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教师承诺书

时间：2022-08-27 11:23:03 承诺书我要投稿

实用的教师承诺书范文锦集七篇

　　在日新月异的现代社会中，接触并使用承诺书的人越来越多，承诺书是签署人内心真实意愿的表示，忌搞形式、走过场，忌出于无奈。还是对承诺书一筹莫展吗？以下是小编收集整理的教师承诺书7篇，希望对大家有所帮助。

实用的教师承诺书范文锦集七篇

教师承诺书篇1

　　为适应教育新形势的发展，提高老师自身素质，推动素质教育的全面实施和基础教育新课程改革的顺利进行，在教育教学工作中严格执行党的教育方针，遵守《老师职业道德》，依法治教，以德治教，树立为学生服务、让学生成才的`教育观。塑造良好的师德师风，扎实有效地提高教育教学质量。我校全体老师郑重承诺：

　　1、严格执行课程计划，以人为本，因材施教，面向全体学生，使学生全面发展，让学生享受优良的教育;不因循守旧、故步自封，争当创新型老师。

　　2、严谨笃学，按教学常规管理细则备课，不照抄、照搬备课用书的教案，根据班级和学生实际及新课改要求编写教案，写出教学后记和反思;不重复使用旧教案，不无教案进课堂随心所欲上课。

　　3、热爱学生，严格控制考试次数、作业量，按常规管理要求认真批改作业，不请学生代改试卷、作业;不用作业惩罚学生，不歧视、驱赶学困生，不谩骂、侮辱学生，体罚或变相体罚学生，让学生的人格得到健康发展。

　　4、遵章守纪，老师必须提前到达教室，准时上课、下课、不拖课，不私自调课，严格履行请假手续。

　　5、定期家访，做到每学期家访每生不少于一次，召开一次家长会，并做好相关记录;不收受学生家长礼品或让学生及家长为个人提供服务。

　　6、加强学习，不断提高学力，自觉参加学历进修。掌握现代教育技术，并能在教学中熟练运用。

　　7、加强教育教学的理论学习，积极参加学校的教研教改实践活动，做到一学期上好一节公开课、主评一节公开课、编写一份最佳教案、撰写一篇教学经验总结、听课15节以上，真正做到教育理论与教育实践相结合，提高实施素质教育和新课程改革的能力。同时做好中青年老师传帮带工作。

　　8、抓好班级管理、培养学生良好的生活、学习及热爱集体的文明行为习惯，做好学额巩固工作，落实安全责任制。

　　9、敬业奉献，服从学校分配，乐意接受各项任务;不搞有偿家教，对学习困难的学生进行义务无偿辅导。

　　10、廉洁从教，不向学生推销任何商品，不强制学生集体购买复习资料、教辅读物和自立名目乱收费、乱罚款;

　　11、为人师表，老师个人仪表整洁、大方，不穿戴分散学生注意力的服饰;不在教室或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间接听手机;老师不无故中途离开课堂，不在上课时做与教学无关的事。

　　12、行政人员必须严格履行岗位职责，模范遵守各项承诺，自觉接受广大老师监督。

　　承诺人：

　　承诺时间：

教师承诺书篇2

　　兰考县葡萄架乡何庄小学位于何庄村西南，地处葡萄架乡西北，离兰曹公路大约6里，较为偏僻。学校占地面积6000平方米，建筑面积大约1300平方米。学校现有学生216人，教职工12人，其中三名老教师20xx年已经退休两名，另外一名老教师也将面临退休。

　　我校三面都是果园，春天处在花的海洋，夏天和秋天到处飘满果香，就连冬季，也是别有一番独特；校内，绿树葱葱，鲜花满园。如此甚美的学校，却因交通的不便，造成学校虽好，就是非常不便，特岗教师不愿意来任教的'局面。近几年来，我校三名老教师逐步退休，学校的师资出现较大缺口，特岗教师必将作为新生师资力量，因而，教师住房成为我校急待解决的问题。恳请领导给与批准我校建一座教师周转房。

教师承诺书篇3

　　教师不乱收费不乱办班不乱补课公开承诺书为了净化育人环境，严格育人行为，切实减轻学生课业负担，规范办学行为，办人民满意教育，维护教师良好师德形象，我们向社会及家长郑重承诺。

　　1、不组织学生在家或到学生家中或与他人合伙租借场地、占用其它场地进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　2、不放学后以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　3、不以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　4、我承诺不以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。

