读爱的教育有感
当认真看完一本名著后，想必你一定有很多值得分享的心得，这时最关键的读后感不能忘了哦。千万不能认为读后感随便应付就可以，以下是小编收集整理的读爱的教育有感，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
读爱的教育有感1
从四年级起，我就一直在读《爱的教育》，因为这本书使我有了很多的感悟。
《爱的教育》是意大利小说家德·亚米契斯的代表作。这本书以一个四年级小学生安利柯的目光，写了100篇日记。包括发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝解启发性的文章、以及10则老师在课堂上宣读的'感人的“每月例话”，反映了意大利中下层人民穷困的生活状况和淳厚、朴实、友爱的品德，提倡了爱国、善良、勇敢、宽大、博爱等精神。
读了里面的《绝不允许再犯》这篇文章里安利柯的父亲给他讲的道理后，我的脸火辣辣的，我想到了我平时只要父母说几句是我不满的话，我就会跟他们顶嘴，文中的安利柯就是因为这样，才被他的父亲批评教育。看了这篇文章，我才懂得不能跟父母顶嘴，改掉了跟父母顶嘴的坏毛病，变得比以前懂事了。还有一篇名叫《吵架》的日记使我学会了不斤斤计较。里面讲的是：安利柯在抄写“每月例话”时，被可莱谛碰到了手而导致墨水溅了一纸，虽然可莱谛有相安利柯道歉，但她却以为他的笑不怀好意而要教训他。知道最后安利柯才认识到自己的错误。看了这篇日记，我想起了我总是为一件小事而与同学斤斤计较的情景。有一次，我碰到了一个同学的铅笔盒，那时是完全可以通过道歉解决的，可我就爱面子，不肯道歉。导致了争吵。对比起可莱谛，我可是差远了，我为此感到无比羞愧。这篇日记然我改掉了斤斤计较的毛病，学会了宽容。
读了这本小说，我才知道我现在的生活是多么美好，我身上还有不少缺点。也懂得了要多关心他人，要珍惜同学之间的友谊。
读爱的教育有感2
《爱的教育》是意大利著名作家亚米栔斯所著，是一部伟大的日记体小说，这本书完全是通过意大利某市立小学一位四年级学生亚力克的眼光感受身边的世界，并记录自己的成长。读每一篇文章都能感受到一个“爱”字，“爱”始终贯穿于该书的每一个章节。这本书文字虽然简单朴实，所描写的也是极为平凡的人物，但是流露出人与人之间的`真挚情感，却让人感动不已。“探望贫民窟和妈妈的信”告诉我们总要怀着感恩的心，来纪念那些死去的人们。这样，我们对于身边爱我们的人，对于那些为我们而辛劳的陌生人，自然会更懂得感激，也更懂得珍惜。“每月一读---少年侦查兵”说了一个龙巴地小男孩为了侦查敌情献出了自己的小生命，是一种伟大的爱国之情……
当我每每读到父亲或母亲给儿子的信时，我常常想：生活中的我们是怎样的呢？好像少了些耐心，多了些浮躁，少了些宽容，多了些挑剔，少了些鼓励，多了些批评……自己希望孩子在怎样的环境下成长？又希望孩子成为什么样的人？孩子原本是可爱的，在其成长的路上真的需要爱的鼓舞、爱的教育、教会孩子学习，让他拥有爱心，让他懂得做人。
《爱的教育》这本书让我领悟到了许多的道理，对我们教育孩子是大有裨益的。作者以单纯而幼稚的心，充分表达了心中有爱。爱是一种感受，是一种信仰，是一种追求，是……无法用准确的文字形容爱的定义，但是我知道，拥有爱的人，付出爱的心，人生必定是充实而无憾的。
读爱的教育有感3
有一句话说得好：“读书破万卷，下笔如有神。”我一直把这句话记在心里，每当看书时，我就会慢慢地投入到书海里去。
有一次，我读了一本书《爱的教育》，其中《小抄写员》这篇文章给我留下了深刻的印象。
叙利奥是一名五年级、和我们差不多大的孩子。他的父亲是在铁路上工作的，还有好几个比叙利奥小好几岁的儿女，叙利奥管好自己学习的同时，帮父亲照顾几个弟弟妹妹。他的父亲为了多赚点钱，晚上帮别人抄文件卖钱，叙利奥想帮父亲写，但父亲无论如何不答应，但是叙利奥每到12：00就帮他父亲写文件，后来父亲终于发现，他4个月来一直没睡一次好觉，一直在帮自己写文件。
