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读书节教师倡议书
在现在社会,倡议书的使用越来越广泛,通过倡议书可以弘扬社会主义核心价值观,梳理具有奉献爱心的精神,营造一个更美好和谐的社会。大家知道倡议书的格式吗?以下是小编帮大家整理的读书节教师倡议书,仅供参考,大家一起来看看吧。
读书节教师倡议书1
老师们、同学们:
大家早上好!
在鸟语花香时节,我们高兴地迎来了XX年读书节活动。这届读书节的主题是:传承优秀传统文化、培养终身阅读习惯。
说到读书,同学们不禁要问:我们为什么要读书?怎么读好书呢?首先,老师来说说我们为什么要读书。苏联作家高尔基说过,书籍是人类进步的阶梯。古今中外,无论是奥妙无穷的科学知识,还是严谨雄辩的哲学思想,无论是神奇有趣的神话传说,还是精美绝伦的唐诗宋词……都成为一本本书流传至今。捧起一本书,我们就能从中获益很多。读一本好书,就是和许多高尚的人在谈话。从书中,我们懂得了什么是高贵,什么是卑贱,什么是智慧,什么是愚蠢,什么是勇敢,什么是软弱……读书,还会使我们变得聪明,变得坚强,让我们的语言变得精彩,让我们的`思想变得睿智。
好书勤读,益友常来。读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人;读书,还能提高我们的阅读能力,养成良好的学习习惯。一本好书就好像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!在书的世界里,可以领略广阔的天地,欣赏壮丽的山河;可以知文史经,品诗词歌赋;可以回味古老的悠长,眺望未来的瑰丽!
同学们,书将给我们打开窗户,使我们看到广阔的世界,看到了昨天、今天与明天,看到人类的历史与未来。书将让我们的每一天都变得丰富而充实。
同学们,当你们知道了读书给我们带来这么多的好处,你一定迫不及待了!老师还要告诉你怎样去读书,记住读书要有选择,要读有益学习和身心发展的好书,毒害青少年的书坚决不能看。如何选择?这就要认真向老师请教,总之,有益身心书常读,无利家国事莫为;其次,读书还要持之以恒。切不可三天打鱼,两天晒网,必须要有自己的读书计划,计划可分为长期和短期两种。长期计划可参照语文新课程标准的规定:低年级一学期课外阅读总量不少于1万字,中年级一学期课外阅读总量不少于10万字,高年级一学期课外阅读总量不少于25万字。短期计划可定一周看什么书,看多少页等等;还有一点,早在两千多年前,孔子就用精辟的语言向我们阐释了读书的秘诀:“学而不思则罔,思而不学则殆”教导我们读书要思考,要到生活实践中运用,只有灵活运用书本知识,才是达到读书的最高境界。
同学们,作为新时代的接班人,我们应该充分利用全人类最美好的精神食粮来滋养自己的心灵,养成良好的读书习惯,让我们一起徜徉书的海洋,乐读书,读好书。让美好的一天,从阅读开始。
我倡议:全校同学要用好班级图书角中的书籍,认真开展阅读。积极参加学校组织的讲故事比赛、读书演讲比赛,读书手抄报等活动。活动结束时,学校奖评选“读书小达人”、“书香班级”“书香家庭”。
同学们,读书吧!在这个美好的季节,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的校园,让读书生活,伴随着我们成长的每个脚步,更加自信、充实地走向未来!
倡议人:XXX
XXXX年XX月XX日
读书节教师倡议书2
教育传承着人类的文明,延续着人类的文化,作为学生心灵的守望者和灵魂的塑造者,教师必须站在人类文明的高端,必须不断提升自己的精神境界,不断拓宽自己的教育视野,不断强化自己的综合素质。
我们都知道书是人类进步的阶梯,无论是严谨雄辩的哲学思想,还是奥妙无穷的科学知识,无论是精美绝伦的唐诗宋词,还是神奇有趣的神话传说,无不以书的形式传承至今。“读过一本好书,像交了一个益友”,在书中,你可以和历史上最伟大的人物交谈,你可以和人类最优秀的.思想对话。那些文学家的优秀作品,字字句句都散发着珍珠般的光泽。
正所谓“读书破万卷,下笔如有神。”读书,可以开拓我们的眼界,获得丰富的知识;读书,能引导我们明理,学会如何做个有修养的人。一本好书就好像一艘航船,引领我们从浅狭的港湾驶向无垠的海洋。优秀的书籍可以让我们尽情欢笑,让我们庄严思考,可以让我们奋发图强,让我们勇于创造!
歌德说:“读一本好书,就是和许多高尚的人谈话。” 书能引导我们与最优秀的人物为伍,使我们置身历代伟人巨匠之间,如闻其声,如观其行,如见其人,使我们同他们情感交融,悲喜与共。
读书令整个世界一起美丽。生命也因读书而美丽。
读书吧!书籍是造就灵魂的工具,是人类走向文明与进步的阶梯。
读书吧!“饭可以一日不吃,觉可以一日不睡,书不可以一日不读”,选择你所喜爱的书籍,记录你感受的点滴,让你的行为伟大,让你的思想深刻,让你的修养高尚,让你的事业辉煌。
为此,我们向全校教职工发出倡议:
①倡议教师成为学生的表率,在读书节及平日的教学活动中,应率先垂范,不仅自己读书,还要指导学生读书,指导学生写好读书笔记,让读书成为生命的组成部分。
②读书常规化:要求每个教师每日抽出一定的时间,专门用于读书,每学期要精读2—3本著作。
③倡议教师把读书、思考、写作融为一体,让自己成为一个智慧型、思考性的教师,经常写一些随感随笔。
④倡议教师把读书和专业发展想结合,让读书成为业务发展的强劲动力,让自己的事业之水源源不断,让自己成为一个学习者、实践者、研究者。
希望全体教职工多到“怀仁书屋”走走,多在“阅读书吧”驻足,与书相伴,创造精彩人生。
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