　　5、不利用职务之便组织或介绍学生到个人或社会力量培训机构有偿补课、有偿辅导、有偿办班并从中获利。

　　6、不向学生乱收费，不组织学生统一订购或到指定地点购买教辅资料。

　　7、如果出现违规行为，愿自觉接受处理。

教师承诺书篇4

　　一、坚持拥护党和国家的方针政策，不向学生散布背离党和国家方针政策的言论，不参与封建迷信活动。

　　二、坚持遵纪守法，不向学生推销商品或教辅材料，不巧立名目乱收费乱订资料。

　　三、坚持敬业爱岗，教书育人，认真备课、上课、批改作业、辅导学生，不敷衍塞责，不无故缺勤、缺课或不完成教学任务。严格遵守学校规章制度，上课不迟到、早退或拖堂，不随意调课，对有困难的学生主动进行义务辅导，不搞有偿家教。

　　四、坚持以德修身，不利用学生评优、选拔干部，或节假日、生日之机，接受家长宴请，或向学生家长暗示索要财物，不利用工作之便收受学生家长礼品。

　　五、坚持以人为本，尊重学生的人格，平等、公正地评价和对待每一位学生，不讽刺、挖苦、歧视学生，不使用体罚或变相体罚的`方式教育学生。

　　六、坚持严于律己，不在学生面前吸烟，讲究仪表美，衣着端庄大方，符合教师身份。

　　七、坚持礼貌待人，尊重家长，对家长的来访热情接待，善于沟通。

教师承诺书篇5

　　鉴于已决定聘用本人，为了明确相关责任，根据国家法律法规的规定和诚实守信的原则，本人自愿在此作出如下声明和承诺：

　　一、本人现与其他任何单位不存在劳动关系。本人受聘于贵公司不会违反与第三人的任何竞业限制义务，贵公司不会因聘用本人而引发任何争议、仲裁、诉讼。贵公司因聘用本人而引发的任何责任由本人承担。

　　二、在此之前，本人已熟悉贵公司现有的各项规章制度。并且，本人清楚贵公司将根据工作和经营的情况，会对规章制度进行修改和补充，本人表示将对贵公司所有规章制度予以严格遵守。

　　三、本人特别承诺和声明，已经正式收到《中国学大教育集团商业行为与道德守则》全文，知悉并掌握了《中国学大教育集团商业行为与道德守则》全部内容和规定，本人完全接受并严格遵行《中国学大教育集团商业行为与道德守则》。

　　四、本人了解贵公司的商业秘密保护和竞业限制规定，本人将严格保守贵公司的商业秘密，执行贵公司竞业限制的规定，如有违反，本人愿意承担法律责任。

　　五、本人对第三人不负有保守商业秘密义务。本人承诺不将任何涉及第三方的商业秘密带入贵公司或在贵公司使用。任何因本人违反与第三方的保守商业秘密的义务而导致的任何法律责任，由本人承担。

　　六、本人向贵公司出示、陈述和提交的'任何有关本人情况的说明、资料都是真实、有效的。本人情况包括但不限于本人的学历、学位、技能，工作经历、家庭情况、婚姻状况、身体状况等等。若本人就上述陈述不实，则视为本人有欺诈行为，贵公司可以据此解除与本人的劳动合同，并且贵公司不需承担经济补偿和赔偿责任。因本人的不实陈述给贵公司造成的损害，由本人承担。

　　七、本人所提供的通讯地址真实有效，若本人对此通讯地址无书面变更，贵公司按此通讯地址发送的材料，视为已向本人送达。

　　八、本人同意依法参加社会保险，并同意按双方约定的缴费方法到社会保险经办机构办理社会保险费缴费手续。若按约定因为本人原因造成未按时到社会保险经办机构办理社会保险费缴费手续，则由本人承担全部责任。

　　本人同意自入职之日起三个月内向甲方提供办理社会保险所需资料及手续。如本人未按要求提供，致使贵公司无法为办理社会保险缴纳手续，则本人愿意承担由此产生的一切后果，包括无法办理补缴手续或办理补缴手续须缴纳的滞纳金等，并愿意承担因本人未提供资料期间应补缴社会保险的全部数额。

　　九、作为一名诚信的教育工作者，本人确认在职期间绝不做任何弄虚作假行为，如若违反，一经查证，愿负法律责任。

　　十、本人受聘于____________________从事辅导老师工作，鉴于本人在受聘期间存在学生要求在法定假日中给予辅导学习的要求与公司安排的法定假日休息相冲突的情况，本人自愿利用法定假日期间为学生进行辅导上课 (不坐班) ，并放弃要求公司支付法定假日加班费的权利，同时接受公司给予我按上课时间三倍调休的待遇。