读了这篇文章，我不由得低下了头:叙利奥，他帮爸爸担负着一个家，而且要好好学习，照顾比自己小的弟妹，当“小保姆”又不耽误学习。当他知道过度疲劳会影响父亲的健康时，他又开始帮父亲写文件，4个月没睡过一次安稳觉。在日常生活中，我们许多同学都在家里当“小公主”、“小皇帝”，在家里吃得饱、穿得暖，还觉得不满足。想想自己多么惭愧。
于是我下定决心，决不让爸爸妈妈为我们而辛苦、过度疲劳，决不再当家中的小公主、小皇帝。
我开始改变：那一天，是星期六，我早早地起了床。把自己的床被叠好，放整齐。然后擦了擦桌子，擦了擦窗户……家中的家务只要我能做的都做了，房子干干净净的，我却累得腰酸背痛，身上出了汗，这时我羞愧地想起来:以前妈妈刚刚打扫完的.房间，就被我弄脏的样子。我顿时感到脸上热乎乎的。
我真佩服叙利奥，他是一个关心父母的好少年。我决心做一个像他一样关心父母的好少年，不做家里的小公主、小皇帝。做一个懂事、体贴、责任心强的好孩子！
点评：开篇简明扼要，精炼有序;作者从《爱的教育》中获得诸多启迪，又将这种启迪娓娓述之笔端，饱含了对叙利奥的崇拜、敬仰，文章所揭示的主题对现如今的家庭教育是大有裨益的。
读爱的教育有感4
爱, 到底是什么? 爱的范围很大，内容也很广泛，亲情，友情，师生情，爱情……这都是爱的表现，那么《爱的教育》让我们对这熟悉却又陌生的东西有了怎么样的体会呢?
《爱的教育》采用的是让大家都熟悉而又觉亲切的日记体形式，平实中不乏透出温暖的文字。讲述了小主人公安利柯在爱中步步成长，心志渐渐成熟的过程，虽然只是记录了短暂的一年时间，但却也是他人生中重要的转折点。字里行间不难发现，他对事物所持看法的改变，以及墨香中透出的淡淡的却真挚的爱------对家人，对朋友，以及教育自己的老师。当然，这并不是一个只有爱的世界，争吵，矛盾，怀疑…处处存在着，小男孩也遇上了这些麻烦的事情，但却终究因为爱而一一化解。
也许你会认为这老套而又呆板的剧情，熟悉在每本小说中的套路，可在微微抱怨中却也不由自主得露出微笑，深深随着那小男孩的感受而感动，细细体会那丝丝缕缕的爱。这也是为什么《爱的教育》这么著名的原因。
首先，书的名字《爱的教育》，那么是什么样的爱呢?带着问题进入阅读发现有许多种。对父母的爱，对老师的爱，对同学的爱，这些都是爱，可性质却大有不同，对象不同，心情也会不同。但这些却都是做一个孩子的根本，孩子是纯洁的白纸，任由他们自己绘出心灵的模样，添上情感的色彩，那爱，便是绚丽的斑斓，在那纯白中留下耀眼的光彩。也正是因为这些爱，才成为其他素质的基础，在这个彩色的世界里，我们的周围都是爱。
正如我刚才所说，爱的范围很广，犹如空气一般围绕在我们身边，也正是因为她如同空气一般的让人习惯。所以平时的我们并不会刻意去发觉，去感受，也难以想象当爱被抽空，真空中的我们又可以存活多久?
但通过作者细腻的笔触，我们便可以真切的感受到爱的存在，象呼吸那样的真实，轻轻呼吸，便能感受到它在丹田轮回的舒畅。使我们陷入其中，一同感受着安利柯所感受到的爱。
时而厚重，压着我们喘不过气，时而轻浮，飘渺到忍不住想怀疑她的存在，但这份爱带来的温柔触感却又是那么真实。亦真亦假，伸手想捕获她，哪怕只是轻纱的一卷衣角，可终究只是落空，仅剩那份真实的感受萦绕在心中。
我们在爱与被爱中成长着，有时欢乐，有时哀愁，象是矛盾的个体在爱中挣扎着。但爱总是不可缺少的一部分，就象小说中的'安利柯，他的家境并不富裕，偶尔也会为简单的温饱犯愁，没有奢华人家在所谓物质上的享受，但可贵的是他们心中都有爱，对亲人血浓于水的爱以及骨子里那种对祖国的爱都是那样真实得流露出来。这是精神上的支柱，是物质所无法比拟的，这---是爱!
