玩笑?我愿意立下军令状,三天造不好,甘受惩罚。”的时候,我想:诸葛亮怎么回事?明知是个圈套,怎么还答应周瑜呢?当诸葛亮说“你借给我二十条船,每条船上要有三十名军士。船用青布幔子遮起来,还要一千多个草把子,排在船的两边。我自有妙用。第三天保管有十万支箭。不过不能让都督知道,他要是知道了,我的计划就完了”的时候,我想诸葛亮要这些东西干什么?带着许多的疑惑我兴致勃勃地继续读着,当读到“曹操知道上了当,可是这边的船顺风顺水,已经驶出二十多里,要追也来不及了。”的时候,我想曹操实在是太多疑了,最后造成白白送箭给诸葛亮的结果。
读完这个故事后,我想:诸葛亮真是聪明,巧妙地瓦解了周瑜的阴谋,顺利将十万支箭借到,我真敬佩他。
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