　　入职承诺人(签名) ：

　　年月日

教师承诺书篇6

　　为了树立教师队伍良好形象，自觉抵制为教不廉歪风，本人作如下承诺：

　　1、不进行有偿家教或收费办班补课;

　　2、不利用教师职务之便，以赚钱为目的，通过强迫、暗示、课上不讲而课下办班讲等不正当手段，动员、诱导、组织学生参加各种形式的辅导、自习班、补习班;

　　3、不私自受聘到私人补习学校从事教学活动;

　　4、不违规为学生订发、推销或诱导学生购买教辅资料。

　　承诺人(签字)：

教师承诺书篇7

　　在上级行政部门的领导下，在有关部门领导的支持下，我校开展“师德师风”建设整顿活动。通过学习、讨论交流、自查自纠、学生问卷、家长征求意见等方式发现我校“师德师风”方面存在的不足，现就我校自查自纠方面存在的问题进行梳理后小结如下：

　　一、加强政治学习，提高教师思想素质还需要加强

　　政治学习是提高教师思想水平的道德意识的重要方式。在这次自查自纠评价和学生问卷调查中，对教师的思想素质和道德品质方面提出了一些问题。主要是一些教师的语言、行为有悖于教师形象。虽然这些行为并未触及法律问题，但是这些行为却触及到教师的道德品质问题。如果这些问题不及时纠正和改进，就会发展成大问题。所以，学校将通过例会、远程教育培训和政治业务培训等活动来加强学习，提高教师的法律意识和道德水平。

　　二、爱岗敬业还需要进一步加强

　　通过问卷发现，个别教师在教学中不认真做好自己的教育教学工作，对备课、授课、批发作业、课外辅导以及试卷评改等方面不很认真，出现错改、漏改等情况，当然，这种情况偶尔发生是很正常的，但出现过多就是不负责任的表现。对于学校安排的工作，个别敷衍塞责，把工作责任当成任务。出现认识不到位，把教书当成一个谋生的职业，而不是把它当作自己奋斗的职业，不能尽好作为教师的责任。

　　三、关爱学生方法简单，关注成长不注重全面发展

　　作为关爱学生，应该要关注每一个学生，关注学生的每一个方面。可是从实际的问卷来看，学生提出老师只关注优秀生，并且只关注他们的成绩，对于学生的身体健康、心理健康、习惯养成等方面关注不多。并在关注中几乎都是关注特定对像，而忽视了关注全体学生，甚至有歧途、挖苦学生的现象出现。虽然只是个别现象，学校将对此问题引起特别重视。

　　四、教书育人方法单一，评价方式改变不多

　　从问卷情况来看，部分学生提出对课程不感兴趣，究其原因，主要是教师教

　　学方法单一所至，没有通过多种手段来提高学生的学习兴趣。主要原因是教师注重了经验而忽视了新知识的更新，新理念、新方法的吸收借用。沿着老路走，没有用心思考怎样去上好课。在评价学生方面，还有相当一部分教师评价学生是以学生考试分数的高低来进行评价学生的`“优”或“劣”而忽视对学生学习的过程与方法；情感态度与价值观形成的评价，把分数作为评价学生的唯一标准。

　　五、为人师表还有待加强，团结协作精神也需要强化

　　在学生的问卷及自评中，体现出和行为与为人师表相违背。比如，上课有打手机、坐着上课等现象出现。还有学生反映部分教师课外的一些行为也有悖于教师的为人师表。在团结协作方面，部分教师以我行我素的思想对等同事、领导，有问题不注意和大家交流，共同想办法解决，而是唯我独尊，造成讨论交流，知识共享的氛围不浓，对工作的整体推进造成一定困难。

　　六、终身学习方面亟待解决

　　从培训和教学工作中来看，教师中极少部分对终身学习的认识不够，部分教师认为我是高学历而不加强学习；另一部分教师认为自己年纪偏大，反正离退休已经不远，抱着混一天算一天的思想。没有终向学习的意识。对学校举行的各种培训不参加或不主动参加，有的甚至参加也不认真学习。

　　综上所述，我校在“师德师风”整顿中暴露出来的问题还是不少的。虽然这些并不是我校师德师风的主流，但是，学校是一个团体，教学工作也是一个团体，作为教师行业也是一个团体。这些行为已经有悖于教师的职业道德，有损于教师的形象。为此，学校将要据本次自查自纠中出现的问题提出整改意见，拟定整改实施方案，通过继续学习和整顿，努力将存在的问题进行整改，以达到预期目标。努力提升我校的师德师风朝着良好的方向发展。

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