那么回到正题，爱到底是什么呢?恐怕每个人的答案都不一样，却也没有一个明确的答案，总是那么模棱两可，叫人说不清道不明。但这一刻，我想答案已经不重要了，我们明白爱是感受，是精神，更是我们的灵魂!
爱是不被限制的，或许可以给这广阔的爱定下一个模糊的范围：小到同学之间的亲切交谈，大到只是与陌生人的一次萍水相逢。也许…只不经意间的微笑就是爱的表现。
爱是藏在心里无底的清泉，需要自己不断去挖掘，去发现，才能明白爱是多么深多么浓，同时也会惊讶于爱的甘甜与清澈。
当爱充满心中，又有什么可以阻挡你眼中的光明?亲爱的朋友，为什么眼中总有一抹阴霾?为什么不愿展现你可爱的笑颜?为什么为什么，难道你心中没有爱?还只是你不愿去发现，不愿去感受真爱的美妙?那么，让我们用爱将你心中的冰雪融化，让爱的清风吹拂你那颤抖瘦弱的枝芽，让你知道-----每个人都可以拥有爱!
爱是不灭的光明灯，请用它点亮你的黑夜!
读爱的教育有感5
在争创“四有”好教师活动的日子里，我有幸拜读了意大利作家亚米契斯的日记体小说《爱的教育》。《爱的教育》真不愧是一本洗涤心灵的书籍。这本书介绍了意大利小孩安利柯的生活和学习。写发生在安利柯身边各式各样感人的小故事、父母在他日记本上写的劝戒启发性的文章，以及十则老师在课堂上宣读的精彩的“每月故事”.每章每节，都把“爱”表现得精髓深入、淋漓尽致，大至国家、社会、民族的大我之爱，小至父母、师长、朋友间的小我之爱，处处扣人心弦，感人肺腑。它所写的是我们在教学中的一些平凡事例, 正是这些真实可信的实例,把我带入了一个爱的世界,让我感受到近乎完美的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,爱国之情……让我在爱中感受到了莫大的教育。我作为一名普通的教师，觉得要向那些默默奉献的优秀教师们学习。
什么是爱，如何去爱？很多人只会说不会做。而在“爱的教育”这本书里，没有乏味的说教，也没有豪言壮语，更没有轰轰烈烈的英雄事迹。它所写的只是一些平凡的日常教学生活。正是这些看似平凡、实则真实可信的记叙，把读者带入一个爱的世界，让我们在爱中受到教育。这本书里充满了爱，充满了让人羡慕的爱。书中把爱比成很多东西,让我们感受到爱无处不在，而且没有限制,小到同学之间的友好交谈,老师对学生的鼓励,父母对孩子无微不至的关爱,甚至是对萍水相逢的人们的一个微笑……大到献血,捐献骨髓,帮助希望工程……爱将会把这种美好的感受带给更多更多的人。
夏先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话:“教育之没有情感,没有爱,如同池塘没有水一样。没有水,就不成其池塘,没有爱就没有教育。” 面对我们的教育,爱应该是教育力量的源泉,是教育成功的 基础； 教育需要爱,爱要体现在教育中,有爱的'教育,才能留下更美好的回忆! 什么教育才可以称得上是“爱的教育”？对于幸福教育的教师来说，教育不是牺牲，而是享受；教育不是重复，而是创造；教育不是谋生的手段，而是生活本身。”书中则认为：教育首先是一种服务，教师是一种带有浓厚服务性质的职业。一种为每一个学生健康成长提供帮助的服务，一种为社会培养健康健全的人类的服务。也惟有如此，作为教师心怀一种服务思想，才可能从过去高高在上，不可一世的误区中走出来，走进学生，亲近学生，关心爱护学生，蹲下来悉心聆听他们的心声，熟悉他们的呼吸，也只有这样才能为他们提供最切合实际的东西，才能为他们铺设好
最适合他们的道路，让他们能够在及时的肯定和鼓励声中他们张扬个性，茁壮成长。其次，当代的教师还要树立这样的观念：“弟子不必不如师，师不必贤于弟子”。一名好教师，一名爱学生的教师，会将学生放在平等地位，信任他们，尊重他们，视他们为自己的朋友和共同探求真理的伙伴。只有这样才能达到真正的教学相长。再次，作为当代的教师还应该“善思”。教师应该是个思想者。我们在教育教学工作中，要做个有心人，去认真总结教育的得与失，不管怎么样，有一句话说得好，选择一行，爱一行。当我面对学生时,我觉得我应该做最好的老师，至少对得起这些孩子！
读了这本书，更坚定了我决心在平凡的岗位上辛勤耕耘，默默奉献，决心要把青春年华献给了教育事业，献给了学生，这也是我一生无悔的追求。我追求的是“我只是凭良心去做了点极其平常的事，我要用我真情的付出、辛勤的劳动，去努力实现人生的价值。”
读爱的教育有感6
我说：“不行不行，我太亏了，这是妈妈以前用7元给我买的！700字作文我们在内部进行苦战。现在以是21世纪，是科技的时代、是文明的时代。我看见了，红红火火的灯光，还有黄色的灯光？沙和尚大步上台：“各位，我沙和尚没有什么优点，就是能吃苦。我准备用最后的暴力手段——挖。
这本书是埃·德亚米契斯所著，它以一个三年级男孩安利柯的眼光，讲述了在校内外的所见、所闻和所感。整部小说以一个小学生的眼光审视着身边的美与丑、善与恶，完全在用爱去感受生活中的点点滴滴。它是一部伟大的爱的经典。作者把人与人的爱和对祖国的爱都写得感人肺俯。让我不由得想到了现代社会的教育形式与做法，我真心希望我能成为安利柯，用心去感受一下那种无私的爱。
这本书中给我的印象最深的就是配巴尼先生，他身材高大，没有胡须，长长地留着花白的头发，说话大声，特别是那额头上的皱纹给了我无尽的遐想：如果他不会皱眉头，不经常板着那张面孔，会不会是一个特别和蔼的人呢？虽然他总是给我的感觉都是那种不会笑的'或是假笑的，但是他对学生的爱是真诚无私的，也是无尽的。
它源于一个孩子的日记，所以在读的时候，我总是有许多同样的感受。整篇小说每读到一处都会时不时的引起我心中激动的心情。读完这部小说，我最想说的就是素质教育其实就是爱的教育，是对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱，爱是教育的根本。我们正处于学生时期，也是人的一生中至关重要的阶段，在我们成长的过程中，长辈们除了教给我们的知识，还应该给予我们素质的教育，给我们一个素质的典范。
爱，像空气，每天在我们周边，因其无影无形而常常会被我们忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命，就如父母的爱，安利柯就有本与父母共同读写的日记，而现在我们大多数学生的日记上还挂着一把小锁。不愿与父母交流，也就感受不到父母的爱。其实最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，对整个民族也是一个为荣的尊严与情绪。在我前进的道路上，爱给了我无穷的力量，让我越飞越高……
读爱的教育有感7
《雷雨》描写了一个大家庭的崩溃。周朴园是这个封建大家庭的统治者，也是一个资本家。其妻蘩漪感到被压抑的苦闷，与继子周萍发生了暧昧关系。受过一定资产阶级民主思想的影响然而缺乏反抗勇气的周萍怯懦、自私，想摆脱与继母的这种不伦关系，又爱上了充满青春活力的婢女四凤，而蘩漪的儿子周冲也爱上了四凤。出于嫉妒，蘩漪通知四凤的母亲侍萍来领走四凤。侍萍正是30年前被周朴园引诱为他生了两个儿子，而后又被遗弃的侍女。她是周萍的生身母亲，而被她带走的第二个儿子鲁大海又正在周朴园的矿上做工，作为罢工工人的代表，他和周朴园面对面地展开斗争。这些矛盾酝酿、激化，终于在一个“天气更阴沉、更郁热，低沉潮湿的空气，使人异常烦躁”的下午趋向高潮，周萍和四凤终于知道他们原是同母兄妹，一场悲剧发生了：四凤触电而死，蘩漪的儿子周冲为救四凤不幸送命，周萍开枪自杀。善良的`鲁妈痴呆了，绝望的蘩漪疯狂了，倔强的鲁大海出走了。罪恶的家庭崩溃了。
周朴园是一位既有资产阶级自由平等思想，又有封建专制思想的新兴资本家形象。他的性格特征，主要是通过他与侍萍、蘩漪两位女性形象以及他与鲁大海等人物的关系表现出来的。周朴园在年轻的时候也是受新思想影响的年轻人，也曾有过想挣脱封建家庭的束缚，要追求自由恋爱和婚姻的理想，因此，他对侍萍的爱是有过真情实感的，但他性格中也有懦弱的一面，不能与自己出身的阶级彻底决裂，最终又回到封建的阵营之中，背叛了侍萍，也背叛了理想。雷雨从开始似乎就注定了这个是一个悲剧。然而悲剧的造成者便是故事的男主人公：元锡公馆的大少爷——周朴园。
就像众多中国悲剧那样，一个风流的少年看上了自家的女佣，这样的结合自古至今都不会有好的结果。倘若那个男的有情有义，大不了两人私奔，背离父母，远走高飞作对苦命鸳鸯，然而刺骨始终的女主角侍萍就更苦命了，周朴园这个风流少爷虽被她的青春美丽与温柔打动，但他那颗只懂爱自己的心又怎会与她厮守一生?他为了自己的前途最终放弃了侍萍。孤苦无依的侍萍带着患病的二儿子伤心的离开，原一味故事就这样结束了，谁知造化弄人，命运又将他们牵扯在一起。错综复杂的关系又上演了，简直就是一团糟，最终导致了同母异父的兄妹相爱。身为他们的母亲，侍萍只能接受命运的捉弄，也只能埋怨自己给孩子带来的命运，似乎一切该终结了，偏偏当年的风流少年周朴园在误会下道出了他们是同母异父的兄妹。这件事害死了3个人。
这样一段揪心的人生怎不让人心痛?历史上这样的故事几乎是久演不衰，在类似故事下的牺牲者不在少数，我想，这并不是简单的故事而已，社会的真实情况应该是故事的原型。这与当时人民的道德准则、思想观念密不可分。在现今社会，人思想的改变，女人变得坚强、勇敢，绝不会无声无息受命运的压制，必会反抗。除了科技发达以外，人文思想的进步也是时代进步的一大标志。人们常常在知道过去的不幸后，暗自庆幸自己生活在这样美好的时代。然而，我不但要感谢新时代，新中国给予我们的幸福生活，而更应感激丽时代给我们的觉悟。没有过去的凄惨，哪来现在的幸福甜美?那个惊心动魄的雷雨之夜啊，爱与恨的厮杀渗透出的血腥之气让我不寒而粟，当一切又回归平静，啜泣的问不再幽幽慨叹，我们早应该明白，爱与恨终究不能长久，边缘的问，两个疯了的女人，一个忧愁的老人，还在苦苦挣扎。
读爱的教育有感8
几年前曾看到过这样一段话：“我在四年前始得此书的日译本，记得曾流了泪三日夜读毕，就是之后在翻译或随便阅读时，还深深地感到刺激，不觉眼睛润湿。这不是悲哀的眼泪，乃是惭愧和感激的眼泪。”我一向想拜读这本让夏硏尊先生如此感动的书《爱的教育》，这个寒假最终如愿以偿了。
《爱的教育》，我是一口气读完的，虽然我没有流泪，可是我已经不得不承认这是一本洗涤心灵的书籍。吸引我的，似乎并不是其文学价值有多高，而在于那平凡而细腻的笔触中体现出来的近乎完美的亲子之爱，师生之情，朋友之谊，家国之恋……这部处处洋溢着爱的小说所蕴涵散发出的那种深厚、浓郁的情感力量，真的很伟大。《爱的教育》在诉说崇高纯真的人性之爱就是一种最为真诚的教育，从而使爱升华。虽然每个人的人生阅历不一样，可是你会从《爱的教育》中体会到以往经历过的那些类似的情感。
《爱的教育》的书名引发了我的思考，在这纷纭的世界里，爱究竟是什么?带着这个思考，我与这个意大利小学生一齐跋涉，去探寻一个未知的答案。一个四年级小学生在一个学年十个月中所记的日记，包含了同学之间的爱，姐弟之间的爱，子女与父母之间的爱，师生之间的爱，对祖国的爱使人读之，犹如在爱的怀抱中成长。
爱，像空气，每一天在我们身边，因其无影无形常常会被我们所忽略，可是我们的生活不能缺少它，其实它的意义已经融入生命。就如父母的爱，恩里科有本与父母共同读写的日记，而此刻很多学生的日记上还挂着一把小锁。最简单的东西却最容易忽略，正如这博大的爱中深沉的亲子之爱，很多人都无法感受到。爱之所以伟大，是因为它不仅仅对个人而言，更是以整个民族为荣的尊严与情绪。《爱的教育》一书中描述了一群充满活力、进取上进、如阳光般灿烂的少年。他们有的家庭贫困，有的身有残疾，当然也有一些是生活在幸福中的。他们从出身到性格都有差别，但他们身上却都有着一种共同的东西——对自我的祖国意大利深深的爱，对亲友的真挚之情。那里面不能忽视的是每个月教师读给那群少年听的“精神讲话”。这一个个小故事，不仅仅使书中的人物受到熏陶，同样让我这个外国读者也被其中所体现出的'强烈的情感所震撼。爱应当是教育力量的源泉，是教育成功的基础。夏硏尊先生在翻译《爱的教育》时说过这样一段话：“教育没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”爱是一次没有尽头的旅行，一路上边走边看，就会很简便，每一天也会有因对新东西的感悟、学习而充实起来。于是，就想继续走下去，甚至投入热情，不在乎它将持续多久。这时候，这种情怀已升华为一种爱，一种对于生活的爱。读《爱的教育》，我走入恩里科的生活，目睹了他们是怎样学习、生活，怎样去爱。在感动中，我发现爱中包含着对完美生活的追求。
《爱的教育》把爱比喻成很多东西，我想，“爱是什么”不会有明确的答案，但我明白“爱”是没有界限的，小到同学之间的友好交谈，教师对学生的鼓励，父母对孩子的关爱，甚至萍水相逢的人们的一个微笑……大到捐献骨髓，帮忙期望工程……爱有时会被“污染”、“稀释”，甚至“消失”，所以期望更多的人去感受一下朴实语言中深厚的爱，我想这部好小说将会把这种完美的感受带给更多更多的人。
读爱的教育有感9
最近，爸爸给我买了一本书《爱的教育》。其中，让我最感兴趣的是——《扫烟囱的男孩》。
这篇文章讲的是一个小男孩的父母离婚了，他成了孤儿，后来有一个师傅，可这个师傅每天都要小男孩“搞”到50个铜钱，不然他就会挨打。这次，小男孩好不容易“搞”到了30个铜钱，谁知，口袋破了，钱都掉没了，最后，一所女学校里的学生都拿出了自己身上所有的零花钱，帮助小男孩渡过难关的动人故事。
读完了这篇文章，我感到十分之羞愧，因为我之前拒绝帮助一个妇女救她自己的孩子。
那是个风和日丽的.周末，我和妈妈去买菜，在回家的路上，一位妇女的孩子得了白血病，家里没有钱，没办法医治孩子，便向我们要些钱。妈妈知道后，马上给了她两百块钱，并让我也把钱给她，可我却觉得她不值得我去帮助她，便摇手让她走，她向妈妈道谢后，消失在拐弯处了。
我读了这篇文章后，感到十分羞愧，我想：如果我当时帮她，说不定她儿子的病已经好了。以后，只要有人需要帮助，我一定尽力帮助她。
读爱的教育有感10
今天，我读了一本名叫《爱的教育》的书，心里久久不能平静，就像一块大石头被扔进了平静的水池里，水中出现了层层涟漪。我受到很多启发。
故事是以日记的格式书写的，故事说的是：小学生安利柯的成长故事。在故事里，融入了种种人世间最伟大的.爱：老师之爱、同学之爱、父母之爱、子女之爱……每一种爱都不是惊天动地的，但却感人肺腑、引人深思。整部小说以一个小学生不染世俗的眼光审视着身边的美与丑、善与恶。
在这些短篇小说里，最令我感动的是《畸形儿》，读了这一章故事后，我感到得热泪盈眶。故事说：安利柯的母亲带着他来到畸形儿学校，母亲没有让安利柯进去，而是自己独自进去，这是为什么呢？原来，安利柯的母亲不想让那些有残疾的儿童伤心，如果把安利柯带进来了，那些有残疾的孩子们可能会痛苦地觉察到自己的不幸了！在这件事上，我觉得安利柯的母亲做得很好，考虑的也很周全。
《爱的教育》这本书非常好，它告诉了我们世界上的美、丑、善、恶，它还给了我们一双去观察美的眼睛。让我们一起去探索去发现。
读爱的教育有感11
最近，我读了一本书叫《爱的教育》。这本书的作者是意大利著名作家艾得蒙多。
这本书是意大利人必读的十本小说之一，并且被各国公认为是最富有爱心和教育性的读本。
这本书由很多个小故事组成。书中的主人公是一个叫安利柯的小男孩，书中的这一个个小故事都是围绕在他身边发生的。
故事中的每个人物都给我留下了深刻的印象。安利柯是一个刚上小学四年级的小男孩，他出生在一个充满爱与信任的知识份子家庭。他纯真善良，学习勤奋并且待人诚恳友善。他的.同学卡隆也是一位爱打抱不平，常常保护弱小的富有正义感的学生。代洛西，她是安利柯所在班级的班长，虽然是班长，性格却活泼可爱，待人十分和气。铁匠家的儿子泼来可西，身体虽然瘦弱，可是对于学习却一点儿也不马虎。尽管经常受到酗酒父亲的打骂，可从不愿意让同学们知道，默默的原谅着父亲。最终他的爸爸终于被感化并且洗心革面。柴店家的儿子可莱蒂，他在很小的时候就会帮着父母做家务，并且非常的懂礼貌。最可贵的是，就连干活的时候他都不忘刻苦学习，还默默的记着功课。最让我敬佩的是长相丑陋的斯代地，因为他并没有为自己的长相而消沉，相反，他用书来让自己变得快乐与富有。他把钱全部花在买书上，并且在家里设了一个小小的图书馆，安利柯及同学们都去他家里看过书。他的做法最终赢得了同学们的赞许。
以上都是值得我学习的榜样。可是书中还有一些令我非常气愤的人物。比如调皮鬼弗朗蒂，他就特别喜欢嘲弄被人，喜欢欺负弱小，捣乱甚至偷窃。除此之外他不爱学习，最终他被学校开除并送进了感化院。还有就是华梯尼，虽然他的家里非常富裕，可他并不珍惜。他喜欢嫉妒，常常目中无人，并且特别喜欢欺负同学。所以他身边没有一个朋友。
读完了这本书，我也懂得了很多的道理。我懂得了，在校园生活中，总会有新的班级，新的同学，新的老师，但在这个大集体中，我们是相亲相爱的一家人。我懂得了，虽然每个人的家庭环境不同，可我们必须学会尊重每一个不同出生的人。还让我懂得了，劳动者是最光荣的。他们是用汗水建设我们的城市，万万不可以以貌取人。
书中还让我感受到，父母是最爱孩子的人，我们要学会感恩，并且要用自己的实际行动去报答他们的养育之恩。我还知道了，今后在遇到残疾人的时候必须学会礼让和理解，要让他们感受到来自我们大家的爱。
最后，我希望通过自己的努力，成为一个充满爱的人像主人公安利柯和他的小伙伴一样。
读爱的教育有感12
近段时间，我读了爱的教育这本书。书中讲了许多感人的故事。
｛爱的教育｝是一个四年级小学生日记的形式，来记述主人公安利柯和他的同学一学年的生活，这里面写了有关感恩的故事。最使我感动的是为父着想这个小故事。里面讲了小学生许利亚十分孝顺，他的父亲为了支撑这个家庭，为了帮助父亲，他暗暗在夜里工作，父亲却不理解他，还批评他，可是他还是坚持工作。父母发现后很感动。我读了这个小故事也很感动许利亚这么小就帮助父母，是一个感恩的孩子。我都是是快六年级的人了，却不为父母着想，甚至还抱怨父母，做什么事都都是喊父母做，吃水果，喝水……没有自理能力。对于父母，他们不要你帮助父母做什么事，只希望我们能好好学习，天天向上，将来有好工作。我们不能让父母操劳从现在起，我要学会感恩，学会回报他人。感恩不是人类美德的全部，但若没有感恩也就没有真正的美德。感恩不是天性，而是良好教育的成果。“人家帮我，永志不忘；我帮人家，莫记心上。”正如华罗庚多说的。我在报纸上，看到这样一篇新闻，一个男子自己的事业成功了，却不忘感谢父母，给父母买了很多东西。让父母度过美好的人生。我现在要学会感恩，帮爸爸妈妈做一些力所能及的事。完成老师布置的`各项任务。做一个感恩的人。
我们一定要回报给我们帮助的人。要感谢父母的恩惠，感谢老师的恩惠，感谢大众的恩惠，没有父母养育，没有师长教诲，没有国家的保护，我们何能存于天地间。因为他们给你温暖，蒙味，知识。考上好学校，这就是给她们最好的回报。要是考上学校，记得要到老师所在的学校，老看看身体好不好，带给她们一束鲜花。
读爱的教育有感13
爸爸说，爱像空气，我们一刻也离不了;妈妈说，爱像阳光，时刻温暖着每一个人;我说，爱像水，滋润着我们的心灵;老师说，爱是一本好书，给人深刻的启迪……看完《爱的教育》这本书以后，我受到了不少爱的启发。
这本书是意大利作家亚米契斯所写。书中有对国家、民族的大爱，有对父母、师长的敬爱，有对同学、朋友的有爱，还有对素不相识的陌生人的关爱……书中的每一个爱的`故事都能给人启发,告诉我们一个爱的哲理。
书中有这样一个故事：这个故事的主人公叫叙利奥，是一名五年级的学生。他的父亲是铁路工人，因为家里人口多，每月收入又少，所以生活特别艰难。父亲在工作之余又找了一份抄写的工作，经常要忙到大半夜。他每晚工作到十二点就回卧室休息了。叙利奥开始模仿父亲的笔体，每晚十二点后坚持帮父亲抄写。然而，叙利奥因为经常半夜工作导致睡眠不足，有一天，在做功课的时候不知不觉睡着了。不明真相的父亲不停地严厉叱责他，对叙利奥越来越冷淡，甚至不愿意跟他说话了。直到一天晚上，父亲意外地发现了叙利奥在抄写，父亲什么都明白了，泪水挂满了他的脸颊……
看到这里，我被深深的感动了，我想到了我自己。我真的明白什么是爱吗?我有没有好好爱过父母，尊敬他们?我有没有只关注自己，忽略父母的爱?我想，我要好好爱他们，好好爱身边每一个爱我的人。
爱是阳光、空气和水，爱是常驻人间的天使。我们每个人只要心中有爱，这个世界就会充满爱。
读爱的教育有感14
《爱的教育》是一部日记体儿童小说，讲了一个叫安利柯的四年级小学生学习经历以及生活故事。那一件件平凡、细微的事情，娓娓地记叙师生之情，父子之爱、同学、朋友之谊，展示了人性的善良和纯洁。
书中，描绘了许许多多个人物，每一个人物都有自己不同的特点，其中安利柯是我最喜欢的人物，因为我觉得很多地方我们都有相似之处，他善良、可爱、懂事，懂得感恩，有爱心，做错事情能够反思，重友情。但是又爱面子，性格有些怯弱。说到他，我的脑海里不由浮现出他和克洛帝争吵的事情来，这件事因为克洛帝的宽容让步，最终得到了和解。从这件事里，我也懂得人与人之间应该懂得相互宽容，团结友爱，做错了事情，要敢于承认自己的错误，主动和好。这样的事，我们身边也有好多，把同学的'铅笔折断了，不小心碰伤了同学，东西丢了……如果不懂得宽容，那么会有更多的争吵，友谊的小船说翻就翻。
《爱的教育》中的一个个故事，教会了我们很多生活的道理。我应该富有爱心，懂得感恩，在学校，遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学，做个爱学习的好学生;在家里，积极帮父母分忧解劳，做一个让父母放心的好孩子。
读爱的教育有感15
与朋友打闹嬉戏，与同学们一起学习……，我想这欢乐的童年时光，每个人都有着不同的经历，以前我认为童年是用来玩耍的，时间都浪费在打游戏、看电视中，直到读到了这本《爱的教育》让我懂得了书是人类精神食粮的真正意义。
这是一个意大利的三年级学生安利柯的日记，却让我印象深刻，因为在书中出现了各种不同性格与行为的人物：我喜欢充满正义、心胸广阔的卡隆；喜欢努力奋斗的泼莱可西；厌恶不知羞耻的勿莱谛；讨厌高傲过头的诺比斯。我记忆犹新的并不只有这些，还有这本书告诉我的道理：‘义侠的行为’告诉我不要欺负弱小，‘烟囱扫除者’告诉我们要富有爱心，‘卖炭者与绅士’告诉我人与人之间是平等的，没有高低贵贱之分，‘争吵’告诉我们友谊最重要┈┈，其中最让我感动的是‘烟囱扫除者’讲的是一个小男孩，他每天的工作是扫烟囱，一天他在校门口哭，说自己辛辛苦苦赚来的钱从口袋的洞里掉光了，这时正好是放学时，同学们得知后纷纷给他钱，没有钱的给笔、花，不仅凑足了丢失的钱，而且收到了很多很多的.花和笔，我当时真的很感动，被那些同学们纯粹真正的爱心感动，他们彼此之间虽然素不相识，可愿意给予别人力所能及的帮助，这就是最高尚的品质。
我在学校里也和同学有过矛盾，有一次我们吵架后竟然还动了手，后来同学们把我俩拉开才结束了争斗，记得当时我们就像是二只好胜的小公鸡，现在想想当时真是太冲动了。读了这本书以后，让我明白同学间的友情是人生中最宝贵的财富，我要尽我最大的努力和同学们共筑友谊，珍惜与享受在一起的美好时光。
人之初，性本善，每个人刚出生时就像一张白纸，到长大成人后人生路线的不同，学会珍惜在一起的美好时光，珍藏好的品质与友谊，就是收藏了人间最宝贵的东西……
学会宽容与互助，相信在新的学期里，大家都能从《爱的教育》这本书里受到启迪，做一个真正有爱的人！
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